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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2.3 大气环境热力环流班级：组名：姓名：【学习目标】1,懂得冷热不均是引起大气运动的根本缘由；把握热力环流原理；2,通过读绘热力环流图,培育读图、绘图才能；能运用热力环流的基本原懂得释生活中的大气现象如城市风、海陆风等；3,亲身经受学问的形成过程,在自主学习与合作沟通中激发探究地理问题的爱好和动机；【自主学习】1,气压 是指该地单位面积垂直向上延长到大气层上界所承担的空 大气上界气柱的总重量,单位：百帕（hPa）；右图中甲乙丙丁四地,乙地和丁地海拔相等,乙的气压_丁的气压（“ ” 、“ =” ）；丙丁气压最大的为 _,最小的为 _；因此,气压
2、的垂直分布规律为：海拔越高,气压越_；乙2,运用气压的概念和分布规律,在图中标出与丙地气压值相等的A地；3,读教材P47：太阳辐射在地表的差异分布,造成不同地区甲_不同,即地表 冷热不均 ,并导致 _方向 上各地间的 _差异,引起 _运动；【合作探究】探究一：运用热力环流原理,与组员合作、探究以下问题；（1）城郊某中学的一个地理爱好小组,在对城乡结合部的经济进展状况做调查时,意外发 现该地区的风总是从乡村吹向城市；这一发觉时对仍是错 .结论：理由：（2）从威海度假回来的小明向同学描述居住在海边的感受：你认为小明有没有撒谎？结论：理由：白天空气潮湿, 夜晚比较干燥；名师归纳总结 甲城区郊区陆地海
3、洋陆地海洋第 1 页,共 4 页郊区- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3.请同学们摸索巴山夜雨的成因？夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时；探究二：据图中等压面的弯曲变化情形,完成以下问题并绘出热力环流图；高度（ m ）AB等高面30001006 百帕2000等压面100001,图中同一高度的 A、B 两点, A 处等压面弯向 _（高空 / 低空）,为 _（高 压/ 低压）；B 处等压面弯向 _,为 _；2,A 为_（高压 / 低压）,可知 A 处空气发生了 _（上升 / 下沉）运动；3,A 处空气 _（上升
4、 / 下沉）,因此可知A 的近地面形成了_（高压 / 低压）；4,同一水平面显现气压差异,空气会从 _处（ A/B）流向 _处；【总结提升】_流向 _（高压 / 低压）,因此空气由1 热力环流产生的根本缘由 _2 热力环流形成过程 地面（ 空气的（）运动同一水平面显现（）空气的（）运动形成（）3 生活实例 城市风 近地面风从 _吹向 _ 海陆风 白天 _；夜晚 _ 【当堂检测】名师归纳总结 1.大气运动的能量来源是 第 2 页,共 4 页A.地面辐射B.大气辐射C.太阳辐射D.大气逆辐射2. 引起大气运动的根本缘由是 A. 高、低纬度间的热量差异 B.地转偏向力 C. 同一水平面上的气压差异
5、D.水平气压梯度力- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 地区间的冷热不均,第一引起大气的 A. 上升或下沉的垂直运动 B.上升运动C.下 沉运动 D. 水平运动4.观看图 2 12,想在图中布局化工厂,应选在哪个位置最好 5.图 214 为热力环流图示,画法正确选项 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 拓展：3.读北半球因热力缘由造成的近地面与高空气压状况图,回答：（1）B 地的气温比 A 地（高或低）（2）C 处的气压比 D 处（高或低）（3）高空的气压高低往往与 近地面（相同或相反）4如图为北半球夏季,就 A 为_B 为_ 海洋或陆地 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页