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1、数学教案小 鸭 侦 探小 鸭 侦 探 适合年级:二年级 活动目标: 1、让学生通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的,并学会根据看到的不同形状正确地判断观察者所在位置; 2、让学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念,发展数学思考,提高解决问题的能力,培养学习数学的积极情感。 活动准备:课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。 活动步骤: 一、激趣引入。 动物王国有一位著名的小鸭侦探。这几天动物王国里出了一系列的盗窃案,大象博士家的一把名贵茶壶丢失了。让我们一起来破案好吗? 二、活动展开。 小鸭侦探已经忙了好几天了,也找到了4把与丢失的茶壶差不多的茶壶,这是他拍回来的
2、照片。下面让我们一起帮小鸭侦探把丢失的茶壶找出来吧。 (一)方法呈现 1、学生4人小组交流,取出准备好的小茶壶,每人在观察后说说自己看到的形状,然后交换位置再说说。找出那把失窃的茶壶。 2、学生观察、讨论结果,并说说为什么。 3、教师引导学生小结观察中发现的内容:不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。 小鸭侦探:谢谢大家为我找回到了丢失的茶壶。小朋友你们想不想也和我一样做个名侦探?做一个好侦探的一个首要条件就是要有敏锐的观察力,下面就让我来考考大家。做得又对又快的小朋友,我就给他戴上一颗智慧星。 (二)体验方法 1、第一排的物体与第二排的哪个图形有联系?说说有什么联系? 2、摆摆、说说,从哪
3、个方向看到的图形是一样的? 3、想想、画画。 (从上面看是什么图形) (从前面看是什么图形) 4、比一比谁的方法最多。 用6块积木摆两个图形,你能摆出几组从上面往下看一样的图形吗? 三、拓展活动: 小鸭侦探:小朋友们可真聪明呀,我现在就带你们去破案,你们愿意吗?表现最出色的小朋友,在破案后我要授予他小鸭勋章。 1、我已经在小偷房子外边埋伏了好几天了,终于找到了小偷藏脏物的房子的门。其中的三扇有机关,只有一扇门很安全,那是哪一个门呢? 2、终于走进了小偷的藏脏物的房子了,可是小偷将茶壶装在箱子里,房子里又有许多箱子,究竟在哪里呢?这是我在藏有名贵茶壶的箱子上面、前面、左面拍到的照片。让我们一起根据这些照片找到大象博士的茶壶吧。 3、我们用集体的智慧终于找到了丢失的茶壶,下面让我们一起去抓住小偷吧。快看,小偷逃跑了。我拍到了两张照片,请你想想小偷有可能跑到哪儿去了? 四、全课总结。 评选出本课表现最出现我小朋友,授予“小鸭勋章” 请小朋友说说,你这节课最大的收获是什么?推荐阅读:教育随笔:从小开发幼儿的数学潜能数学就在我身边说课稿育儿心得:孩子怎么学数学数学日记200字三篇2020年初一新生暑期作业 数学答案教育笔记:让孩子在生活中“创造”自己的数学小学数学教案数学教案高中数学教案模板 第 2 页 /总页数2 页