学校五班级班级工作总结10篇.docx

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1、学校五班级班级工作总结10篇 班级工作包括班集体的组建、班干部的选拔任命、班级管理条例的制定、班级日常工作的进行多个方面。下面我给大家带来关于学校五班级班级工作总结,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校五班级班级工作总结1 岁月如梭,时间消逝,伴随着新年钟声的敲响,一个学期转瞬间就过去了。一个学期以来,X班级X班在学校领导的亲切关怀和教育处的直接领导下,全体师生共同努力,顺当地完成了本学期的训练教学任务,实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作,有颇多的感慨为了更好地完成今后教书育人的任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的班务工作总结如下: 一、加强思想政治训练,形成良好的班风 开

2、学之初,能够针对升级的有利时机,借助班会对全体同学进行政治思想训练,学校生守则的学习,学校生日常行为规范的强化训练,使每位同学都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学校生的学习生活;同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制,激发了同学乐观向上的思想意识,形成了“团结、务实、乐观、争先”的良好班风,增加了班级凝聚力;并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌训练,并从同学的一举一动、一言一行入手,使每位同学从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培育新世纪的人才打下了扎实的基础。 二、加强平安训练,防患于未然 本学期中,能够针对当前诸多担心全因

3、素,对同学的平安训练工作做到长抓不懈、警钟长鸣,并利用班会、晨会、少队等机会准时地对同学进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式,以及上学、放学时路队管理训练,力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量,使每一位同学都能“高兴奋兴上学来,平平安安回家去”。半年来,在全班同学的努力下,没有发生任何平安事故。 三、开展丰富多彩的活动 提高同学学习爱好本学期中除了协作学校乐观完成各项训练教学工作,圆满组织完成了“争做文明好少年”活动,为同学形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础,同时抓住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一”、作业展览、开设读书角等活动调动同

4、学们学习的乐观性;利用“十一”国庆、元旦长假,大大提高了学习爱好,丰富了学问。 诚然,全班同学经过努力取得了肯定的成果,但是也还存在有很多的不足之处,比如家访不够准时,对学困生的转化措施不够得力,当然这也是今后班级训练工作的努力方向。 学校五班级班级工作总结2 本学期,我担当五班级三班班主任工作。学校五班级上学期班级工作总结在学校领导的支持下,我胜利地完成了学校布置的每一项任务。从事道德训练在教学过程中,顺当也有挫折,胜利与失败,都困惑,也有启迪,夹杂着酸甜苦辣,现在为了这学期班主任工作如下结论: 一、培育良好的类。 可以形成一个乐观的,努力学习,团结和谐的集体是至关重要的。只有在一个好的班级

5、,老师开展训练和教学活动,获得更好的效果。尤其是五班级是特殊的,一些同学开头篡夺“老大哥”的角色,厌倦了生活的规章,所以更要留意指导工作。在培训班,这学期我主要从以下几个方面: (一)留意课堂文化建设。早期开头,由于新学校搬迁,我组织全班来装饰教室,让每个磁畴壁的教室里,每个角落都有训练内容,富有训练意义。详细的支配,依据同学在课堂的特点,从大处着眼,从小事做起,建立班级文化,文章,学会了线,这样同学可以依靠,激发同学的上进心。并建立评价栏。准时反馈给同学,建立一个类日记,班长负责记录。 (2)留意班干部的培育。民主投票的同学,力量强,有肯定的影响力,班干部团队。我对待班干部,指导,大胆使用,

6、留意培育他们的工作力量,要求他们以身作则,保持自己的立场,依据担当责任。此外,班干部定期会议,讨论解决问题,并安排新的任务和责任。由于班干部、协调、以身作则,从而促进类,收到了良好的效果。 (3)注意进展训练和传统道德训练的结合。同学由于熟识校内环境,个别同学纪律开头放松,不喜爱约束自己的行为和一些不良行为,比如,恐慌,面对这些不遵守纪律,假如不留意指导或引导不当,同学很简单,在这个特定的学习和生活阶段。 我的详细做法是: 1、增加的实现讨论”规定学校生,学校生日常行为规范。我使用主题班会、讲座、嬉戏和其他各种形式的活动,引导同学学习,执行“规定学校同学和学校生日常行为规范,严格要求同学戴红领

7、巾,每天检查和监督规范形式。 2、留意树立榜样。俗话说,“总之,亲自示范。“榜样的力气是无穷无尽的。的主要行为尤为重要,要求同学不迟到,不旷课,班主任要做第一,要求同学讲文明,卫生,班主任做事先,通常留意严格在法律,以身作则,为人师表作为提示。出于这个缘由,我已经许多次的平安主题班会,我是一个有礼貌的男孩,“我盼望”,“学会学习”,学习“小仆人”。驶过优生学的讨论阅历沟通会议,讲故事竞赛的古典诗歌朗诵竞赛等,效果很好。 其次,严格的要求,最大的敬重。 俗话说,“严是爱,溺爱是损害,不教不恶化。“有几个班的同学特别顽皮,常常违反纪律,长久的。训练他们的时候,我没有和教训和胜利的阅历,以前,我总是对他们面板,严格,同学表面上产生的敬畏和听从我,事实上,我不能接受的训练和管理。一段时间后,我转变了方式,给他们许多的爱,但忽视了严格要求,禁止冯教父们,因此,面对这样的状况,我认为很难,找到解决问题的好方法,请教有阅历的老老师,看到同学应当YanZhon style=display:none学校五班级班级工作总结10篇

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