《初中数学总复习资料》单元滚动检测卷(一).doc

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1、单元滚动检测卷(一) 【测试范围:第一单元及第二单元 时间:100 分钟 分值:100 分】 一、选择题(每题 3 分,共 30 分) 12017 泸州7 的绝对值为 ( A ) A7 B7 C.17 D17 22017 重庆 B 卷若 x3,y1,则代数式 2x3y1 的值为 ( B ) A10 B8 C4 D10 32017 重庆 B 卷估计 131 的值在 ( C ) A2 到 3 之间 B3 到 4 之间 C4 到 5 之间 D5 到 6 之间 【解析】 3 134,4 1315,故选 C. 42017 菏泽132的相反数是 ( B ) A9 B9 C.19 D19 【解析】 根据负整

2、数指数幂的计算法则可知1329,9 的相反数是9,132的相反数是9. 5 在 3.141 592, ( 3)2, cos60 , sin45,227, (2 018)0, 2.062 006 200 06,316,343 这 9 个数中,无理数的个数为 ( B ) A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 62017 眉山某微生物的直径为 0.000 005 035 m,用科学记数法表示该数为 ( A ) A5.035106 B50.35105 C5.035106 D5.035105 【解析】 用科学记数法表示一个数,就是把一个数写成 a10n的形式(其中1|a|10, n为整数), 首先把0

3、.000 005 035的小数点向右移动6位变成5.035,也就是 0.000 005 0355.0350.000 001,最后写成 5.035106. 72017 威海从新华网获悉,商务部 5 月 27 日发布的数据显示,一季度,中国与“一带一路”沿线国家在经贸合作领域保持良好的发展势头,双边货物贸易总额超过 16 553 亿元人民币.16 553 亿用科学记数法表示为 ( C ) A1.655 3108 B1.655 31011 C1.655 31012 D1.655 31013 【解析】 16 553 亿1 655 300 000 0001.655 31012. 82017 枣庄下列计算

4、,正确的是 ( D ) A. 8 2 6 B.122 32 C.382 2 D.1212 【解析】 8 22 2 2 2,A 错误;122 32,B 错误;382,C 错误;1212,D 正确故选 D. 9已知 x1x7,则 x21x2的值是 ( D ) A49 B48 C47 D51 【解析】 已知等式 x1x7,两边平方,得x1x2x21x2249,则 x21x251. 10如图 1是一个长为 2a,宽为 2b(ab)的矩形,用剪刀沿矩形的两条对称轴剪开,把它分成四个全等的小矩形,然后按图拼成一个正方形,则中间空白部分的面积是 ( C ) Aab B(ab)2 C(ab)2 Da2b2 图

5、 1 【解析】 由图可得正方形的边长为(ab),故正方形的面积为(ab)2,原矩形的面积为 4ab,中间空白部分的面积(ab)24ab(ab)2. 二、填空题(每题 3 分,共 15 分) 11若式子x2x3有意义,则 x 的取值范围为_x2 且 x3_ 【解析】 根据二次根式有意义,分式有意义,得 x20 且 x30,解得x2 且 x3. 122017 南充计算:|1 5|( 3)0_ 5_ 【解析】 1 50, 30,原式 511 5. 132017 济宁分解因式:ma22mabmb2_m(ab)2_ 142016 枣庄一列数 a1,a2,a3,满足条件:a112,an11an1(n2,且

6、n 为整数),则 a2 016_1_ 【解析】 根据题意求出 a1,a2,a3,的值,找出循环规律即可求解a112,a211122,a31121,a411(1)12,可以发现,这列数以12,2,1 的顺序循坏出现,2 0163672,a2 0161. 152016 宁波下列图案(图 2)是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成,图案需 8 根火柴棒,图案需 15 根火柴棒,按此规律,图案需_50_根火柴棒 图 2 【解析】 图案需火柴棒:8 根;图案需火柴棒:8715 根;图案需火柴棒:87722 根;图案 n 需火柴棒:87(n1)7n1 根;当 n7 时,7n177150,图案需 50 根火

7、柴棒 三、解答题(共 55 分) 16(5 分)2017 岳阳计算:2sin60|3 3 (2)0121. 解:原式2323 31112 33 3122. 17(6 分)已知代数式(x2)22(x 3)(x 3)11. (1)化简该代数式; (2)有人说不论 x 取何值该代数式的值均为负数,你认为这一观点正确吗?请说明理由 解:(1)原式x24x42(x23)11 x24x42x2611x24x1; (2)这个观点不正确,理由: 反例:当 x1 时,原式的值为 2(答案不唯一,合理即可) 18(6 分)如图 3,根据 a,b,c 在数轴上的位置,化简代数式 a2|ab|ac|. 图 3 解:由

8、数轴可知 a0,ab0,ac0, 则原式aabcabc3a. 19(8 分)2017 泸州化简:x2x112x5x24. 解:原式x2x1x242x5x24 x2x1(x1)2(x2)(x2)x1x2. 20(8 分)2017 鄂州先化简,再求值:x133xx1x2xx1,其中 x 的值从不等式组2x3,2x41的整数解中选取 解:原式x21x133xx1x(x1)x1 (x2)(x1)x1x1x(x1)x2x, 解不等式组2x3,2x41,得1x52, 不等式组的整数解有1,0,1,2, 要使原式有意义,则 x2x0,x10,即 x1,0,1, 取 x2,则原式2220. 21(10 分)已

9、知(a2 3)2与|b2 3|互为相反数,求(a2b)2(2ba)(2ba)2a2的值 解:(a2 3)2与|b2 3|互为相反数, (a2 3)2|b2 3|0, 又(a2 3)20,|b2 3|0, a2 3,b2 3, 则原式a24ab4b24b2a22a24ab4(2 3)(2 3)4. 22(12 分)对于任何实数,我们规定符号a bc d的意义是a bc dadbc. (1)按照这个规定,请你计算5 67 8的值; (2)按照这个规定,请你计算当 x23x10 时,x1 3xx2 x1的值 解:(1)5 67 858672; (2)x1 3xx2 x1(x1)(x1)3x(x2) x213x26x2x26x1, 又x23x10,x23x1, 原式2(x23x)12(1)11.

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