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1、幼儿英语教学活动方案10篇 现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，下面给大家带来一些关于幼儿英语教学活动方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 幼儿英语教学活动方案篇1 活动目标： 1、理解单词含义，学说新单词。 2、感受英语嬉戏的欢乐，情愿学英语。 活动预备： 1、木偶一个。 2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。 3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个 活动过程： 一、复习颜色单词，引出活动。 以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。 师：1、“Hello Hello”是谁在和小伴侣打招呼啊?(Ma
2、ry) 2、出示红苹果Whats this?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说? 3、出示绿橘子Whats this?那这个又是什么颜色的呢?用英语说。 4、小伴侣真棒，表扬表扬自己。(Very Very ary拿出黄香蕉，Whats this? 它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采纳变换凹凸请幼儿用不同音量读单词。 2、blue Mary出示蓝气球，Whats this? 它的颜色是什么?蓝色叫“blue”，全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”，老师利用吹气球的方式请幼儿依据气球大
3、小用不同音量来读单词，然后再放气渐渐变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，留意停顿，并读清晰。 3、分组读单词. 幼儿英语教学活动方案篇2 活动目标： 1、通过嬉戏，鼓舞幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在老师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。 2、激发幼儿学习英语的爱好，使幼儿愿意参加嬉戏活动。 3、培育小伴侣的动手力量和表达力量 。 活动预备： 1. candy，cookie，pie, jello，yoy pleasure! ” 5、提问： (1)Tie，too. y y a and I. 【结束活动】Teacher敲门，齐唱：Who is it? Who is it? 结束活动。 幼儿英语教学活动方案篇10 活动目标： 1.激发幼儿感受英语学习的乐趣，欢乐学英语。 2.创设嬉戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用力量。 3.新授：How are you?Not bad/ up) 2.VCD光盘、电脑、闪卡。 活动过程: 动画片：热身运动(warm up) 师幼一起做Unit 1How Are You?律动，老师边跟音乐唱边做， 幼儿感受!激发学习英语的爱好： How Are You? Hello!orninorninorninornin style=display:none幼儿英语教学活动方案10篇