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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 老师郭新备课时间学习必备欢迎下载上课时间单位福州经济职业技术学校教材体育健康教学与训练专业体育健康与训练班级20XX级汽修一年级（下）课时2 课时课型实践课题排球：正面双手传球技术学问目标：学习传球的手型,传球点,身体和谐用力等基本动作,使 70%到 80%、的同学能够初步把握传球的基本动作,能够做到教 十指自然张开,蹬地伸臂传球；学 才能目标：通过对传球的学习,同学能够知道传球的基本技术目 要领是上下肢和谐用力；标 情感目标：培育同学积极主动的参加运动的意识,培育同学身体的灵敏性和和谐性；提高同学的组织纪录性；重点； 1、传球手型教学重、难
2、2、用力方法腿、腰、胳膊、手指依次用力点 难点： 1、手腕放松2、当来球时,双手要主动去迎球关键 同学利用任务指导书,分组合作完成项目任务,自评、互评；教具 任务指导书、诊断表、鉴定表、排球 20 个；采纳教法 观看法、练习法、展现法作业布置教学后记教学过程名师归纳总结 环节老师活动同学活动时间第 1 页,共 6 页第一环导入新课1、三路纵队1、宣布本课教学任务及要一路纵队大圆圈节（才能求2、以老师为圆心行进间进展动2、同学跑步时提出要求员）3、同学做徒手操提出要做徒手操- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、同学必需把握双手正面传球技
3、术要领；其次环1. 分发“ 基础才能诊断1. 依据自己的真实情形表” ；照实填写；节（才能2. 明白同学已有的才能技2. 每组举荐代表汇报本进展诊术水平；组诊断情形；断）3. 进行分组；同学行动：一、布置学习任务任务一1.; 按节奏做操 1 、专项操的练习2. 依据老师的动作示范提出任务 和动作解析,小组争论式学1. 同学做专项操时习, 互帮互助 , 共同完成；要留意老师的动作示范,展现：跟随老师一起做好专项小组内展现：小组内每位第三环操；同学在组长的带领下完成专2. 全班评判：引导学项操的练习；节（才能生对各组代表进行专项操评判：进展训的动作演示,集体评判；1. 组长对组员的动作标练）3.
4、针对组长汇报的情准进行评判；况,对存在问题的部分进2. 填写评判表,向老师汇行点评、指导；报评判结果；3. 对各组代表所做的专项操结果进行全班集体打分评判；任务二 行动：2、学习正面双手传球；1. 同学原地听老师口令提出任务 做徒手仿照练习,1. 同学在原地仿照 时,要认真认真听从口令 留意老师的动作示范,跟 随老师一起做好徒手仿照要求：依次做蹬地,展体,伸臂击球的动作练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载练习；（1）. 身体正面对准 来球,十指自然张开成半2 两人一组,一人做好传球 的手型持球于
5、脸前上方,另一球状；人用手扶住球,持球者以传球（2）蹬地伸臂,两 手在额前上方处主动迎击动作向前上方舒展,体会身体 和手臂的和谐用力；来球；老师边指导边做示范；（3）传球时上下肢要求：两人主动沟通,默要和谐协作用力；契协作；3 每人一球,自己向额 上方抛球,做好传球手型在击 球点位置将下落的球接住,然 后自我检查手型；老师巡回指导,采纳个别 辅导；要求：同学主动向老师询 问；4两人一组,一人自传,自传高度为离手一米半左右,体会正确的击球手型与手指 手腕掌握球的动作；然后将球 垫给同伴；5 两人一组,相距三米 左右,相互抛球,传球；老师巡回指导；要求：球要传到对方面 前；展现：两人一组,相距三
6、米左右,相互抛球,传球；各 组依据老师安全轮番在全班 面前展现正面传球的动作技名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载术；评判：其他小组争论打分 任务三 行动：3, 、移动中传球接力各组合作完成完成老师竞赛提出任务布置的任务；展现：同学的初步传球控球各组推选出一组优秀的才能,进展同学的身体协 同学在全班展现；调性；评判：同学依据老师分组,分成人数相等的 4 队,以 排球场的一条边线为起 点,另一条边线为终点；同学站在起点线后,每队 的第一名队员各拿一个 球；嬉戏开头时,每队的 第一名队员自传球绕过对 面的
7、终点线,再自传球到 起点,把球传给下一名队 员；其次名队员依据第一 名队员的方法进行,依次 练习,直到最终一名队员 回到起点；先到的那队为 获胜队；1、各组组长对本组成员 在这次竞赛活动中的表现进 行相应的评判、各组组长对活 动情形进行总结陈述；2、全班同学对各队的表 现对各组代表作品打分；名师归纳总结 第四环分发鉴定表格,请学行动：；第 4 页,共 6 页填写“ 才能进展鉴定表”节评判： 才能发生填看法；组长统计本组对比填写展鉴定 的“ 才能进展鉴定表” ,说一- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载说本组成员在本次课程学习 后的总体情形
8、；第五环总结同学本次课的学同学说说本次课的收成；节（才能 习情形；进展反 思）收仍器排球：20 个诊断表、鉴估计练习密度35%左右材定表；附件 1：排球正面双手传球基础才能诊断表吗？以下学问你都把握了吗？传球你会了吗 .传球的基本动作和技术你把握了（相应的方框内“” ）会 不会正面双手传球的基本技术结构 蹬地,展体,伸臂击 球的动作 蹬地伸臂,两手在额 前上方处主动迎击来球 传球时上下肢要和谐 协作用力；移动中自传球技术要 领名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载附件 2组员：组长：合格 不合格 存在的问题评判标准： 步骤完整, 动作仿照能否达到老师要求,反之为不合格；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页