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1、学校下学期教育处工作方案_学校教育处工作方案 教育处工作方案学校 资料的作用就是为了关心我们更快的了解学问，阅读资料能够帮我们增加不少阅历，那么什么样的资料能够更好的关心到我们学习？以下是我为您整理出来的学校下学期教育处工作方案.，供大家学习与参考，工作总结之家网的内容盼望能关心到你！ 学校下学期教育处工作方案. 学校下学期教育处工作方案.1 一、指导思想： 仔细贯彻落实党的训练方针，依据市训练局、教研室的工作看法，结合学校进展规划，深化贯彻.，以办人民满足的训练为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在学校各部门的协作下，实现学校的良性进展。 二、工作目标： 1、全力推动“同学
2、成长全员导师制”。通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使老师更能擅长发觉每一个同学的潜能，把老师的关爱深化到同学的心灵深处，促进同学的人格成长。 2、连续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过“宏志讲坛”，提高同学的学习爱好，开拓同学的视野，促进同学的全面进展。 3、加强“宏志班”的建设。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。 4、提高学校特色的水平，探究特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育，探究“视觉艺术班”、“反转课堂试验班”等新设班级的教学新模式。 5、仔细贯彻训练方针，关心同学实现全面健康成长，拓宽同学成长空间。提高同学学业水平测试合格率、高考专科以上达线率
3、以及在校同学参加校内外训练实践活动面;通过各类校内文化活动，提高同学的成就感，大力表彰表现突出的同学;指导老师在教学中渗透环境训练、未成年人思想道德训练、文明卫生训练;通过经典文化诵读，让同学从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。 6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 7、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进老师专业化进展;加强老师队伍建设，中青年骨干老师与高层次名师培育有新进展;加强师德建设，提高老师评价满足率;促进“微课
4、程”教学模式的探究。 8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用，全面加强精神文明建设。通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做同学宠爱的老师评比等工作，落实办学理念，促进师生进展，办家长满足、.认同的优质高中。 9、加强对同学学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。 三、主要工作支配 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。 贯彻新的课砟睿褂行萄芯浚呕翁媒萄?重视同学学习状况的分析和讨论，实行有效措施，促进同学有效学习;探究“反转课堂”等新的教学模式;加快校本课程开发进程，对学校内的训练教学活动进行课
5、程化整合，探究具有我校特色的课程建设;培育同学的探究性、讨论性、自主性的学习力量，培育同学的创新精神和实践力量。 2、抓教学常规工作，提高教学效益 加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡察和教学常规落实状况的督查，发觉问题准时处理。 以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对老师课前预备、上课过程、课后管理等的过程督查。 突出教学质量检查，仔细合理地支配各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。督促备课组和教研组仔细填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。 3、加强教研组、备课组建设 营造校内教研气氛，督
6、促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。乐观讨论教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。重视同学学科竞赛活动的组织与参加，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展同学的学习竞赛活动，提高同学学习的乐观性，促进同学学业成果大面积的提高。 4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育同学全面素养上的乐观功能，乐观探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导同学开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，乐观开展课外文体活
7、动做好筹备工作，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康训练、环境训练按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣扬、训练工作，指导同学正确用眼，降低近视率。加强特长生培育。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，同学各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。 5、加强老师队伍建设，乐观推动学校名师工程的实施 发挥特级老师、学科带头人、骨干老师的带头示范作用，仔细上好示范课、展现课，及相关的阅历介绍，连续实施“名师工程”，落实名师培育方案。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的老师培育成果，尽力推出新人，改善老师队伍结构，适应学校办学需要。督促学校新
8、安排青年老师制订自我成长方案。强力推动“师带徒”活动，让有阅历、有成就的老老师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及连续训练等方面对年青老师进行指导，“师带徒”活动有阶段性目标，要讲求成效。 6、加强对毕业班级和基础班级管理 制订毕业班级工作方案，确定班级工作目标。优先满意毕业班级正常教学所需条件，合理有效支配好毕业班级的上课及辅导。定期召开班级教学形势分析会，总结阅历，查找差距。关注各类教学信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成果分析，连续推行“教学质量分析”工作。 7、促进同学思想品德与人格进展。 使同学具有乐观的生活态度、健康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合
9、实践训练活动、文化艺术活动、体育活动，将同学行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于训练教学的全过程;推动心理健康训练，乐观开展心理询问与疏导;实施同学人生规划与自我设计指导方案，提升同学的自我规划、自主进展的力量。 8、使同学初步具有明确的学习目标、乐观的学习态度和基本的学习力量。 通过“导师制”和“微课程“等方式，关心同学改进学习方法、巩固学习爱好、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性;加强对高考与学业水平测试的专业讨论，有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。 9、培育同学的生活理念及参加熬炼的习惯与力量。 注意对同学的健康训练和宣扬，树立健康第一的生活理念;执行国家课程方案，开齐开
10、足体育与健康课程;因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施“阳光体育”方案;制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等系列讲座，普及卫生保健学问，提高同学珍爱生命追求健康的意识与力量;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障同学运动熬炼的需要;规范开展同学体能素养测试工作，依据测试结果向同学供应运动健康方案，指导同学科学运动、强健体魄。 10、加强教育到处室、图书室、阅览室、试验室的管理 提高服务意识、设身处地多为老师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，
11、鼓舞试验员乐观参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化同学的环境爱护意识和语言文字规范化意识，促进同学综合素养的不断提高。 11、通过学科讲座的形式，探究校本开发的途径和阅历。 本学期起，将依托校内外优秀老师资源，通过“宏志大讲坛”等系列学科讲座，探究校本资源开发的新途径，以促进同学的进展。 新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难，开创学校教学工作新局面。 学校下学期教育处工作方案.2 一、指导思想： 延长阅读 学校教育处工作方案.学校教育处工作方案. 学校教育处工作方案.1 指导思想 遵循训练教学规律，以生为本，
12、以教学质量为中心，以强化同学管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树洪外学校形象，增加.美誉度。 奋斗目标 教科研目标：老师担当省市县级教研课题二项以上，至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表论文6篇以上，获奖论文30篇以上，提高同学在县级以上各类竞赛中的获奖面。 德育目标：让每个同学学会文明、学会健康、学会学习、学会关怀、学会感恩，要通过严格的制度管理，约束、引导同学逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高同学素养。加强班主任队伍建设，使每位班主任懂管理，会管理班级，使班级管理科学化、规范化。 工作支配及措施： 一、 开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生
13、、生校关系。 1、以活动为载体，让老师走到同学中去，引同学到老师中来，通过沟通与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、公平的师生关系，努力把教学过程变成师生交往、乐观互动、共同进展的过程。本学期，教育处每月支配一次整体性教研活动，各班级每个月要支配一次全班级活动，每个班级两个星期支配一次全班性活动，活动方案以文本形式报教育处。 2、成立学校同学督导队，让更多的同学参加到学校日常管理中来，通过劳动增加对老师对学校的感情，通过参加提高对学校管理、决策的熟悉和理解。 3、创建同学论坛，创新班会课形式和内容，用好德育材料，内化同学思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以漂亮人为工作目标。 4、以“
14、阳光体育活动”为切入，大力开展“每天熬炼一小时”活动，全面实施国家同学体质健康标准，激励同学达标争优，强身健体。永铭感恩，打造“和谐校内”。通过开展一系列的活动，使同学学会对父母感恩，对师长感恩，对同学感恩，对.感恩。关注心灵，打造“诚信校内”。制定并实施创建诚信校内实施方案，使同学“学诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人”，在家做诚信子女，在校做诚信同学，在.做诚信公民，形成良好的道德自律和评价力量。 二、 重视老师业务和技能的提高 要念好“三字经”：一是“学”，教育处将连续组织新课改学问的学习和培训，实行“走出去”(组织外出沟通、学习，参与各类培训)、“请进来”(聘请训练专家、名校同行讲学
15、);利用教研组活动时间，支配校内学科名师讲座;各教研组要制定、实施学科培训方案。二是“考”，连续组织以“新课改、新课标”为核心的老师业务学问考查或考试。三是“赛”，本学期要组织一次50周岁以下中、青年老师参与的教学基本功竞赛。活动要体现新课改的理念，做到“六个一”，即 “开设一节公开课(观摩课、示范课或教改课)，编写一份本学科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教学案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教学实际的论文”。竞赛的结果作为业务考核的依据，记入老师专业成长记录。抓实三个班级学期过关考核。期末考均实行“优生数、均分率、定位率、优秀率、满足率”五个方面综合评估;结合班级、学科教学目标，进行纵
16、比(同一老师看每次成果的进退)、横比(同一班级、同一学科看全县的位置，与县内同类学校的差距);统考学科和学业水平测试学科要统筹兼顾，协调进展。三是中考目标考核。依据学校下达的指标，实行“岗位目标制、目标责任制、考核奖惩制、责任追究制”，拉开奖惩档次，本学期教研活动主要有：开展老师基本功大赛(听、评、说、上);分学科进行老师技能培训;优秀教案评比;优秀作业展;师徒结对工作;教学论坛等。 三、加强班级常规管理，建全班主考核机制。 1、出台莘亭学校部班级管理常规，对班级管理中每天、每周、每月要做的事情加以规定和要求，建立规范有效的班级管理程序。 2、依据班级管理常规，出台莘亭学校常规管理量化评分表，
17、从出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面赐予量化评分，每天公布，月底汇总，对班级进行考核。 3、加强同学管理检查力度，使各项评分更为精确客观，改进班主任津贴发放方法，使考核更为科学合理。 4、组织同学仔细学习莘亭同学一日常规，对同学的学习、生活等日常行为赐予明确的要求和详细规范，强化对同学的管理力度，明确对违规违纪同学的处理方法和程序。初一开展“行为规范与爱的训练”，初二开展“责任、自主与诚信训练”，初三开展“抱负、健康与人格训练”等。 四、 细化、强化教学管理，转变粗放式管理现状，提高教学质量 1、 总结分析上学期成果，对比数据，找出差距，分析缘由，明确新学期努力目标，拿
18、出改进措施。个别对比下降幅度比较大的学科、班级要写出分析报告，定出改进措施和方案。 2、 利用老师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和讨论，强化内功，进一步转变教学观、课程观、同学观，实行教学的三个转变;备课向设计转变;上课向情境转变;作业向对话转变。 3、 建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教育处值班对教学常规检查要仔细记录，每天有专人查课，一天三次，老师小预备进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展同学评教活动，对老师教学工作进行反馈和监督，准时对教与学作出诊断，以便整改。班级组协作教育处一月召开一次同学座谈会，同学代表和班干参与，准时了解并解决同学生
19、活、学习中的问题。完善集体备课制度，一月召开一次教研例会，每周坚持集体备课两次;将“教学六仔细”落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教育处一周一抽查，一月一大查，教研组两周一检查，教育处准时公布检查结果，并将结果纳入老师考核中。 a)、以双周练、月考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力提高教学质量。本学期初一班级、初二、初三特色班实行双周练，考试科目为语、数、外、理、化。 b)、教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业进展”做足文章。依据孙校长在开学工作会上的要求，念好“十字诀”。即：目标要 “当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”
20、，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。所以在教学常规方面提出如下要求： (一)备课方面的要求 1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班级、任教学科。 2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第课时。 3、教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写活页纸，每学科每周第一次集体备课确定教学内容，争论重难点，然后主备人在其次次集体备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他老师，其次次集体备课争论教案，各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前，全部老师将当周教案和听课笔记交教育处，未准时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教育处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小
21、结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。假如是打印教案必需有具体的二次备课，无论哪种形式，都应眉目清楚，给人以一目了然的感觉。 4、教案项目要齐全。应具有的项目有： (1)课题。 (2)课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、试验课、.调查课等。 (3)教学目标：应包括学问、力量、技能、情感等。 (4)教学重点、难点。 (5)教学方法：讲授法、谈话法、争论法、合作沟通法、演示法、探究法等。 (6)教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。 (7)板书设计。 (8)教学后记。要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延长。
22、 教案是老师实施教学的方案。老师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时仔细编写教案，讲评课也要备好教案。 各备课组在正常教学中，肯定要统一教学要求，统一教学内容，统一教学进度，同类班级统一作业布置，统一单元测试。 (二)上课方面的要求 课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个老师都应严格要求自己，充分利用40分钟，仔细上好每一节课。详细要求如下： 1、教学目标明确：要依据教学目标支配好教学的各个环节。教学环节清晰，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合同学实际。 2、教学内容正确：讲解教学内容，要留意科学性和严密性。对每一
23、个概念、定义的表述，对全部定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要精确无误。 3、渗透德育训练。要充分挖掘教材的思想性，把德育训练有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。 4、改革教学方法。留意启发同学思维，留意讲练结合，要贯彻老师为主导，同学为主体的原则。开展师生双边活动，调动同学学习的乐观性和主动性。培育同学的实践力量和创新意识。 5、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。 6、夯实教学基本功。老师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的力量。(1)教学语言精确、规范、简练生动，尽量用一般话讲课;(2)板书正确工整，清晰精练，布局合理，体现讲课重点和过
24、程;(3)教态亲切自然，能贴近同学心理。 7、严格上课常规。(1)老师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视同学做好上课预备;体育课、试验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织同学整队前往相应地点。(2)按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促同学做好眼保健操。(3)严格要求同学，维持好课堂纪律，上课、下课同学起立时动作要整齐，课堂上要求同学精神饱满，留意听讲，乐观参加，决不允许同学趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。(4)对没有根据要求带好课本与相关练习的同学要提出批判训练，保证教学措施落实到位;(5
25、)爱惜同学，不说损害同学自尊的话，不对同学有成见，不体罚和变相体罚同学。 学校教育处工作方案其次学期学校教育处工作方案其次学期 学校教育处工作方案其次学期1 一、指导思想： 仔细贯彻落实党的训练方针，依据市训练局、教研室的工作看法，结合学校进展规划，深化贯彻.，以办人民满足的训练为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在学校各部门的协作下，实现学校的良性进展。 二、工作目标： 1、全力推动“同学成长全员导师制”。通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使老师更能擅长发觉每一个同学的潜能，把老师的关爱深化到同学的心灵深处，促进同学的人格成长。 2、连续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过
26、“宏志讲坛”，提高同学的学习爱好，开拓同学的视野，促进同学的全面进展。 3、加强“宏志班”的建设。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。 4、提高学校特色的水平，探究特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育，探究“视觉艺术班”、“反转课堂试验班”等新设班级的教学新模式。 5、仔细贯彻训练方针，关心同学实现全面健康成长，拓宽同学成长空间。提高同学学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校同学参加校内外训练实践活动面;通过各类校内文化活动，提高同学的成就感，大力表彰表现突出的同学;指导老师在教学中渗透环境训练、未成年人思想道德训练、文明卫生训练;通过经典文化诵读，让
27、同学从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。 6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 7、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进老师专业化进展;加强老师队伍建设，中青年骨干老师与高层次名师培育有新进展;加强师德建设，提高老师评价满足率;促进“微课程”教学模式的探究。 8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用，全面加强精神文明建设。通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评
28、比、争做同学宠爱的老师评比等工作，落实办学理念，促进师生进展，办家长满足、.认同的优质高中。 9、加强对同学学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。 三、主要工作支配 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。 贯彻新的课砟睿褂行萄芯浚呕翁媒萄?重视同学学习状况的分析和讨论，实行有效措施，促进同学有效学习;探究“反转课堂”等新的教学模式;加快校本课程开发进程，对学校内的训练教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设;培育同学的探究性、讨论性、自主性的学习力量，培育同学的创新精神和实践力量。 2、抓教学常规工作，提高教学效益 加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，
29、发挥好考课的功能，加强教学区的巡察和教学常规落实状况的督查，发觉问题准时处理。 以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对老师课前预备、上课过程、课后管理等的过程督查。 突出教学质量检查，仔细合理地支配各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。督促备课组和教研组仔细填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。 3、加强教研组、备课组建设 营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。乐观讨论教法改革和
30、学法的指导，不断提高教学质量。重视同学学科竞赛活动的组织与参加，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展同学的学习竞赛活动，提高同学学习的乐观性，促进同学学业成果大面积的提高。 4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育同学全面素养上的乐观功能，乐观探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导同学开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，乐观开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康训练、环境训练按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣扬、训练工作，指导同学正确用眼，降
31、低近视率。加强特长生培育。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，同学各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。 5、加强老师队伍建设，乐观推动学校名师工程的实施 发挥特级老师、学科带头人、骨干老师的带头示范作用，仔细上好示范课、展现课，及相关的阅历介绍，连续实施“名师工程”，落实名师培育方案。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的老师培育成果，尽力推出新人，改善老师队伍结构，适应学校办学需要。督促学校新安排青年老师制订自我成长方案。强力推动“师带徒”活动，让有阅历、有成就的老老师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及连续训练等方面对年青老师进行指导，“师带徒”活动有阶段性目标，要讲求
32、成效。 6、加强对毕业班级和基础班级管理 制订毕业班级工作方案，确定班级工作目标。优先满意毕业班级正常教学所需条件，合理有效支配好毕业班级的上课及辅导。定期召开班级教学形势分析会，总结阅历，查找差距。关注各类教学信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成果分析，连续推行“教学质量分析”工作。 7、促进同学思想品德与人格进展。 使同学具有乐观的生活态度、健康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践训练活动、文化艺术活动、体育活动，将同学行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于训练教学的全过程;推动心理健康训练，乐观开展心理询问与疏导;实施同学人生规划与自我设计指导方案，提升同学的
33、自我规划、自主进展的力量。 8、使同学初步具有明确的学习目标、乐观的学习态度和基本的学习力量。 通过“导师制”和“微课程“等方式，关心同学改进学习方法、巩固学习爱好、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性;加强对高考与学业水平测试的专业讨论，有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。 9、培育同学的生活理念及参加熬炼的习惯与力量。 注意对同学的健康训练和宣扬，树立健康第一的生活理念;执行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程;因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施“阳光体育”方案;制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等系列讲座，普及卫生保健学问，提高同学珍爱生命追求健康
34、的意识与力量;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障同学运动熬炼的需要;规范开展同学体能素养测试工作，依据测试结果向同学供应运动健康方案，指导同学科学运动、强健体魄。 10、加强教育到处室、图书室、阅览室、试验室的管理 提高服务意识、设身处地多为老师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓舞试验员乐观参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化同学的环境爱护意识和语言文字规范化意识，促进同学综合素养的不断提高。 11、通过学科
35、讲座的形式，探究校本开发的途径和阅历。 本学期起，将依托校内外优秀老师资源，通过“宏志大讲坛”等系列学科讲座，探究校本资源开发的新途径，以促进同学的进展。 新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难，开创学校教学工作新局面。 2021学校教育处工作方案.20xx学校教育处工作方案. 20xx学校教育处工作方案.1 训练教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的训练观，建立新型的师生关系。
36、随着训练改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高熟悉，形成新型的训练观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发觉训练观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能快速提高的一个重要方面。为此，本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。 (1)由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。 (2)由强调苦学转变为乐学，激发同学的学习爱好。 (3)由单纯说教转变为多向情感沟通。 (4)由一味批判转变为以表扬为主，让同学品尝胜利。 (5)由可怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错(社区党建工作方案)，培育同学自信，鼓舞同学大胆发表看法。在教学中要充分体现同学的主体作用，老师的主要任务就是要制造多种条件，引导同学对问
37、题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。 本学期教育处方案组织支配提高老师新理念的活动为： (1)聘请有关专家举办学问讲座; (2)组织各教研室学习训练理论; (3)进行老师讲课竞赛活动。 二、加强对教学的管理 课堂是素养训练的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等20xx年学校教育处工作方案5篇20xx年学校教育处工作方案5篇。同学学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理： (1)备课：做到“五有”(脑中有“纲”
38、，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备同学、备教具)。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对部分老师的教案进行不定期的抽查。 (2)上课：目前我校绝大多数老师仍采纳以老师讲解为主的传统教学模式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改进，没有真正体现同学的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的老师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于同
39、学是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。 组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教育处主任、副主任、教研室主任、备课组长。 形式：深化课堂随堂听课 目的：督促指导老师提高课堂教学质量，精确评价老师课堂教学水平。 标准：每学期听课20节。 (3)作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是否仔细(定期与不定期检查相结合)。 (4)考试：平常单
40、元检测或练习各备课组要统一，设备课组的班级，印制试题必需由备课组长签字。 三、抓好全程，注意抓好初三毕业班。 初一、抓好起始。初一班级任课老师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对同学学习行为习惯的养成训练和对同学学习方法的指导。各班要把需要同学必需做到和能够做到的学习行为习惯(规范)张贴上墙，督促同学遵照执行。教育处将加强对初一同学的成果跟踪 抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应体现在中考成果上，要求20XX年中考我校成果保持基本稳定，中考成果在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保
41、完成指标 详细措施： (1)成立初三毕业班领导小组; (2)合理配置毕业班的师资力气; (3)召开新、老毕业班老师教学研讨会; (4)组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通; (5)留意对中考信息的收集; (6)毕业班实行“月考”制度; (7)每月召开一次初三老师工作例会; (8)教育处每周至少听一节毕业班的课; (9)加强对有体育艺术特长同学的培育; (10)制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学责任制;初三教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化基础，突出力量，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。 四、强化对教研室、备课组的管理。 1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室： 每学年每人至少上一节全校公开课; 每人设计一篇优秀教案; 召开一次教改专题研讨会; 每人出一份高质量的试卷;