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1、浙江杭州历年中考语文试题(文言文阅读)(截至2020年)范式范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。 式谓元伯日:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉J乃共克期日。后期方至,元伯具以 白母,请设馔以候之。母日:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪? ”对日:“巨卿 信士,必不乖违。”母日:“假设然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而 别。后到京师,受业太学。时诸生长沙陈平子亦同在学,与式未相见,而平子被病将亡,式 仕为郡功曾。后元伯寝疾笃,临尽,叹日:“恨不见吾死友! ”寻而卒。式忽梦见元伯呼 日:“巨卿,吾以某日死,当以尔时葬,永归黄象。子未
2、我忘,岂能相及? ”式恍然觉寤, 悲叹泣下,具告太守,请往旁丧。太守虽心不信而难违其情,许之。式使服朋友之服,投其 葬日,驰往赴之。式未及到,而丧已发引,既至蚌,将叟,而柩不肯进。其母抚之日:“元伯,岂有望邪? ”遂停柩移时丁乃见有素车白马,号哭而来。其母望之日:”是必范巨 卿也。”巨卿既至,叩丧言日:“行矣元伯!死生路异,永从此辞。”会葬者千人,咸为挥 涕。式因执统而引柩,于是乃前。式遂留止冢次,为修坟树,然后乃去(节选自后汉书,有删改)【注释】审:确实。功曹:官名。岂:大概,或许。扩kudng:墓穴。空bi in:落葬下棺。柩jii:棺材。16.下面是某同学对加点词含义的推断,不正确的一项
3、为哪一项()(3分)A.乃共克期日一一查词典,从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”*B.具以白母一一联想到“表白”“告白”中的“白”,推断其义为“告诉”。C.必不乖违一一联系上下文“巨卿信士”和母亲的话语,推测其义为“违背”。 *D.恨不见吾死友一一回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”,推知“恨”义为“悔恨”。17.以下对选文的理解与分析,不准确的一项为哪一项()(3分)A.元伯坚守两年之期,范式千里赴约,二人均是信义之人。B.范式驰往奔丧,为元伯守墓种树,不愧为元伯的“死友”。C.张母“望之”就断定来者是范式,侧面衬托范张情谊之深。D.文末“会葬者”落泪,是因为众人都对元伯病逝极度悲哀
4、。18 .阅读下面的句子,联系上下文,用自己的话回答(1) (2)题。(4分)式恍然觉寤,悲叹泣下,具告太守,请往奔丧,太守虽心不信而难违其情,许之。(1)范式“具告太守”的内容是什么?(2)太守为什么会“许之”?19 .你如何看待第二段故事情节的传奇色彩?请结合相关内容回答。(4分)往省之,得疾而卒,以其柩归应山。答案:(1)大概这就是所说的只要亲身去做,即使不说也能取信于人吧!(2)(连处士)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山。解析:这里省略主语,根据下文应山县人为其送丧可知,是连处士去世,弟弟将其送回。20、文章用了哪些材料刻画了 “连处士”怎样的形象?请简要
5、分析。(4分)答案:通过写连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情,以及“应 山之人”对连处士的赞颂和连处士死后的悲伤等言行,表现了连处士孝以事亲、乐善好施、 宽以待人的高尚品格。解析:文言文难度不大,但要根据上下文内容分析,尤其要注意细节。【参考译文】连处士是应山人,以平民的身份老死在家里,但是应山的人到现在仍然思念他。那些老 年人教导他们的子弟,如何孝敬老人、亲近朋友,恭敬、严谨,守礼、谦让并且温和、仁爱, 一定拿连处士作为典范。说:“做人像连公那样,就足够了!”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫 困饥饿的人,都说:“自从连公去世以后,我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了,让 我们太
6、遗憾了! ”唉!连处士住在应山,没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的 百姓,却能让人这样想念他,大概就是所说的亲身去做,即使不说也能取信于人吧!他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令,后来又担任磁州、郢州的推官,自从连光裕 归葬应山后,他们就把家安在了应山。处士的父亲因为有病卧床在家,连处士在他父亲身边 侍候十多年,因而不再在仕途上进取。父亲去世后,家里本来有很多钱财,都散发出去来周 济乡邻,拿学问来教导他的两个儿子,说:“这两个孩子才是我的财产啊! ”年成不好,拿 出一万斛谷去卖,因而市面上谷的价钱最终没有上涨,连邻近县的百姓都依赖他。有一个盗 贼偷了他的牛,官府搜捕得很紧急。盗贼走投
7、无路,只好自己把牛给送了回来。处士为此很 惭愧并抱歉说:“麻烦你送牛了。”赠送他很丰厚的礼物送走了他。处士有个弟弟住在云梦县,(连处士)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(弟弟) 把他的灵柩送回了应山。应山县的人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩,很多人争 着抬着棺材回来。经过县里的集市,集市上的人都哭了,并且罢市三天,说:“应该为连公 举办丧事。”(2014浙江杭州)【甲】(许)衡字仲平,怀之河内人也。七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为? ” 师曰:“取科第耳! ”曰:“如斯而已乎? ”师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师 谓其父母曰:“儿颖悟非凡,他日必有大过人者,吾非其师也。
8、”遂辞去,如是者凡更三师。 稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,力贫无书。尝从日者家见书疏义,廓青寓宿,手抄归。 夜思昼诵,身体而力践之,方劝必揆诸义而后发。家贫,食糠核菜茹,处之泰然,讴诵之 声闻户外。【乙】李德辉,字仲实,通州潞县人。适岁凶,家储粟才五升,其母舂蓬稗、炊藜览而 食之。德辉天性孝悌,操履清慎,既就外傅,嗜读书,束7贫,无以自资,乃辍业。年十 *六,监酒丰州,禄食充足,甘旨,有余那么历笔札录书,夜诵不休。已乃厌糟曲,叹曰:“志 士顾安此耶!仕缺乏以匡君福民,隐缺乏以悦亲善身,天地之间,人寿几何,恶可无闻, 同腐草木也! ”乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业。【注】日者:以占侯卜
9、筮为业的人。揆(kui):揣度。操履:操行。外傅: 老师。监酒:监管制酒。恶可:怎么能,如何能。19.以下句子中加点词的解释错误的一项为哪一项()(3分)A.如是者凡更三师(更换) B.夜思昼诵,身体而力践之(亲身)C.有余那么用笔札录书(购买) D.隐缺乏以悦亲善身(值得) 20 .以下句子中加点词的意思相同的两项是()()(4分)A.然遭世乱,2贫无书B.因请寓宿,手抄归 *C.嗜读书,束于贫 *D.仕缺乏以匡君福民A.然遭世乱,2贫无书B.因请寓宿,手抄归 *C.嗜读书,束于贫 *D.仕缺乏以匡君福民北山愚公,年月九十 *安陵君因使唐雎使于秦货恶其弃手地也*诚宜开张圣呼,以光先帝遗德21
10、 .用汉语写出以下句子的意思。儿颖悟非凡,他日必有大过人者,吾非其师也。乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业。22 .许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处?请结合两文内容,作简要分析。(4分) 【参考答案】19 . D 20. BD21 .22 .许衡与李德辉两人的家庭都很贫困,但他们都喜欢读书且胸有大志。许衡抄书而读, 又善于思考提问,读书的目的不仅仅是为了科举及第;李德辉抄录书籍,读诵不息,又谢绝 与朋友的交往,专心求教,立志于做一个为国效力、造福于民、孝顺父母且有修养的人。23 . (1)诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感,忧心如焚,感情十分沉痛。(2)这两句诗借景抒情,以“蜂蝶
11、黄花老”写出秋色愁人,转而写在“明月”照临下, “园林”的景色充满春意,透露生机,从而形成比照,说明作者身处逆境仍然满怀希望的积 极人生态度。【参考译文】【甲】许衡,字仲平,怀州河内人,世代务农。自幼就有与众不同的气质,七岁入学, 老师交给学生剖章析句,许衡问他的老师说:“读书是为了干什么? ”老师说:“为了科 举考试中举!”许衡说:“就为了这个吗? ”老师大为惊讶。每次叫他读书,他都要问书 文的旨义。时间长了,老师对他的父母说:“这个孩子聪明非凡,将来有一天肯定能远远 超出常人,我不适合当他的老师。”于是告辞离去,许衡的父母极力挽留也没能留住。像 这样共换了三任老师。逐渐长大之后,许衡嗜好读
12、书如饥似渴,可当时遭遇天下大乱,且 家里贫穷,没有藏书。曾经看见别人家有书(疏义,对经的注释),趁机请求借宿,用手抄 好后再回家。许衡晚上思考,白天诵读,亲身体验,努力践行,举止言谈一定要揣度书中 的大义然后才实行。家中很贫穷,吃糠咽菜,但能泰然处之,诵读诗书的声音一直传到门 【乙】李德辉字仲实,恰好遇上灾年,家里储存的粮食只有五升,他的母亲舂蓬稗,挖 野菜来吃。德辉生性孝敬父母,友爱兄弟,节操高尚。到外傅任职,嗜好读书,因为家贫, 没有方法完成学业。十六岁,到丰州任监酒,俸禄和粮食很充足,有剩余的他就卖掉,买来 纸和笔抄书,晚上诵读不停息。后来厌恶糟曲,慨叹说志士怎能安于这样呢?做官缺乏 以
13、辅佐君主造福百姓,隐居缺乏以愉悦亲人独善其身,天地之间人能活多久呢?默默无闻,跟腐朽的草木一样!于是谢绝了与他交游的青年人,跟随先生和有德行的人讲学,完成自 己的事业。(2013浙江杭州)勤勉之道无他,在有恒而已。良马虽善走,而力疲气竭,中道即止。鸳马徐行弗间,或 反先至焉。是故举一事,学一术,苟进取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。今人或 有志于学,一旦发愤,不分昼夜,数十日后,怠心渐生,终以废学。孔子日:“欲速那么不达J 孟子日:“其进锐者其退速J此之谓也。有种树者,树茂而果繁,他人莫及也。或问其术,那么日:“吾无他巧,但识物性,辨士 *宜,培壅有道,灌溉以时耳。凡人于初植者,恒朝夕审
14、视,吾听其自然,假设不以为意。植 之既久,人已厌忘,吾那么加勤焉。”宋有悯其苗之不长而报之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣。”其子 趋往视之,苗那么槁矣。 观此二者,那么知修业之道矣。立志苟坚,执事苟专,必不在一日增进,自矜功效也。百 里为期,捷行九十里而止,不可谓已至。事求有济,功贵其成,修业者其念之哉。注壅(ydng):用土壤或肥料培在植物根部。芒芒:疲倦。19.以下句子中加点的词解释错误的一项为哪一项(3分)A.弩马徐行弗间(缓慢)B.他人莫及也(比得上) c.其子趋往视之(催促)D.自矜功效也(夸耀) 20 .以下句子中加点的词意思相同的两项是(4分)A.A.B.C.而力
15、疲气竭灌溉以时耳凡人于初植者D.苗那么槁矣思而不学那么殆 策之不以其道 胡不见我于王 此那么岳阳楼之大观也21 .用现代汉语写出以下句子的意思。(4分)植之既久,人已厌忘,吾那么加勤焉。捷行九十里而止,不可谓已至。22 .作者为什么说“观此二者,那么知修业之道矣”?(4分)【参考答案】19. C 20. AB21 . (1)种植时间长了以后,别人已经厌倦,淡忘,而我却更加勤快了(2)急速行走 九十里就停止,不能说已经到达22 .种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理.,最终树茂果繁;宋人希望幼苗加速长 大而拔苗,最终禾苗枯萎。作者通用这两个事例正反认证了学习不在于一时的勤勉,关键是 要有恒的毅
16、力的观点【参考译文】勤勉没有别的方法,在于有恒心(持之不懈)而已好马虽然善于奔波,却气力疲乏衰 竭,中途就会止步劣马缓慢行走、不间断,反而先到因此要办一件事,学习一种技艺,真能 精进不停,必然有成功的一天,(关键)在于善于运用精力罢了现在有的人有志向学习,已 然发奋学习,不分白天黑夜,几十天后,懈怠的心情渐渐生起,最后荒废了学业孔子说“过 于性急反而不能到达目的”孟子说“前进太猛的人后退也会快”,说的就是这个道理。有个种树的人,树的枝叶茂密、果实繁盛,别人赶不上他有人问他种树的经验,便说: “我没有什么巧妙的方法,只是识别物性,区分适合的土壤,培土施肥有规律,灌溉浇水按 照适合的时间罢了一般的
17、人在刚种下树苗时,总是早晚仔细观察,我听其自然,好像不在意 种植果树已经很长时间,他人早已厌倦、淡忘,我却更加勤快了”宋国有个担忧禾苗长得慢、就一颗颗拔起一点的人,疲倦地回到家,对他的家人说:“今 天累坏了,我帮助禾苗长高了”他儿子急忙跑到田里看,禾苗却枯死了。考察这两件事,就知道学习知识、钻研学问的道理了树立志向如果坚定,对待事物如果 专一,必然不在于只有一天的增 益和进步、自己夸耀功劳和成效以百里路为目的地,急速 行走九十里就停止,不能说已经到达事业谋求有所补益,功夫重在有所成效,做学问的人 要深思啊。(2012浙江杭州)【甲】村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒日:“何用此
18、为?”将 欲更弃之。元对日:“有生之数,莫不重其性命。假设天生天杀,自然之理。今为人所弃而死, 非其道也。假设见而不收养,无仁心也叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父 为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。 速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。【乙】李家洼佃户董某父死,遗一牛,老且跛,将鬻于屠肆。牛逸,至其父墓前,伏 地僵卧,牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事,络绎来视。忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛日:“其 父堕河,何预于汝?使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善!汝无故多事,引之使出,多活十余年, 致其奉养,病医药,死棺敛。且留此一坟,岁需祭扫,为董氏子
19、孙无穷累。汝罪大矣!就死 汝分,牟牟者何为?”盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾得出也。董初不知此事, 闻之大惭,自批其颊曰:“我乃非人! ”急引归。数月后,病死,泣而埋之。注鬻(辿):卖。牟牟:通“眸眸”,牛叫声。23 .以下句子中加点的词解释错误的一项为哪一项(3分)A.张元怪之(责备)B.速延医治之(邀请)C.遗一牛,老且跛(留下)I).引之使出(牵,拉)20.以下句子中加点的词意思相同的两项是(4分)A.今为人所弃而死缺乏为外人道也B.假设见而不收养此可以为援而不可图也C.将鬻于屠肆欲有求于我也D.以杖击牛曰以衾拥覆,久而乃和21.用现代汉语写出以下句子的意思。(4分)叔父感其言,遂
20、许焉。岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。22.人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容,简要分析其思想意义。(4分) 【参考答案】19. A (3 分) 20、BD(4 分,各 2 分)21 .叔父被他的话感动,就同意(收养)了。(这坟墓)每年都要祭扫,给董家子孙带来无穷的麻烦。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)22 .第一篇写张元和其叔父收养弃犬,当叔父被蛇咬时,犬奔家告知,使叔父获救;第 二篇写董某得知老牛曾救过其溺水之父,因而善待老牛。两文无论是写人还是写动物,都表 现其注重情义、知恩图报的思想。(4分,分析2分,结论2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)【参考译文】【甲】有一条狗被人抛弃了
21、,惊惶不安地在田间小路(走着)。张元看见了,立刻将小狗 收养了。他的叔父很生气,(说):要它干什么呢?(他)想把小狗重新丢掉。张元乞求(叔父) 不要丢弃它,说:(小狗)也是有生命的东西,不能不重视它的生命。如果是符合实际,出生 老死,这是自然的道理。(但)现在它是被人所遗弃,这是有败道义的。倘假设看见(它将死) 而不收养的话,就是没有仁慈之心了。(张元)的叔父被他的话感动了,于是就允许(张元抚 养小狗)了。第二年,狗跟随着叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了,倒在地上不能走了。狗马 上奔回家,汪汪地不停叫着。张元感到很奇怪,跟着狗走出家门,看见叔父(倒在地上)已经 不省人事。(张元)马上(把医生)请来
22、医治叔父,没过几天(叔父)就痊愈了。从此之后,叔父 把狗看作亲人一样。【乙】雍正初年,李家洼有个姓董的佃户,他的父亲去世了,留下一头牛,这头牛又老又跛, 董家把它卖到屠宰场。老牛逃跑,到董父墓前直挺挺的伏卧在地上,人们牵扶鞭打都不起来, 只是摇尾长叫。村里人听到这件事,都络绎不绝地来看。忽然邻居刘老头气愤地来到,用棍 杖打牛说:“他的父亲掉到河里,与你何干?让他随波漂流漂浮,让鱼鳖吃掉,难道不是大 好事?你无故多管闲事,用你的尾把他引到岸边救了起来,让他多活了十几年。致使他活着 要奉养,病了要医治吃药,死了要用棺材收敛,而且留下一座坟墓,每年都要祭奠扫墓, 成了董家子孙无穷的累赘,你得罪太大了
23、,你本该就死,还叫什么冤呢? ”原来他们的父亲 曾掉到深水中,牛也随之跳到水里,用它的尾巴把他救起来的。董某最初不知道这事,听到 这事后非常惭愧,自己打脸颊说:“我真不是人!”急忙把牛牵回家。几个月后,老牛病死, 董某哭泣着掩埋了它。(2011浙江杭州)秦有尊卢沙者,善夸谈。秦人笑之,尊卢沙日:“勿予笑也。吾将说楚以王国之术。” 翩翩然南。至楚境,关吏萦之。尊卢沙日:“慎毋萦我,我来为楚王师。关吏送诸朝。大夫置 之馆,问日:“先生不鄙夷敝邑,不远千里,将康我楚邦。姑闻师楚之意,何如? ”尊卢 沙怒日:“是非子所知! ”大夫不得其情,进于上卿瑕。瑕客之,问之如大夫。尊卢沙愈 怒,欲辞去。瑕恐获罪
24、于王,亟言之王。王趣见,未至,使者四三往。及见,长揖不拜,呼楚王谓日:“楚国东有吴越,西有 秦,北有齐与晋,皆虎视不瞑。臣近道出晋郊,闻晋约诸侯图楚,为坛而盟日:不祸楚国, 无相见也!王尚得奠枕而寝耶? ”楚王起问计,尊卢沙指天日:“使尊卢沙为卿,楚不 强者,有如日! ”王日:“然,敢问何先? ”尊卢沙日:“是不可以空言白也。”王日: “然 ”即命为卿。居三月,无异者。已而晋侯帅诸侯之师至,王恐甚。召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视,不 对,迫之言,乃日:“晋师锐甚,为王上计,莫假设割地与之平耳。”王怒,囚之三年,鼻修 而纵之。注紫(zhi):拘捕。敝邑:自己国家的谦称。上卿瑕:一个名字叫瑕的 高级官
25、员。 趣:催促。 奠枕:稳稳地安放枕头。 有如日:古代发誓用语。 平:讲和。鼻U (yi):割鼻。19.以下句子中加点的词语解释错误的一项为哪一项(3分)A.姑闻师楚之意(当老师)B.闻晋约诸侯图楚(考虑) C.居三月,无异者(过了)D.鼻IJ而纵之(释放) 20.以下句子中加点的词意思相同的两项是(4分)A.吾将说楚以王国之术醒能述以文者B.大夫置之馆辍耕之垄上 C.瑕恐获罪于王皆以美于徐公D.使尊卢沙为卿是以众议举宠为督 21 .用现代汉语写出以下句子的意思。(4分)瑕客之,问之如大夫。为王上计,莫假设割地与之平耳。22 .尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里?你怎样看待这类人? (4分)【参
26、考答案】19. B 20. AD 21.瑕以宾客之礼接待他,也像大夫那样地问他。(我) 认为大王最好的方法,不如割地与晋国讲和。 22.表现:自以为是,要做楚王的老师; 发誓能使楚国强大。 看待:没有真才实学,只靠欺世盗名,最终必将自食其果。【参考译文】秦国有一个叫尊卢沙的人,好说大话。秦国人笑他,尊卢沙说:“不要嘲笑我,我将要 向楚王陈述统治国家的方法。”于是,飘飘然地向南方的楚国走去。等他到达楚国的边境,把守边关的官吏拘捕了他。尊卢沙说留神!千万不要拘捕我, 我是来当楚王的老师的。”边关守吏送他到朝廷上。大夫把他安置在宾馆里,问他说:“先 生不轻视我们偏远的国家,不以千里为远,来扶助壮大我
27、们楚国。暂且想听听您来做楚王老 师的想法如何? ”尊卢沙发怒说:“这不是你所能知道的! ”大夫打听不到尊卢沙的真实意 图,只是把他送到上卿瑕那里。瑕以宾客之礼接待他,也像大夫那样地问他。尊卢沙更加恼 怒,作出想告别离去的样子。瑕怕得罪了楚王,急忙去告诉他。楚王催促尊卢沙来见面,尊卢沙还没有到达,派去的使者已经去请了三四趟。等到见了 楚王,尊卢沙只是拱手而不跪拜,召唤楚王对他说:“楚国东面有吴国和越国,西面有秦国, 北面有齐国和晋国,这些国家都虎视眈眈地窥伺着楚国。我最近路经晋国边境,听说晋国要 约同其他诸侯国图谋进攻楚国,筑坛盟誓说不使楚国遭祸,誓不相见!楚王你还能安 枕而睡吗? ”楚王站起来
28、询问对策。尊卢沙指着天立誓说如果让我尊卢沙为卿,楚国不 强盛的话,有这太阳来作证! ”楚王说:“不过冒昧请问,领先做那一件事? ”尊卢沙说:“这是不可以空口白说的。”楚王说:“对。”于是马上任命他为卿。过了三个月,没有什么异常情况。不久晋侯率领各国诸侯的军队到达,楚王非常恐惧, 召尊卢沙商量退敌之计。尊卢沙瞪大了眼睛,说不出话来。逼着他讲,他才说晋国的军 队锐勇无比,替你楚王着想,最好的方法,不如割地和晋国讲和。楚王大怒,把尊卢沙关 了三年,割掉鼻子才放了他。(2010浙江杭州)【甲】范式,字巨卿,与汝南元伯为友。二人并游太学,后告归乡里。式谓元伯日后 二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克
29、期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔 以候之。母日:“二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪?”日:“巨卿信土,必不乖违 。”母日:“假设然,当为尔酝酒。”至其日,果到。升堂拜饮,尽欢而别。【乙】天宝中,有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与书生同店,而不旬日,书生疾作, 遂至不救。临绝语勉日:“某家住洪州,将于北都求官,而于此得疾而死,其命也。”因出 囊金百两遗勉,曰:“汝为我毕死事,余金奉之。”勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬 焉。后数年,勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来,累路寻生行止。至宋州,知李为主丧事, 专诣开封,诘金之所。勉请假至墓所,出金付焉。注克:约定。 白:告诉。 审:确实。 乖违:做
30、事不合情理。赍(ji): 携带。牒:文书。19.以下句子中加点的词解释错误的一项为哪一项(3分)A.二人并游太学(一起)B.元伯具以白母(详细) C.因出囊金百两遗勉(给予)D.勉许为办事(赞成) 20.以下句子中加点的词意思相同的两项是(4分)A.乃共克期日乃不知有汉,无论魏晋B.请设馔以候之属予作文以记之 C.而于此得疾而死鸣之而不能通其意 D.将于北都求官欲报之于陛下也 .用现代汉语写出以下句子的意思。(4分) 二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪? 汝为我毕死事,余金奉之。21 .范式和李勉都看重友情,但在具体表现上有所不同。请结合文意,作简要评析。(4 分)【参考答案】22 . D(3
31、 分) 20. BC(4 分,各 2 分)23 .分别已有两年,千里外约定的话,你为什么对它这样确信呢?你给我料理完丧事,多余的银两就送给你了。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)24 .范式:履行两年前的探访约定,可见其言而有信。李勉:将朋友赠送的料理丧事多 余的银两归还给朋友的兄弟,可见其不为钱财而重情义。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)【参考译文】【甲】范式,字巨卿,范式字巨卿,与汝南元伯为友。和汝南人张劭是好朋友。二人 并游太学,两人一起在太学求学,后告归乡里。后来两人一起请假回到家乡。式谓元伯日: “后二年当还,范式对张劭说:“两年以后应当返回,将过拜尊亲,我将拜访你
32、的父母大 人。”见孺子焉。看看你的孩子。”乃共克期日。于是一起约定了见面的日期。后期 方至,后来约定的日期就要到了,元伯具以白母,张劭把这件事全部向母亲说了,请设 馔以候之。请母亲准备酒食来等候范式。母曰:“二年之别,母亲说:“两年前分别,千 里结言,约定在千里之外见面,尔何敢信之审邪?你何必这么认真地相信呢? ”曰: 张劭说:“巨卿信士,“范式是一个讲信用的人,必不乖违。” 一定不会违背约定。” 母曰:“假设然,母亲说:“如果这样,当为尔酝酒。”我应当为你酿酒。”至其日,到了 约定的那一天,果到。范式果然来到,升堂拜饮,二人一起登上大厅拜见饮酒,尽欢而别。 尽情欢饮,然后分别。【乙】天宝中,
33、天宝(唐玄宗年号)年间,有书生旅次宋州。有书生游学住在宋州。 时李勉少年贫苦,当时李勉年少穷困,与书生同店,和一个书生住在同一个店里。而不旬 日,没过多长时间(十天),书生疾作,书生患了病,遂至不救。无法医治而死,临绝语勉日:书生临死告诉李勉说:“某家住洪州,“我家住在洪州,将于北都求官,我将到北 都(今太原)谋求官职,而于此得疾而死,在这里得病将要死了,其命也J这是命啊 因出囊金百两遗勉,并从口袋里两百两金子给李勉,曰:说汝为我毕死事,余金奉之。” “您为我处理后事,余下的钱送给你了。”勉许为办事,李勉容许他为他办后事,余金乃 密置于墓中而同葬焉。剩下的金子秘密放在墓里和书生一同埋葬了。后数
34、年,几年以后, 勉尉开封。李勉做了开封县尉。书生兄弟赍洪州牒来,书生的兄弟带着洪州官府开的 证明,累路寻生行止。沿路打听书生的行路、住宿,至宋州,到了宋州,知李为主丧事, 知道是李勉为书生主持的丧事,专诣开封,专门到开封面见他,诘金之所。诘问金子的下 落。勉请假至墓所,李勉向上级请假到了墓地,出金付焉。挖出金子交给了他们。(2009浙江杭州)苏世长讽谏武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长,以汉南归顺。高祖责其后服,世长稽首日: 自古帝王受命,为逐鹿之喻。一人得之,万夫敛手。岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪也!”高祖与之有旧,遂笑而释之。后从猎于高陵,是日大获,陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰:
35、“今日畋,乐乎? ”世长对 S: “陛下废万机,事畋猎,不满十旬,未为大乐。”高祖色变,既而笑曰:“狂态发耶? ” 对曰:“为臣私计那么狂,为陛下国计那么忠矣。”尝设宴披香殿,酒酣,奏曰此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之假设是也! 高祖曰卿 好谏似直,其心实诈。岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝? ”对曰:“臣实不知。但见 倾宫鹿台,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。假设是陛下所造。诚非所宜!臣昔在武功, 幸当陪侍,见陛下宅宇,才蔽风霜。当此时;亦以为足。今因隋之侈,人不堪命,数归有道, 而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约;今于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎? (选自唐语林)注:畋:打猎 倾宫
36、鹿台:高耸的宫殿和楼台。鹿台:纣王所修的台。这里指披香 殿的台。欲拨其乱,宁可得乎?:想革除隋的暴政,怎么办得到?19.以下句子中加点的词解释有误的一项为哪一项()(3分)A.高祖责其后服(降服)B.万夫敛手(收) C.陛下废万机(废除)D.诚非所宜(应当) A.遂笑而释之B.今因隋之侈C.实谓惩其奢淫D.今于隋宫之内20 .以下句子中加点的词意思相同的两项是()(4分)酿泉为酒,泉香而酒洌无案牍之劳形*既克,公问其故骈死于槽杨之间21 .用现代汉语写出以下两句话的意思。(4分)(1)为臣私计那么狂,为陛下国计那么忠矣。(2)此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之假设是也!22 .从第二段苏世长的两句话
37、中,可以看出他具有怎样的性格。(4分) 【参考答案】19、C20、B D21、( 1 ) “如果仅从我的角度来考虑便是发狂了,但如果从您的角度来考虑那么是一片 忠心呀!”(2 ) “这座宫殿是隋炀帝建的吧?为什么雕刻装饰这么像呢? ”22、敢于直谏,耿直无私,胆魄过人。【参考译文】武德四年,高祖平定王世充后,他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺。高祖指责他归顺 迟了。苏世长深深作了一个揖说:“自古以来帝王登基,都是用擒鹿来作比喻,一个人获得 了,其他众人便放手了。哪里有捕获鹿以后,还忿恨其他同猎的人,追究他们争夺鹿的罪名 呢? ”高祖和他有旧交,便一笑而过。后来苏世长与高祖在高陵围猎,那天收获很多
38、,高祖 命令将捕获的禽兽陈列在旌门。高祖环顾四周后问众位大臣说:“今天围猎,快乐吗?”苏 世长回答说:“皇上您错过了许许多多的猎物,今天围猎,不过收获一百来只,不算十分快 乐! ”皇上吃惊得脸色都变了,后来又笑着说:“你发颠了吗? 苏世长回答说:“如果仅 从我的角度来考虑便是发狂了,但如果从您的角度来考虑那么是一片忠心呀!”苏世长曾经在 披香殿侍候皇上用餐,酒喝到高兴的时候,上奏道:“这座宫殿是隋炀帝建的吧?为什么雕 刻装饰这么像呢? ”高祖回答说:“你好进谏像个直率的人,其实内心狡诈。你难道不知道 这座宫殿是我建的,为什么要假装不知道而怀疑是隋炀帝建的呢?”苏世长回答说:“我实 在不知道,只
39、是看见倾宫、鹿台、琉璃等如此奢华,不是一位崇尚节约的君王所做的。如果 真是您建造的,实在不合适呀!我是一介武夫,有幸能在这里陪侍。看见皇上的房屋能蔽风 霜,就认为足够了。隋炀帝因为竭尽奢靡,百姓不堪忍受而造反,您得到了江山,其实是对 他竭尽奢靡的惩罚,自己也要不忘节俭呀。现在在他的宫殿内又大加装饰,想拨乱反正,难 道可能吗? ”高祖每次都给他好的脸色。苏世长前前后后屡次进谏,高祖从中得到极大的好 处。(2008浙江杭州)燕昭王招贤燕昭王于破燕之后即位,卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤 极知燕小力少,缺乏以报。然诚得贤士以共国,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者, 得身事之
40、。”郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉! ”于是昭王 为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋燕。燕王吊死问孤, 与百姓同甘苦。二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以 伐齐。齐兵败,滑王出亡于外。燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。注释共国:共同治理国家。致:招致,引来。趋:奔赴。追北:追击败北 的敌人。15.解释以下文言语句中加点的词语。(4分)(1)卑身厚币以招贤者()(2)孤之愿也() (3)燕国殷富()(4)燕王吊死问孤() 16 .用现代汉语写出下面句子意思。(3分)郭隗曰:“王必欲致士,先从隗
41、始。况贤于隗者,岂远千里哉!”17 .从文中看,燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?(2分)我的理解:18 .你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?(3分)我的感悟:【参考答案】15、(1)降低身份,指谦卑;(2)愿望;(3)殷实富足;(4)慰问。(4分)16、郭隗说:“大王如果真的要招纳有才能的人,那就从(敬重)我开始,(我这样才 能不高的人都受到礼遇)何况是比我有才能的人呢?他们又怎么会因为与燕国很远而不来投 奔您呢? ” (3分)17、招纳贤士;与百姓同甘共苦。(2分)18、例如:人才是取得胜利的法宝,我们必须尊重人才,用好人才,这样才能促进我国 经济的快速开展,才能促进我们社会的和谐稳定。
42、(3分)【参考译文】燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位,他礼贤下士,用丰厚的聘礼来招摹贤才,想要 依靠他们来报齐国破燕杀父之仇。为此他去见郭隗先生,说:“齐国乘人之危,攻破我们燕 国,我深知燕国势单力薄,无力报复。然而如果能得到贤士与我共商国是,以雪先王之耻, 这是我的愿望。先生你视察到了有贤能的人,应当亲自提拔他,让他做官J郭隗说如果现在大王真的想要招揽人才,就请先从我开始吧。我尚且被重用,何况 那些胜过我的人呢?他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗? ”于是昭王专门为郭隗建造房 屋,并且以老师之礼来待他。(消息传开),乐毅从魏国赶来,邹衍从齐国而来,剧辛也从赵 国来了,人才争先恐后集聚燕国。
43、昭王又在国内祭奠死者,慰问生者,和百姓同甘共苦。燕昭王二十八年的时候,燕国殷实富足,国力强盛,土兵们心情舒畅愿意效命。于是昭 王用乐毅为上将军,和秦、楚及三晋赵魏韩联合筹划攻打齐国,齐国大败,齐闵王逃到国外。 燕军又单独痛击败军,一直打到齐都临淄,掠取了那里的全部宝物,烧毁齐国宫殿和宗庙。(2008浙江杭州萧山区)萧诚自务札翰,李邕恒自言别书,二人俱在南中。萧有所书,将谓称意,以呈邕, 邕辄不许。萧疾其掩己,遂假作古帖数幅,朝夕把玩,令其故暗,见者皆以为数百年书也。 萧诣邕云:“有右军真迹,宝之已久,欲呈大匠J 李邕欣然愿见。萧故迟回旬日, 未肯出也。后因论及,李固请见,曰:“许而不出,得非诳
44、乎!”萧于是令家童归见取。既 至,李寻绎久,云是真物,平生未见。在坐者咸以为然。数日,萧默候邕宾客云集,因谓 李日:“公常不许诚书,昨所呈数纸,幼时书,何故呼为真迹?鉴将何在?“邕愕然曰:“试 更取之。”及见,略开视,至床上,曰:“子细看之,亦未能好。”(唐封演封氏闻见记。有删改)注札翰:这里指书法。李邕:唐代书法家。别:鉴别。许:赞扬。右军: 即东晋书法家王羲之。大匠:指某方面造诣很深的人。迟回:指拖延。寻绎:这里指 反复研究。床上:指座榻。子细:即仔细。19 .以下句子中加点的词语解释错误的一项为哪一项(3分)A.朝夕把玩,令其故暗(陈旧) B.有右军真迹,宝之已久(珍爱) C.许而不出,
45、得非诳乎(容许)D.昨所呈数纸,幼时书(文章) 20.以下句子中加点的词意思相同的两项是(4分)A.以呈邕必以分人 B.萧疾其掩己其如土石何 C.因谓李曰宅边有五柳树,因以为号焉 【参考答案】16 . D17 . D18 . (1)我们是生死之交,元伯托梦给我,希望我去参加他的葬礼。(2)为他们的深 厚友情所感动。19 .元伯托梦给范式,告知自己的死期,希望好友能来相送;范式赶到,灵柩才顺利下 葬。故事富有传奇色彩,突出了二人友情深厚、心灵相通,表达了人们对真挚友谊的赞美和 向往。【参考译文】范式字巨卿,山阳郡金乡人。年轻时在太学读书,是儒生,和汝南郡张劭是朋友。张劭 字元伯。两人同时请假回家
46、乡,(分别时),范式对张劭说:“两年后该回来的时候,我将前 往贵府拜见你的母亲大人,并看望你的孩子J两人互相约好日期。后来约好的日期将要到 了,张劭把这件事详细告诉了母亲,请求母亲准备酒食等待范式的到来。张劭的母亲说:“分 别两年了,千里之外约定的话,你怎么会如此肯定地相信呢?”张劭回答说:“范式是讲信用 的人,肯定不会违背约定的。”张劭的母亲说:“如果真是那样,当然得替你们准备酒食J 约定的日子到了,范式果然前来赴约,登堂拜见张劭母亲后,接着开怀畅饮,兴尽才离开。范式当了郡里的功曹。后来张劭病重卧床,同郡人郅君章、殷子征早晚都去探望他。张 劭临终时叹息道:“可惜见不到我生死之交的老朋友了!
47、”范式(有一天)忽然梦见张劭戴着帽 子,垂着帽带,拖着鞋子喊他:“巨卿,我在某一天死.会在某时埋葬,永远命归黄泉。我 知道你没有忘记我,希望你能赶得上我的葬礼!”范式猛然醒来,不由得悲叹流泪。(第二天) 便将晚上做的梦全部告诉太守,请求前去奔丧。范式便穿上为朋友吊丧的服装,到下葬的那 天,坐着快马奔赴那里.范式还未赶到时,灵柩就已经出发了,到了墓地,要下葬了,但灵 柩却不肯进入墓穴.元伯的母亲抚摸着灵柩说:“元伯,难道你还有什么未了的心愿吗? ” 于是就停下灵柩等了一段时间,就看到有辆白马拉的素车,远远号哭而来.元伯的母亲看着 那车,就说:“一定是范巨卿来了巨卿一到,就叩拜灵柩说:“元伯,您可以走了.生死 异路,从此就永别了.”参加葬礼的一千多人,全都感动得流下眼泪.范式就拉着引棺的绳 索牵引灵柩,灵柩这才缓缓向前.然后,他又留在坟地,为元伯修坟种树,才离开那里。(2020浙江杭州)【甲】少述足下,某到京师已数月,求一官以出,既未得所欲,而一舟为火所燔,为生 之具略尽,所不燔者人而已。家人又颇病,人之多不适意,岂独我乎?然足下之亲爱我良厚,