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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案职业道德与法律 一 授课时间 年 月 日 星期 审批签字课 题 职业道德与法律 前言 走进职业道德与法律第一单元第一课塑造良好形象让同学明白职业道德与法律这门课程及其对今后工作的重要意义 , 使学教学目的 生明白个人礼仪、交往礼仪的基本要求和礼仪的意义,自觉践行礼仪规范,做讲文明、有礼仪的人；名师归纳总结 教学重点道德法律的概念、珍爱自己的人格和尊严第 1 页,共 4 页教学难点道德法律纪律之间的关系、个人礼仪包蕴的道德意义教学方法使用案例法、对比法、访谈法解决教具多媒体投影仪；- - - - - - -精选学习资料 - -
2、- - - - - - - 名师精编 精品教案教学过程导入新课：案例 交通事故视频总结 ：俗语说：“ 没有法规不成方圆” ,在社会生活中,假如没有行为的法规,没 有肯定的规章和秩序,社会就会陷入无秩序的纷乱之中,遵守规章是人类社会生活能够 正常进行的前提和保证；同学们即将走上工作岗位,我们应当具备什么样的道德素养及 法律常识呢？今日我们就来学习职业道德与法律这门课 前言 一、 没有法规 不成方圆 -道德与法律的概念及关系 1、介绍本课程内容 2、道德通过社会舆论,传统习俗和人们和人们内心信念来维系,是对人民的 行为进行善恶评判心理意识；案例：感动中国十大人物王顺友视频 提问：有什么感想？法律是
3、统治阶级意志的表达,是由国家指定或认可,并由国家强制力保证明 施的行为规范的总称 案例：房祖名吸毒案提问：有什么想法？总结：道德 - 人们心中的法律二、学习“ 职业道德与法律” 的意义案例：思坦因曼斯胜利事例背景材料：美国福特公司法律 - 外在强制的道德总结： 1、有助于中职同学把握必要的职业道德和法律学问 2、树立社会主义荣辱观,增强社会主义法制意识,提高思想道德素养和法律素 质,促进全面健康成长；三、学习职业道德与法律的方法 理论与实际相结合,知、信、行相统一（四条具体方法 P3）第一单元 习礼仪讲文明 案例：电影节开幕式红地毯 总结：要做一个文明的人,第一要有一个良好的自我形象,我们来看
4、 第一课、塑造自己的良好形象 同学们已经经过了一年的高中生活,我发觉同学们越来越注意装扮自己了,特别是名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案不穿校服的时候,你们装扮的都很美丽,对,注意塑造自己的形象很重要,由于这样可 以：一、增加我们的魅力 1、个人礼仪是我的一张名片 2、展现一丝不苟的仪容外表3、展现风度翩翩的形状姿势 4、展现吐露心声的文明语言 案例-中心人民广播电台盲人主持董丽娜演讲别把理想逼上绝路同学在书上划出“ 文明礼貌的语言习惯的要求”二、让别人悦纳我们1、交往礼仪是我的一张通行证 2、善于与他人交谈3、打造良好的电话形象 4、编织美丽的网络形象 5、以礼待客,以礼做客案例：郭冬临小品实诚人具体内容见 ppt 课后总结：努力做礼仪使者名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案作业:阅读各种礼仪交往细节后记名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页