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1、学校的班级工作总结10篇 班级工作包括班集体的组建、班干部的选拔任命、班级管理条例的制定、班级日常工作的进行多个方面。下面我给大家带来关于学校的班级工作总结，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校的班级工作总结1 本学年我担当六年2班班主任工作。一学期以来我严格贯彻党和国家的训练方针，执行学校的工作方案，以班级工作方案为依据，开展班级管理工作。切实推行素养训练，深化开展教学讨论，向课堂教学要质量。努力使六年2班同学在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。 一、 同学进行思想品德训练 充分利用班队会时间对同学进行思想品德训练，如文明礼貌训练，心理素养训练，学习态度训练和纪律平安训练，思品课结合
2、时事分析台海关系，对同学装进行爱国主义训练，让同学们明白我们是国家的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，关心同学，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动。利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师加深了师生感情，从而便利了老师对训练工作的开展。 二、加强班集体建设 针对本班的一些实际状况，我花了很多心思调动同学的乐观性，让大家都来为班级出一分力。首先，与同学一起制定奖罚分明的班规，常常与同学接触交谈，了解同学状况，发觉和培育班内的乐观分子，明确落实班干的责任，常常与班干部开会，了解班干的工作表
3、现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的同学。训练无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘同学的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样;批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关怀班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。 第三，利用班队会等时间开展各种活动提高同学的乐观性，如利用班会开展讲故事竞赛、学问问答等活动。还对同学进行心理训练，训练同学凡事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以削减同学
4、之间的冲突。我还要求同学每周写两篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一班队会时间我都会仔细批阅。这样，既可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。同学有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。 三、指导同学学习，提高学习效率和学习成果 学校生学习成果的好与坏多半与爱好有关，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把同学的爱好不断吸引到语文学习上来。在学习上我把不同层次的同学分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互关心，想方法共同管理、共同提高。平常不断抓同学的朗读和听写。此外，还注意培育同学的作文爱好，提高写作水平。如把一些写得好的作文当做.朗读。经过师生的共
5、同努力，本班同学在语文方面取得了可喜的成果。这些对我都是一个特别大的鼓舞。 当班主任很累，事情许多、很杂，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐地谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变得懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界!忘我的工作是漂亮! 学校的班级工作总结2 本学期很快过去了，下面将
6、本学班班主作工作总结报告如下： 一、喜爱同学，敬重同学，信任同学 我信任同学在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是打算性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的乐观性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们乐观参与，这些活动大都由同学们自己策划，组织，总结，收到较
7、好的效果。 二、以身作则，为人师表 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，要求同学做到讲究卫生，不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的同学看到我这样做之后，会和其他同学说，那些任凭丢纸屑杂的同学会
8、受到训练，再也不任凭丢纸屑杂。训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。 二、加强思想品德的训练 班主任的基本任务是对同学进行思想品德训练，使他们的身心得到全面健康的进展。对于四班级的孩子来说，正是接受各方面训练的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。 三、做好班主任工作方案，加强班级管理，培育同学力量。 良好习惯的培育始终是本学期的训练重点之一。那么如何在日常的班级管理中让同学养成
9、良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做法： 1、鼓舞班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的乐观性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们乐观参与，这些活动大都由同学们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。 2、清洁卫生由小组负责，做好班级卫生工作方案。 卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长
10、分派任务，根据值日工作的挨次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。 3、鼓舞同学展现自我，树立自信 二班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 4、加强家校联系。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将
11、一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 学校的班级工作总结3 一学年来，在老师和同学们的努力下，我们班形成了良好的班风，学习风气深厚，各方面的力量蒸蒸日上，富有活力和生气。班级面貌日新月异，是其他班级的典范。主要表现在以下几个方面： (一)“文明、成长、乐学、进步”是我们班级的奋斗目标 全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下，个个生龙活虎，以自己的实际行动严格要求自己，刻苦努力，相互学习，全班同学看到了自己的力气和盼望，大家你追我赶，人人争取优胜，在同学们中形成了我要开心学习，我要健康成长，我要努力进步的良好风气。在这个目标的感召下，班级面貌焕然一新，
12、涌新了一批批我决心要为学校争光，为班级争光的好同学。这些珍贵的品质，奠定了坚实的精神支柱。激励着全班同学向更高更远的目标前进。如我班的周鹏同学，学习成果不是很好，但上级心强，有创新意识，为此，我让他担当班级体育委员，当选后，成果进步快，在他的带领下，班上的体育课出现了新局面。 (二)争先恐后，人人都是班集体的仆人 同学们三五成群，自发组成，乐观为班集体做事，乐于奉献，班级里自发成立了四、五个学雷锋活动小组，成立了各类爱好小组。如写作、画画等等。他们有方案、有组织、有目的的开展各种有益的活动，极大地熬炼了自我。这些小组都坚持做到六定。定人、定时、定地点、定内容、定期检查汇报、定期民主评比。他们都
13、有剧烈的责任感，你追我赶，争当先进。个个都乐于为班集体奉献自己的力气。每人都感到自己是班集体的真正仆人。如我班的雪婷同学，在每周一、三、五读报写字课，为班级读文章、读报等。又如我班的雅婷同学，平常不爱劳动，非常任性，我有意让他管理教室门的钥匙，他特别负责，不爱劳动的习惯也慢慢转变了。 (三)开展丰富多彩的课外活动，组织别开生面的主题班会，发挥同学们的个性特长 如在班内开展了“向他人学习，取他人所长补自己之短”的主题班会，让每一位同学明白，在一个班集体里同学之间要相互学习，相互关心，相互敬重，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不断增进了同学之间的友情，增加了集体的凝聚力，促进了后进同学的学习乐
14、观性和自我发觉。 依据同学个性进展的需求，发动全体同学组织和设计很多有意义的活动。如课外阅读、每周时事讲话活动、同学们轮番上讲台宣扬国内外大事。这些活动的开展既培育了同学们的力量，又丰富了同学们的课外学问。 (四)具有良好的班风，取得了丰硕的成果 通过每周各小组及个人汇报本周执行方案的简况，宣布评比结果，提出各种建议，坚持表扬为主。如班里扫地，半小时内要扫好，扫帚给放哪里。都有规定。又如：广播操要做到“四个一”，即乐声响后一分钟内到位;一条线对齐;一句话不讲;一节节仔细做好。这样，既能培育良好的习惯，又爱惜了公物，从而自觉地进行自我训练，促进了良好班集体的形成。 本班深得学校领导和老师的赞扬。
15、成果与不足是并存的。信任我们班级在全体同学们的努力下，将成为一个更精彩的班级。 学校的班级工作总结4 紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨 高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。 1、加大了对同学纪律观念培育的力度。通过纪律训练等各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行
16、为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在同学中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，利用班会课对同学进行思想训练和学法指导，建
17、立完整的班级管理体制，让同学成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和力量，经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 4、开好班会课。每次班会课都进行仔细预备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动同学学习的乐观性。 5、加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学乐观参与学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如运动会，鼓舞同学的士气，形成团结向上的良好班风。 二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习氛围 1、管理好课堂纪律，要求同学做到课前预习、上课仔细、课后准时巩固，养成课前做好预备工作，上
18、课要求同学仔细听讲，让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。 2、掌握抬头率，使同学养成用心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止同学往窗外看，否则，予以严峻批判。 3、坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 4、班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 学校的班级工作总结5 班主任工作在学校工作中有着非常重要的地
19、位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我当班主任以来始终在思索的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克己奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我有以下几点收获： 一、 加强班级管理建设班集体 一个好的班级需要有力量的干部，本学期我非常重视小干部的培育。公开竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选气氛非常热闹。有的同学说：我想竞选班长，帮助老师做好班里的工作，请大家支持我。有的同学说：我要当副班长，和班长一起做好班级工作。也有人说：虽然我不如某某，但是我会尽力做好班里的工作，请大家信任我。更有同学自信地说：假如你们选我当班长，我肯定是个好
20、班长。真不敢想这些话是出自一群三班级孩子的口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部各司其职，班级管理基本上了轨道。 同学年纪小，自我掌握力量很差，活动力量较强，是学校阶段最难管理的时期。因此培育同学自我管理力量非常重要。我采纳班干部管理制度，身为班干部就要以身作则，当好榜样。平常发觉有同学违反校规校纪应当立即制止，并对其进行劝说训练，这一方法很有起效，同学管理同学，同龄人管理同龄人，更简单沟通，班干部也更加严格要求自己，使班级能够通过传帮带，从而良性循环。 二、 运用激励手段调动乐观性 要提高训练质量，在加强目的性训练的同时，要优化同学的心理状态，而要做到这一点，需要了解同学的思想，接近同
21、学的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发同学的潜力，调动同学乐观性，再对同学进行训练，不失为一种较好的手段。我班的海松奎，你批判他对他没有多少用处，我就换种方式采纳鼓舞为主。 上课时，只要他不仔细听讲，我就看他一眼，这时他会仔细一点，我立刻就说：“这节课海松奎听讲很仔细。”那么这堂课他肯定会很仔细地听完。在学习上尽量调动同学的乐观性，开展小组评奖活动，每节课哪个小组表现最好，哪个组就可以得到一分，到放学时累积分数最多的小组可获得一面红旗，一周累计红旗最多的可得一颗金星，就可以得到奖品，同学各方面表现比以前进步多了，科任老师也认为纪律大有改观。 三、 加强家校联系 多年来的班
22、主任工作，使我体会到，要管理好班级，要训练好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成长。这学期，依据学校支配，召开了几次家长会。会上，我向家长们介绍了学校本学期的一些要求和如何加强对同学的平安训练，并虚心听取了家长的看法。通过一系列的工作，更好的训练了同学。 除此之外，在班级管理工作中也存在一些困惑，现在现在的同学很
23、有主见，有一些比较淘气的同学平常常常对其进行训练，可总是屡教不改，经常惹事生非，让我感到不知该怎么做。 以上，是我本学期的一点工作体会，班级的管理工作想要做好并不简单，今后，我还要虚心向有阅历的老师学习，更加努力的做好班主任工作。 学校的班级工作总结6 本学期已结束，在科任老师和全体同学的协作下，二班级班级工作圆满结束，现总结如下： 一、回顾及成果 一学期来通过我的努力和同学、科任老师的共同努力、协作，全班平安无重大事故发生，班级同学成果总体水平提高，圆满完成了学校支配的各项活动。 二、阅历教训 学期开学在我的带领下，同学乐观协作选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，也
24、选出了卫生、纪律监督同学，制造了良好的学习环境和卫生环境。 全班同学在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中同学乐观主动，只有少数同学不太仔细，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。总之我们二班级乐于参与各种活动，是团结向上凝聚力好的班级。 各班干部都乐观仔细履行职责，都乐观发言，勇于检举不良行为的同学，同学之间相互关心和监督，使原先少数有点淘气的同学都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要缘由，总之前面的这些能够这样顺畅的进展依靠于我的前期方案。 (1)、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。 (2)、按时上好班队课，正
25、面训练同学，叙述古现代英雄人物事迹，激发同学勤奋刻苦的决心。 (3)、落实卫生区域到个人。 (4)期末评出班级优秀同学，并表扬好的同学。 三、不足之处 一是个别家长对班级工作管理不协作不理解;二是有一个同学常常无故旷课。 学校的班级工作总结7 一学期的工作即将结束，本学期，我立足自身岗位，坚持以人为本，突出同学主体地位，扎实工作，求实务真，为人师表，教书育人，狠抓班级建设，创建了良好的班风和学风。回顾这一学期的班主任工作，现从以下几个方面加以总结。 一、注意言传身教 在工作中，我力争用自己的言行去感染同学，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。我擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想
26、沟通，让他们真正感受到老师对他们的亲近和“爱”。在生活中做给同学看，带着同学干，着力培育他们良好的生活习惯和美妙的情操。 二、加强德育工作 我依据少年儿童的年龄特点，同学的学问水平、接受力量以及结合重大节日，通过课堂教学和思品课对同学进行训练，在学习文化学问的同时，使同学的德育兼得，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素养训练的要求。每周班会时间，准时针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于承认错误的力量，使同学们通过多种渠道在思想方面有肯定收益。 三、抓好班级管理 为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。每天
27、一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面， 窗台到担当区，整理洁净;每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净。在平常，我还尽可能多地在同学之中，与同学一起嬉戏，一起活动，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。 四、实施素养训练 为了精确无误地把学问教给同学，并让同学善学、乐学，我仔细备好每一节课，虚心地向老老师请教。为提高业务水平，我大量阅读了有关训练教学的资料和新课标，并付之教学实践，仔细上好每一节课，精讲多练，向四非常钟要质量，乐观参加教学改革活动，乐观探究教学新法。依据同学特点以及新课标的要求，充分贯彻素养训练，激发
28、同学学习的欲望。创设生动好玩的情境，使同学乐学，当堂消化汲取，课后少留作业，不搞疲惫战术，减轻同学负担，收到了很好的效果。 训练事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智都献给我的孩子们! 学校的班级工作总结8 时间飞逝，转瞬间又是一年。在本学期，我担当九年(2)班的班主任工作。今年是学校的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情、本学期的九年(2)班班风比较稳定，学习成果有了显著地提高，现将班主任工作的实际做法总结如下： 一、德育工作 我对本班的思想训练工作是围绕以下几点绽开的： 1、教会同学如何做人。 如何做人是训练的根本，要求同学要做有道德、有抱负
29、、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、乐观进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。 2、教会同学如何生活。 要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育同学独立生活力量。 3、教会同学如何学习。 培育同学独立学习、创新学习的力量，指导同学的学习方法、讨论方法，鼓舞同学独立讨论，乐观探究、勇于创新。 二、班级管理 加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化了解同学。 三、后进生的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信任的伴侣，准时对后进生加
30、强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。 四、重视对优等生的训练 对待优等生的训练我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们乐观进取，擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来。 以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然取得了肯定的成果，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做得更好! 学校的班级工作总结9 我觉得班主任工作要顺当开展，取得较好的成效，班主任要花费大量的精力和时间，付出许多心血。可以说，班主任的工作是劳心劳力，责任重大的。在班主任工作中，我不断讨论，不断探究，也曾经遇到失败与挫折，在不断总结阅历教训和胜利的体会后，有如下的感想： 班级作
31、为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对同学健康全面的进展，对完成训练和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 几年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应当坚持“一个标准“的原则。坚持一个标准，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，肯定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好同学的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好同学和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得同学的敬重和信任。 另外，要充分调动三个方面的力气，即是要充分调动和运用学校、家庭和.三个方面力气参加班级管理
32、，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。同学除了寒暑假，平常的生活基本是学校和家庭两部分的连接。常常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换同学的有关信息，让同学家长乐观参加对同学的训练和管理，支持班级工作，已成为不行忽视的重要的训练手段。 其次，我特别留意乐观协作科任老师，共同抓好班的素养训练工作。 我觉得做任何事情都没有一成不变的规律和方法，事物总是在不断地进展变化，特殊是做人的工作尤其多变，因此，作为班主任，只要靠着一颗对同学负责，对工作负责的心，喜爱同学，敬重同学，多想点子和方法，不断探究总结，就肯定能把班主任工作做好。 学校的
33、班级工作总结10 始终以来我都觉得自己是最幸福的人，这份幸福来自于8年前踏入成功学校成为和谐家庭的一份子;这份幸福来自于领导、同事对我的关注、关爱;这份幸福来自于我能在三尺讲台上，撒下放飞的盼望，收获乐在其中的喜悦;这份幸福就是今日我能站在这里，向大家汇报我这一学期的工作状况： 作为毕业班的班主任，我深知自己肩上的责任之重。唯恐做不好这项工作，辜负家长的重托，对不起领导们的信任。为此每天不停的查阅有关毕业班老师的工作方法，从中吸取阅历以为我所用。首先，坚持全面育人思想，不放弃任何一个同学，支持同学特长：常莉同学代表学校参与了区运动会，获得女子跳高第一名的好成果;张婉莹同学在全国象棋大赛中取得女
34、子组第一名的优异成果，9月，她将进入省象棋队，享受国家津贴;陈思、刘广见、侯格等同学的习作先后在国家级作文大赛中获奖，文章发表在小珊瑚作文网，并刊登在国家级刊物上;孙增辉同学在全国奥林匹克数学竞赛中获得银牌，在全国noc创新大赛中获三等奖，在全省速滑全能竞赛中取得第七名的好成果，并获得区“少年之星”称号;刘超同学参与全国机器人编程大赛中，荣获一等奖，接受.电视台的采访在六年二班，我为同学供应张扬个性的舞台，让他们秀出自己的精彩!其次，关注同学身心健康，培育同学健全人格。使同学的学习活动处于相对轻松状态。加强思想训练、心理疏导，促进同学心理健康，保证同学体育熬炼时间，促进同学身体健康。第三，立足
35、于新课改，向课堂要质量。细心讨论教材，向阅历丰富的老师请教，提升课堂的质量与效率，不搞“疲惫战术、题海战术”，在繁杂的毕业复习阶段，专心想事，专心谋事，专心做事。 我在努力做好班主任工作的同时，并没有放松自己在教学和科研上的不断进取。教学设计语文七色光三，经教研室舒主任的指导收录在学校教科版教材配套备课手册中。 开学初，由于乐观参与uc网上教研，有幸成为阿城小语uc记录员，每周二、周四晚7点至9点准时守候在电脑旁，和全省的语文老师学习、沟通、探讨语文教学。 5月，在小教部舒主任的组织下，我和范金霞老师参与了哈市uc教研活动，随文练笔之仿写得到小语老师的全都好评。 畅游在网络的天地，让我渐渐更新
36、教研观念、创新教研模式。在阿城班主任岗位练兵竞赛中，更让我懂得了付出努力，就可能成为现实。 4 月中旬，当韩校长布置我参与阿城班主任岗位练兵竞赛这个艰难的任务时，我的内心很复杂，由于竞赛中强手如云，有曾参与过国家级赛课的优秀老师，有曾参与过哈尔滨班主任技能展现的老师，我生怕稚嫩的自己不能为学校争光。领导看出了我的忧心忡忡，那一句“只要尽力就无怨无悔”我至今牢记。一切，激发了我的斗志，那半个月我每天捧着韩校长送我的5本班主任工作创新的书籍，闲暇时就仔细的阅读，回到家产我吃饭、洗漱完毕，我就倚在床上仔细分析，并把闹钟设定两小时报一次，这样困了睡，醒了再看。那半个月觉得自己过得好充实，在书籍中我熟悉
37、了近代训练家杜威、郑士岩。班主任个性展现、抽签答辩、班会风雨中我们飞行这三个环节的竞赛，我排名第一。5月初，代表阿城区学校班主任参与了在一中进行的哈市班主任岗位比武展现。展现结束，当哈市德育主任与我握手，对我说：“你的将来不是梦。”;当阿城德育主任向我伸出大拇指;当校领导给我一个暖和的拥抱;当我的同事对我说：“好样的!”我像个小孩子一样，绚烂的笑了，我感谢领导为我供应了一次难得的展现自我、历练自我的机遇与舞台，让我获得了自信与士气，拥有了一片更宽阔的天地来实现自己的训练幻想，也正是这次竞赛，让我读懂了领导们对年轻老师所赐予的厚望、信任、支持与鼓舞，同时也让我更加理智地思索自己的训练人生。 5月
38、中旬，教学任务接踵而至。我参与了哈市语文“进取杯”教学大赛，习作教学某某，我想对你说获得特等奖。课后，老师们这样评价：靓丽身影，灵动驾驭，追求实效，情洒课堂。 6月骄阳似火，语文教研活动也如火如荼的进行：区育龙杯展现课后我乐观参与反思评课的行列中，得到领导和老师的认可;录制国家级课一节;杂文幸福向花儿一样在省级刊物发表。 在本学期荣获“哈市优秀老师”、“哈市优秀班主任”、“哈市课改先进个人”、“国家级优秀辅导老师”光荣称号。面对不曾奢望的荣誉，当多年的付出被确定，我得到的是心灵的巨大满意，更唤起我更为热切的追求。茫茫人海中，我乃沧海一粟。命运注定我渺小，职业打算我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奋力拼搏，尽我所能，倾其全部。平凡中辛苦欢乐;平凡中桃李缤纷。 我告知自己:得意时淡然，失意时坦然。淡泊明智，安静致远!这就是我，争做优秀的老师，做最好的自己! 学校的班级工作总结10篇