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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.n更多企业学学院： 中小企业业管理全全能版一八3套讲讲座+8897000份资料总经理、高高层管理理49套讲座座+1663888份资料中层管理理学院46套讲座座+60020份份资料国学智慧慧、易经经46套讲座座人力资源源学院56套讲座座+2771233份资料各阶段员员工培训训学院77套讲座座+ 3324份份资料员工管理理企业学学院67套讲座座+ 887200份资料工厂生产产管理学学院52套讲座座+ 一一三9220份资料财务管理理学院53套讲座座+ 117944
2、5份资料销售经理理学院56套讲座座+ 1143550份资料销售人员员培训学学院72套讲座座+ 448799份资料关于20009年年高校毕毕业生就就业状况况调查报告前言实践人：王王浩宇实践主题：高校毕毕业生就就业状况况调查时间：20010年年2月地点：江苏苏省扬州州市现将此次实实践活动动的情况况报告如如下：正文1. 样本本描述本次调查包包括东、中中、西部部地区114个省省份的228所高高校，东东部地区区包括北北京、天天津、河河北、山山东、江江苏、浙浙江、海海南；中中部地区区包括吉吉林、黑黑龙江、山山西、河河南；西西部地区区包括广广西、贵贵州和新新疆。其其中“2111”重点高高校9所所、一般般本科
3、院院校144所、专专科及高高职院校校5所。专专科和高高职毕业业生占226.33%，本本科毕业业生占661.99%，硕硕士毕业业生占111.22%，博博士毕业业生占00.6%；男、女女毕业生生比例分分别为553.66%和446.44%。2. 毕毕业生落落实率为更具体、准准确地反反映毕业业生毕业业时的状状况，本本次调查查将毕业业生被调调查时的的状况分分为100类，每每一类毕毕业生所所占的比比例如表表1所示示。表11 20009年年高校毕毕业生就就业状况况（%）专科生本科生硕士生博士生全部（1）已确确定单位位34.831.649.051.934.5（2）升学学（国内内）9.623.89.16.8一八
4、.3（3）出国国、出境境1.73.63.68.33.2（4）自由由职业6.62.21.43.03.3（5）自主主创业4.11.81.82.32.4（6）其他他灵活就就业9.54.22.71.55.4（7）待就就业27.825.529.021.126.4（8）不就就业拟升升学2.33.81.20.83.1（9）其他他暂不就就业2.12.31.62.32.2（10）其其他（请请说明）1.51.20.72.31.2落实率（第第166项）66.367.267.673.867.1调查数据分分析：从被调查查的毕业业生总体体统计来来看，毕毕业生毕毕业时“已确定定单位”的比例例为344.5%，“升学”与“出国
5、/出境”的比例例合计为为21.5%。如如果将表表1中第第166项均视视为“确定去去向”的话，则则毕业生生毕业时时的“落实率率”达到了了67.1%。从学历层次次的比较较来看，就就业状况况具有以以下特点点：第一一，学历历层次越越高落实实状况越越好：博博士生的的落实率率最高，为为73.8%；其次是是硕士生生，为667.66%；第第三是本本科生，为为67.2%；专科生生的落实实率最低低，为666.33%。第第二，各各学历层层次之间间落实率率的差距距并不大大，最高高值与最最低值相相比仅相相差7.5个百百分点。特特别是专专科生、本本科生与与硕士生生之间的的差距很很小。第第三，如如果不考考虑“升学”和“出国
6、出出境”，只考考虑“已经确确定单位位”、“自由职职业”、“自主创创业”和“其他灵灵活就业业”的话，则则本科生生的就业业情况最最差。从性别之间间的比较较来看：男性落落实率显显著高于于女性，男男性比例例为711.7%，女性性为611.7%，两者者相差110个百百分点。性性别差距距主要体体现在“已确定定单位”一项上上，男性性为388.7%，而女女性仅为为29.8%。从学校类型型的比较较来看：“2111”重点大大学的落落实率最最高，为为77.3%；其次是是高职大大专院校校，落实实率为772.77%；普普通本科科院校的的情况最最差，落落实率只只有588.8%。从学校所在在地的比比较来看看：东、中中、西部
7、部地区高高校之间间的落实实率不存存在显著著的差异异。东、中中、西部部落实率率分别为为66.8%、667.99%、668.44%。高校毕毕业生是是人才市市场上非非常重要要的人力力资源，近近年，随随着高校校大规模模的扩招招，在校校大学生生人数急急剧上升升，毕业业生人数数也逐年年增加，随随之而来来的就是是毕业生生就业问问题。而而事实上上，在毕毕业生和和企业之之间缺少少有效的的沟通渠渠道，企企业的用用人标准准、企业业人才的的选择条条件没有有在有效效的时间间的传递递给大学学生，大大学生的的培养缺缺乏市场场导向。这这使大学学生就业业时缺乏乏足够信信息，从从而产生生就业盲盲目性。3. 就业业分布根据已经确确
8、定就业业单位者者的回答答，20009年年高校毕毕业生的的就业分分布状况况如下：第一，按就就业地点点分划分分：在省省会城市市或直辖辖市工作作的毕业业生占554.00%，在在地级市市的占229.77%，在在县级市市或县城城的占112.11%，在在乡镇的的占3.4%，在在农村的的为0.8%。与与20007年相相比，在在省会城城市或直直辖市工工作的毕毕业生所所占的比比例显著著增加，上上升了88.8个个百分点点，而在在其他地地方就业业的比例例均有不不同程度度的下降降。第二，按工工作单位位性质分分：国有有企业、私私营企业业和国家家机关是是毕业生生最主要要的就业业单位，分分别占334.55%、331.00%
9、和110.99%，三三者合计计达766.4%；科研研单位、高高等教育育单位、中中初教育育单位、医医疗卫生生单位、其其他事业业单位分分别占11.7%、3.4%、22.6%、1.4%和和2.66%，事事业单位位合计为为合计111.77%；三三资企业业占6.8%。与20077年相比比，国有有企业所所占的比比例显著著上升，增增加了111个百百分点，成成为毕业业生就业业的最主主要单位位。受金金融危机机的影响响，私营营企业和和三资企企业所占占的比例例都有所所下降，其其中私营营企业减减少了33.2个个百分点点，由原原来的第第一位降降为第二二位；三三资企业业减少了了2.77个百分分点，所所占比例例由9.5%下
10、下降到66.8%。国家家机关和和事业单单位所占占的比例例略为下下降，分分别减少少了1.8个百百分点和和2.00个百分分点。综综合而言言，政府府在促进进就业方方面影响响最直接接的单位位是国有有企业、国国家机关关和事业业单位，三三者合计计上升了了7.22个百分分点。第三，按工工作类型型划分：各类专专业技术术工作（如如工程师师、会计计师、教教师、医医生、律律师等）依依然一支支独秀，占占43.4%；其次是是各类行行政管理理工作（包包括党政政机关、事事业单位位、群众众团体行行政管理理工作），占占14.1%；各类企企业管理理工作（如如经理、部部门经理理等）占占一三.6%；各类技技术辅助助工作（如如技术员员
11、、护士士、秘书书、出纳纳等）占占8.77%；各各类服务务工作（如如保安、餐餐饮服务务、销售售服务、市市场营销销等）占占9.66%；各各类一线线工业和和农业生生产工作作的分别别占3.3%和和0.88%；其其他占66.6%。与220077年相比比，各类类专业技技术工作作所占的的比例显显著上升升，增加加了9.1个百百分点。第四，按行行业划分分：在119个行行业中按按比例由由高到低低排在前前8位的的行业是是：（11）制造造业为一一八.22%；（22）信息息传输、计计算机服服务、软软件业为为10.5%；（3）电电力、煤煤气和水水的生产产和供应应业为99.5%；（44）教育育为8.0%；（5）建建筑业为为
12、6.99%；（66）金融融业为66.3%；（77）科学学研究、技技术服务务、地质质勘查为为5.88%；（88）公共共管理与与社会组组织为55.0%。以上八个行行业分别别属于以以下四种种类型：工业（制制造业和和建筑业业）、新新兴服务务业（信信息传输输、计算算机服务务、软件件业和金金融业）、“垄断行业”（电力、煤气和水的生产和供应业）、国家机关和科教。4. 就就业影响响因素毕业生就业业受多种种因素的的影响，各各种因素素的相对对重要性性如何？应该从从用人单单位和毕毕业生供供给和需需求两种种角度综综合考虑虑，但是是本次问问卷调查查对象只只包含毕毕业生，因因此统计计结果只只是毕业业生的看看法。问问卷包含
13、含的影响响就业的的各种因因素共有有22种种，调查查统计结结果中按按照影响响程度从从重到轻轻的排列列顺序，这这一八种种影响因因素分别别为：11、工作作能力强强；2、有有相关实实习和工工作经历历；3、了了解自己己,所长长避短；4、应应聘技巧巧好；55、学校校名气、地地位高；6、学学历层次次高；77、目标标的执行行能力；8、学学习成绩绩好；99、了解解职业要要求及特特点；110、就就业信息息和机会会多；111、目目标选取取的恰当当与适时时调整；12、热热门专业业；一三三、形象象气质好好；144、老师师的推荐荐；一五五、亲戚戚的帮助助；166、朋友友的帮助助；177、拥有有就业地地户口；一八、为为学生
14、干干部；119、往往届毕业业生的声声誉好；20、为为党员；21、性性别状况况为男性性；222、送礼礼买人情情。上述统计结结果表明明，我国国高校毕毕业生的的就业市市场比较较规范，就就业竞争争力主要要体现在在学生的的学识和和能力方方面，而而性别因因素和送送礼买人人情等因因素的影影响较小小。从学学校类型型、学历历层次和和专业的的比较看看，毕业业生认为为名校和和高学历历比热门门专业更更重要。5. 择择业意向向就业对每一一位毕业业生都是是人生中中的一件件大事。在在择业过过程中，毕毕业生们们普遍重重视的是是哪些因因素？本本次调查查共涉及及14种种因素，按按照影响响程度从从重到轻轻的顺序序排列如如下：11、
15、发展展前景好好；2、利利于施展展个人的的才干；3、符符合自己己的兴趣趣爱好；4、工工作单位位的声誉誉好；55、福利利待遇好好；6、工工作稳定定；7、经经济收入入高；88、对社社会的贡贡献；99、工作作自由；10、工工作单位位在大城城市；111、工工作单位位的规模模大；112、工工作舒适适劳动强强度低；一三、易易（能）获获得权力力和社会会资源；14、可可兼顾亲亲友关系系。上面的排序序显示，高高校毕业业生把施施展个人人才华、体体现人生生价值看看得很重重。与220077年相比比，“符合自自己的兴兴趣爱好好”和“工作单单位的声声誉好”两个选选项的排排序前移移，而“福利待待遇好”和“经济收收入高”两个选
16、选项的排排序后移移。几点意意见：从调查查显示目目前大学学生对就就业的态态度表现现为：11.对就就业形势势的关注注度比较较少。22.个人人能力存存在缺陷陷，自我我认识不不足，缺缺少实战战经验是是致命因因素，没没有准确确的目标标3.大大学生的的职业期期望还是是比较高高。(1) 学校校要切实实做好学学生的就就业工作作, 尽尽快完善善就业指指导体系系就业指指导和就就业服务务的工作作同等重重要。就就业指导导和就业业服务属属于就业业匹配的的促进措措施。其其核心在在解决用用人单位位和毕业业生之间间的信息息不对称称问题, 通过过向大学学生提供供就业信信息并根根据这些些信息接接受职业业指导, 帮助助他们进进行有
17、效效的职业业决策。在在借鉴国国外经验验的基础础上，高高等院校校应通过过改革传传统的管管理体制制，逐步步形成和和建立一一支高素素质和职职业化的的就业指指导队伍伍, 为为毕业生生提供就就业信息息服务和和就业帮帮助。具具体措施施包括建建立大学学生就业业信息系系统, 并与全全国劳动动力市场场信息系系统联网网，形成成一个完完整的信信息系统统;建立立职业指指导机构构，指导导学生进进行自我我评估、职职业开发发以及制制定工作作寻找战战略，为为学生提提供充分分的信息息与指导导服务;建立职职业指导导课程，列列入学校校教育课课程内容容和教学学计划，实实施在校校学生的的就业指指导与实实习政策策等等。(2) 大学学生要
18、转转变就业业观念首先大大学毕业业生要认认清就业业形势，转转变就业业观念。当当前全社社会就业业形势比比较严峻峻，除了了表现在在就业需需求与劳劳动力供供给的矛矛盾外，城城镇和农农村就业业问题同同时出现现，新生生劳动力力就业和和下岗失失业人员员再就业业相互交交织，这这为大学学生就业业增加了了困难。因因此大学学生要消消除“眼高手手低、有有业不就就”的思想想，要树树立科学学的人才才观和正正确的就就业观。调调整自己己过高的的、不切切实际的的想法，到到基层去去谋求发发展，到到艰苦的的地方去去创业。其其次转变变到灵活活就业，先先就业、后后择业的的动态就就业上来来，转变变到行行行出状元元，“干一行行、爱一一行、
19、干干好一行行”的敬业业观念上上来。最最后认清清自身的的素质和和条件，正正确认识识自己和和他人，不不盲目攀攀比，寻寻找与自自身条件件相适应应的、适适合于自自己的用用人单位位。毕业业生应当当给自己己做出一一个正确确的评价价，自我我评价要要全面、客客观，既既要看到到长处的的一面，又又要看到到短处的的一面，既既要对某某一方面面的特殊殊素质进进行具体体的评价价，又要要对其他他各方面面进行综综合评价价，既要要考虑全全面的整整体因素素，又要要考虑到到其中占占主导地地位的重重点因素素。（3）大大学生要要提高自自身的能能力，在在校期间间也可以以多参加加一些社社会活动动，如学学校安排排的社会会实践，社社团的下下乡活动动、积极极参加学学校组织织的招聘聘会，也也可以在在不影响响自己学学业的前前提下去去找一份份兼职，提提前适应应社会生生活，了了解现在在社会需需要什么么样的人人才，积积累一些些社会经经验，丰丰富自己己的阅历历。这些些都是将将来找工工作的资资本。 10.7.202221:0221:02:2122.10.79时2分9时2分21秒10月. 7, 227 十月 20229:02:21 下午21:02:212022年10月7日星期五21:02:21