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1、去年的树优秀课件第1页，本讲稿共10页 小鸟和大树是 ，小鸟去南方之前答应大树_。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现_，它四处寻找，它问了_、_和_，知道_，于是鸟儿_。好朋友好朋友 还要回来唱歌给它听还要回来唱歌给它听大树不见了大树不见了树根树根 大门大门 小姑娘小姑娘了点燃的灯火了点燃的灯火唱起了去年的歌唱起了去年的歌树已变成树已变成内心充满着忧伤内心充满着忧伤第2页，本讲稿共10页 树根 大门 小女孩 第3页，本讲稿共10页“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿（鸟儿（）
2、问树根。）问树根。担心地担心地焦急地焦急地树根（树根（）回答：）回答：伤感地伤感地伤心地伤心地第4页，本讲稿共10页 ：“树么，在厂树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。那边的村子里卖掉了。”“门先生，门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”鸟儿（鸟儿（）问大门：）问大门：更加焦急地更加焦急地心急火燎心急火燎急不可耐急不可耐大门（大门（）回答）回答木讷木讷司空见惯地司空见惯地第5页，本讲稿共10页 “火柴已经用光火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着
3、。”“小姑娘，小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”鸟儿（鸟儿（）问女孩：）问女孩：心急如焚心急如焚急如风火急如风火越来越着急地越来越着急地小女孩（小女孩（）回答说：）回答说：稚声稚气稚声稚气指着灯火地指着灯火地 第6页，本讲稿共10页 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。飞走了。看看看看（仔细辨认、心情急切）（仔细辨认、心情急切）（深情注视、难舍难分）（深情注视、难舍难分）鸟
4、儿睁大眼睛看，仿佛在说鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说_。鸟儿盯着灯火看，仿佛在说鸟儿盯着灯火看，仿佛在说_。第7页，本讲稿共10页大树的日记大树的日记 2005年12月5日 晴 今天我感到很伤心。因为我眼睁睁看着两个从小一起长大的朋友被斧子砍倒，拖出了森林。我真不明白，人类为什么要这样对待我们呢？总有一天，我也会像我的朋友一样被拖出去，但我舍不得这片土地，更舍不得远在他乡的小鸟朋友。人类啊！乞求你们能手下留情，让我能有再次见到小鸟朋友的那一天。小鸟要是看不到我，会有多么伤心啊！求求你们了！哪怕只让我最后再看他一眼，听他唱一句我喜欢的歌，我就心满意足了。第8页，本讲稿共10页 课文学完了，作为读者，你肯定还有很多话想课文学完了，作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。我想对小鸟说我想对小鸟说 我想对大树说我想对大树说 我想对作者说我想对作者说 我想对伐木工人说我想对伐木工人说第9页，本讲稿共10页 真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。第10页，本讲稿共10页