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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第一章 对环境的察觉第一节 感觉世界 1人的感觉； 1 人体具有多种感觉器官,可以感受外界环境的各种刺激；如温度、气味、颜色、声音,等等；2 人的感觉器官包括：眼、耳、舌、鼻及皮肤等；人类具有不同的感觉器官,所以可以感受外界环境的不同刺激,并产生不同的感觉；各种生物也有自己的感觉器官,这对于生物的生存、繁殖具有重要的作用；3 生物的感觉器官能够感受不同刺激的缘由在于：感觉器官中有不同的感谢的缘由在于：感觉器官中有不同的感受器；2皮肤的感觉功能；1 皮肤是人体最大的感觉器官,它具有冷觉、热觉、
2、触觉、痛觉等多种感觉功能； 2 冷、热觉：感觉环境温度的变化； 3 触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度； 4 痛觉： 是触觉的过强反应,痛觉能感受对身体损耗性的刺激,它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏锐程度是不同的； 3 嗅觉的形成过程；环境中物质的气味刺激鼻腔中的嗅神经末梢 嗅觉感受器 ,嗅神经将物质的气味刺激传到大脑皮层的嗅觉中枢,从而形成嗅觉；嗅觉特点：嗅疲惫；嗅适应；嗅觉敏锐度因年龄、动物种类和气味种类等的不同而不 同； 4舌和味觉； 1 舌具有味觉功能,可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道；舌感觉的过程是：舌乳 头一味蕾一味觉细胞； 2 舌的不同部位对
3、酸、甜、苦、咸等各种刺激的敏锐程度不同：对苦味最敏锐的区 域是舌根,甜味是舌尖,酸味在舌两侧的中间部位,咸味就在舌两侧的前部； 3 味觉感受器对液态物质的刺激特殊敏锐；麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后 产生的感觉；味觉、嗅觉等各种感觉亲密相关；其次节 声音的发生和传播, 1 声音的产生；声音是因物体的振动而产生的,正在发声的物体叫声源； 2 声音的传播；传播需要介质：固体、液体和气体；传播形式：声波；传播速度：声音的传播速度与温度、传播介质有关；温度越高,声音的传播速度越快；声音在固态物质中传播得最快,液态其次,气态最慢；在空气中150C,传播速度为 340m/s；声音不能在真空中传播；传播实
4、质：把声源的振动传播出去；遇到障碍物,声波将发生反射,形成回声；细心整理归纳 精选学习资料 外结构功能 第 1 页,共 4 页 耳廓收集声波耳外耳道声波进入外耳道后撞击鼓膜 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第三节 耳和听觉学习必备欢迎下载功能结构1耳的结构和功能；中鼓膜产生振动鼓室与咽鼓管连通耳听小骨骨性传导、放大振动内耳蜗内有听觉感受器,把振动转化为声音信号耳前庭内有位觉感受器半规管内有位觉感受器2听觉的基本学问； 1 听觉的形成：声波通过耳廓
5、一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听神经一大脑皮层听觉中枢形成听觉； 2听觉的减弱与丢失：人的听觉与人的年龄有关,年龄越大,听觉才能越弱,直到丢失；鼓膜、听小骨受到损耗或发生障碍会造成传导性耳聋；耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损耗会造成神经性耳聋； 3 人的听觉：人类的听觉才能是有肯定限度的,可以听到频率在 20赫到 20 000 赫之间的声音；据此,人们将低于 20赫的声音称为次声,超过 20 000 赫的声音称为超声；物体在 1秒内振动的次数称为频率,其单位为赫兹；不同的动物,能够听到的声音的频率范畴不同； 3 声音的三个特性；音调：我们感觉到的声音的高低叫音调；物体振动越快 频率越大 ,音
6、调越高；响度：人们主观上感觉到的声音强弱叫响度；距离声源越近,振幅越大,响度越大；声音的响度用分贝来表示,分贝是声音大小的单位；音色：曾叫音品, 是人们对声音质的感觉；有关； 4 噪声；音色与发声体的性质、外形以及发声的方法等狭义上讲凡无规章的、杂乱无章的振动所发出的声音,均属于噪声； 从声波对人的干扰讲,凡是环境中不需要的声音都可判定为噪声；预防噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在耳朵处减弱；第四节光和颜色 1光源；正在发光的物体； 2光传播的特点；光的传播不需要介质；光在同一种匀称物质 固体、液体、气体 中是沿直线传播的；传播速度： 在真空中最快,空气中次之,水中最慢；在真空中的速度为
7、 3 10千米秒； 3光的色散；白光是复色光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光组成；细心整理归纳 精选学习资料 物体的颜色：透亮物体的颜色是由透过的色光的颜色打算的； 其他色光被吸取 第 2 页,共 4 页 不透亮物体的颜色是由它反射的色光的颜色打算的； 其他色光被吸取 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载白色物体可反射全部颜色的光,黑色物体就能吸取全部颜色的光； 4光线；称为光线, 其中箭在科学上, 人们往往用一条带箭头的
8、直线表示光传播的路线与方向,头表示光的传播方向；第五节光的反射和折射 1光的反射； 1 定义：光从一种匀称的物质射向另一种匀称的物质时,光会在两种物质的分界面上发生传播方向的转变,从而又返回到原先的物质中的现象； 2特点光的反射定律；法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线两光反射时, 反射光线与入射光线、侧；反射角等于入射角； 3 分类：依据反射面的情形不同,分为镜面反射和漫反射；漫反射使我们从不同的方向都能看到物体；光在反射时间路可逆； 4 应用平面镜成像规律：像和物等大,像和物的连线和镜面垂直,像和物到镜面的距离相等；平面镜成的是虚像,不能用光屏承接；生活中的应用：一是成像,二是转
9、变光路； 2光的折射； 1 定义：光从一种透亮介质射向另一种透亮介质时,光的传播方向发生转变的现象； 2 特点折射定律：光从空气斜射入水或其他透亮物质时,折射光线、入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居在法线两侧,折射角小于入射角；当光从其他透亮物质斜射人空气时,折射角 大于入射角；当入射角增大或减小时,折射角也外形作用生活中的应用随之增大或减小；凸透镜中间厚,对光线有老花镜第六节眼和视觉边缘薄汇聚作用放大镜1凸透镜和凹透镜；中间薄,对光线有近视镜2焦点和焦距；凹透镜 1主光轴：透镜两个球面球心的连线；边缘厚发散作用 2光心：位于透镜的中心,光通过它时传播方向不变；F ； 3焦点：
10、凸透镜能使平行于主光轴的光线汇聚在一点,这个点叫焦点凸透镜有 2个焦点； 4焦距：焦点到光心的距离叫焦距 5每个凸透镜的焦距是肯定的； 3 凸透镜成像规律；细心整理归纳 精选学习资料 4眼的结构和功能；蜡烛到u2f fu2f u_f 第 3 页,共 4 页 结构功能凸透镜的距离眼睑随时闭合,爱护眼睛像倒立或正立倒立倒立正立附睫毛遮挡雨水、灰尘的缩小放大放大情放大或缩小属泪腺、鼻泪管分泌泪液,润滑,除尘结况实像或虚像实像实像虚像构杀菌；与鼻子相通光屏到fv2f 放大镜凸透镜的距离眼肌使眼球敏捷转动应用照相机幻灯机 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
11、 - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载和房水、晶状体、玻璃外 角膜体一起形成折光系统眼眼膜巩膜坚强外壳,爱护眼球中心是瞳孔,可依据光球虹膜线强弱调剂瞳孔的大由小睫状肌调剂晶状体的球壁膜睫状体曲度,转变眼球的焦距脉络膜给眼球供应养分上有感光细胞,接受光内 膜视网膜刺激,产生兴奋内房水、晶状和角膜一起形成折光容物体、玻璃体系统5视觉的形成；光线通过角膜、 房水、晶状体和玻璃体,在视网膜上成像,视网膜上的感光细胞接受光的刺激产生兴奋,通过视神经传到大脑皮层视觉中枢,形成视觉； 6 人类的视觉限制； 1 近视：视网膜距晶状
12、体过远,或晶状体曲度过大,远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜前,需佩戴凹透镜矫正； 2 远视：远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜后,需佩戴凸透镜矫正； 3 色盲：人类不能辨别颜色的现象,它是由先天遗传打算的；依据不能辨别的颜色种类,色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲； 4 爱护眼睛：近视大多数是由于长期用眼不科学造成的；青少年正处于身体的发育期,应当养成正确的用眼习惯；第七节信息的猎取和利用 1信息的含义与重要性；信息反映的是事物的状态、及行为方式；特性和变化, 人类总是依据所获得的信息来打算自己的行为 2信息猎取、利用的途径与技术；信息的猎取、处理和储存等都有很多方法；通过人类的感觉器官可以直接获得信息,借助各种工具可以获得更加精确、全面的间接信息；用于猎取、传递、处理和利用信息的技术称为信息技术； 3信息传播的重要载体电磁波；电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、息传播中广泛应用外,仍有很多其他用途；光也是电磁波中的一员；x 射线、 y 射线等,除了在信细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -