《2022幼儿园年度的工作总结报告大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园年度的工作总结报告大全.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼儿园年度的工作总结报告大全 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查讨论，努力把握全面状况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避开以偏概全。我在这里给大家共享一些2022幼儿园年度的工作总结报告大全，盼望对大家能有所关心。 2022幼儿园年度的工作总结报告大全1 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及训练活动中，自由的制造、大胆的想象，他们自信、独立，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互帮忙，相互共享，自理潜力也有明显提高孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的
2、孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、保教结合，促进幼儿健康进展 我们的训练是全面进展的训练，增加幼儿体质，进展幼儿基本动作，培育幼儿对体育活动的爱好是素养训练的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动搞笑的体育活动。如：袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等，带给了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”试验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行熬炼。同时，还培育了幼儿不怕困难，顽强英勇等良好心理品质。并且，在实施训练的过程中，注意保教结合的原则，使训练自然渗透于各项
3、活动中。培育幼儿喜爱家乡的情感，训练幼儿爱班，爱同伴，并针对平安训练，开展一系列活动，如丢失了怎样办?发生火灾地震怎样办?手受伤了，流鼻血了怎样办?等，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的潜力。 二、培育幼儿自理潜力，促进幼儿自身进展。 陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的就应让他们自己做，凡儿童自己能想的就应让他们自己想。培育幼儿的自理潜力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身进展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能，但又不能实行简洁、生硬的方法强迫幼儿学习。于是，我们实行寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如
4、“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬炼幼儿刷牙、快速整理仪表等生活自理潜力。在嬉戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也把握了必需的技能。再次，我们还专心(jy135幼儿训练jy135.)向家长介绍培育幼儿生活自理潜力的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之渐渐构成自动化的习惯。 三、创设与素养训练相适应的环境，促进幼儿全面和谐的进展 环境有着训练人的作用，在强化环境的训练作用时，我班创设了创作区、，谈天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动布满爱好;为了扩大幼儿
5、的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种训练资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参加活动的主动性、专心性，促进了幼儿制造力和个性的进展，培育幼儿良好的.交往和合作潜力。 四、在艺术训练中培育幼儿的制造性。 本班以舞蹈艺术训练为特色，它有助于引导幼儿熟悉世界，培育高雅的气质，进展幼儿的观看力、思维想象力及制造力、表现力。 1)在音乐活动中我们为幼儿带给更多的探究、制造的机会，大胆放手让幼儿参加创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，老师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告知我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参加意识
6、，使幼儿在开心、和谐、简洁的气氛中更加勤于思索，勇于创新，真正成为学习的仆人。 2)激发制造动机，适时引导。制造动机是制造思维的动力，因此，老师要细心设计每项活动，使其富搞笑味性，吸引幼儿学习，激发幼儿专心、主动的参加活动。 五、教研工作 我班两位老师能仔细参与学园及年段的教研活动，学园的教研课题探究培育幼儿艺术表现力的途径，本班两位老师仔细学习有关书籍和文章。依据幼儿的需要准时调整活动课程及目标。在训练教学过程中，我们带给的材料，给幼儿自由的空间。 六、家长工作 我班家长敬重、信任老师，以专心正确的训练观引导幼儿到达家园训练同步。老师主动向家长宣扬科学保育训练幼儿的义务。由于家长的水平不同，
7、要求也不同。为了统一熟悉，统一训练，鼓舞家长多写育儿阅历的文章，多沟通。 七、存在不足 1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等) 2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章。 3、幼儿的礼貌训练在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”。 2022幼儿园年度的工作总结报告大全2 进入中班我们创造幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生抵触时常以告状或
8、攻打性行动来解决，所以我们两位老师意识到幼儿合作的重要意思，并针对这个问题我们也准时有效的进行了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立协作的榜样 老师在幼儿心目中有很高的权威，先生的言行潜移默化地影响着幼儿。因而我们班上老师之间、是否能分工合作、彼此协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿进行操作活动时，另一老师自动帮着摆放、披发材料;一老师在教幼儿唱歌，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了踊跃的举动模范。 2、其次教给幼儿协作的方法 老师教给幼儿协作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比方，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一齐商议，分工合作;遇到抵牾时，要协商解决问题;当玩具或嬉戏
9、材料不够用时，可彼此谦让、轮番或共同利用;当错误遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自我遇到困难、一人无奈解决时，可能主动找小朋反帮忙等等。经过这些详细的合作情景，赞助幼儿渐渐习得合作的措施策略，在合作中学会了合作。 本学期我们依据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教导活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日(老师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探究的乐趣、酷寒的冬天(庆圣诞节和新年)等活动。 在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不一样的进展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿收集家乡的不一样的材料，家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变革等方面来懂
10、得我们的家乡，在征集资料的同时也使幼儿学会本人主动查找材料、和过错的沟通信息的才能。 同时我们还进展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游盘算，到那里去，去干什么?留心什么事项等都是先生跟幼儿一齐协商的结果，其次我们把协商的成果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一齐奇特加入，为便利家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们独特活动 在活动结束后咱们将家长的反馈见解收集起来，发觉家长对这次活动赐予了很高的评估和帮忙支持，他们渴望当前多组织累似家园共育的活动;在十一月份我们还进展了家长开放日活动，请家进步来了解我们的工作进展和幼儿在这半
11、学期的进展变更，以及让家进步一步了解我们班的特色幼儿究竟把持到什么程度，在那一天家长和孩子一齐下棋，有良多孩子都赢了自我的父母，而父母们诚然输了，但都很兴奋、快乐，他们看到了孩子的提高、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们制造的全部心田深处感到很大的快慰。 3、严格根据保教结合，确保保育工作的顺当进行 幼儿园的进展一向是以保教联合为主的，全部为了孩子是我们幼儿园的宗旨。所以孩子的保险问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。 我们结合新的卫生保健制度，仔细做好晨检工作、检讨把关，仔细做好幼儿服药工作，认真核查姓名、药名、药量及服用时间，省得给幼儿造成危害。杜绝感染病的盛行及传
12、播，以经发觉即时隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降落沾染率;做好卫生消毒轨制，防止病从口入。每一天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次准时曝晒;并协作保健医生做好查体工作，使幼儿健康愉快的成长。 4、班级工作的顺当开展，离不开家长的辛苦帮忙 随着训练的一向改革，新课程的不断推动，吸纳家长介入我们的家园共育是闭不行少的。 本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的训练目的、和训练义务外，还进行电话回访、背靠背的交换等方式了解孩子在家情形及让家长懂得幼儿在园的情景，和家长一齐为
13、幼儿的进展而努力。在家长开放日中我们请家长参与教导孩子的活动，展现我们的特色的训练，让家上进一步理解，以便更好的协作我们的工作，最终做好家长反馈工作，当真听取他们提出的看法与提倡，真正做到家园共育的方针。 在这学期里我们有成果也有不足，可喜的是我们在园领导的领导救济下，更新了训练理念，实现了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评;能依据园的指导方针“全面加特点”的主题目标创设环境、充实区角运动资料跟更换活动资料，仔细备好周方案、教育活动、书写训练笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。 2022幼儿园年度的工作总结报告大全3 时间飞逝，看着我班上的小伴侣，从刚来的哭啼声转成欢快
14、的笑声，就像是自己在抚育的孩子一样，一步一步的走向成长的脚印。我班的小伴侣活泼开朗，但个性鲜亮，通过半学年的幼儿园学习生活，每个小伴侣都有了很大的进步。本学期各项工作即将结束，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、训练教学工作。 1、在训练教学工作中，我们分析本班孩子状况。 依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的训练活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，关心他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换
15、班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，亲子活动。 我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过老师的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了爱好，能乐观主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动布满了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，乐观参加各项消遣表演活动。 2、我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。 从我班男
16、孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安训练也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，训练幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌训练幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。 在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。班级里常会出现两人抢一张椅子的状况，于是我们给班里的椅子贴上小伴
17、侣的名字，告知大家小伴侣就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有出现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的状况也得到了明显的改善。 我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和掌握，需要老师不断地探究和实践，有时还需要一点点的技巧。 二、在卫生保健方面。 我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。王老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。我
18、们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，特殊在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分，协作保健医生做好保健工作。 三、家长工作方面。 在家园工作中，我们总是乐观主动地与家长沟通联系，仔细组织召开家长会，准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”准时向家长供应一些信息资料
19、，关心家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，准时与家长交换看法，取得全都的训练方法。这一个学期进行了亲子嬉戏这一活动，增进了家园共育的主题，也加强了老师与家长的直接的合作工作。 我们特别重视与家长的沟通，在与家长的每次沟通后，我们都有新的收获，我们从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，我们成为了伴侣。家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都耐心解答，同时我们也常常打电话沟通询问孩子的健康状况，针对个别家长不正确的训练方法准时提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持
20、。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们健康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。动作进展均良好，运动力量强，基本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面进展较好，思维活跃，口齿清楚，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，喜爱班集体，有肯定的集体荣誉感。但是，有成果也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还
21、不尽人意，饭后小伴侣擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是： 1、进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的力量。 2、加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。 3、发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量 4、加强平安防范措施，增加幼儿自我爱护意识。 5、加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。 2022幼儿园年度的工作总结报告大全4 回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。严格根据学期初制定的平安方案开展，本学期无一例平安事故。现将总结如下：
22、 一、详细目标 1、进一步完善平安制定，健全平安工作责任制，使之仔细落实。 2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。 3、强化平安训练，提高防范技能。开展平安训练活动和平安预案演练，使幼儿交通规章，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。 4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生。 5、杜绝一切平安事故和责任事故发生。 二、家园同心，平安训练事半功倍 站在训练立场上，家长的愿望和老师的训练目标是全都的，家长和老师应当是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，形成合力，孩子才能健康和谐的进展。有了家长的支持和协作，我们的训练取得了事半功倍的效果。 三、
23、详细措施 (一)、加强训练增加素养 1、加强幼儿园平安训练，增加幼儿的自护自救的力量。平安训练工作应更有针对性和实效性。幼儿园要依据幼儿园四周和幼儿的特点对幼儿园存在的平安隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行平安训练。增加幼儿平安防护的力量。万一发生平安事故，做到不慌张失措，并能实行所学学问爱护自己。 2、要训练老师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行平安训练，增加幼儿的平安意识和自我爱护力量。 (二)、抓住重点 确保平安 1、规范训练教学行为，消退平安隐患。规范幼儿园和老师的训练教学行为，制止老师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的训练教学行为不规范，而发生平安事故。 2、加强幼儿园治安
24、整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产平安，我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、乐观争取相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园平安和校内周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。 3、定期检查各种担心全因素，做到早发觉、早处理。把各种危害治安和平安方面的问题，解决在萌芽状态。 4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发觉问题准时处理，确保幼儿园师生平安。 (三)、连续加强对幼儿的平安训练 1、加强幼儿的入园、离园管理; 2、各班老师要把防火、防溺水、防食物中毒
25、、防盗、防触电、防交通事故等学问作为平安训练的主要内容; 3、各班老师要通过平安方面的儿歌、平安课等加强对幼儿的平安训练。 4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车老师会议，加强平安训练，签订好平安责任状。 2022幼儿园年度的工作总结报告大全5 一年来，我们以幼儿园和谐、持续进展为目标，在老师职业道德建设和平安校内建设上有了新的提升，在老师队伍专业进展和训练理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。 1、平安工作规范到位 规范了门卫平安管理，提高了工作效率。制定并严格实施门岗、保安平安工作流程，教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安
26、训练落实到位，开展平安实战演习10次，每周的平安大检查与落实准时到位，每日平安值班工作要求详细明确;园门口的交通平安落实到位，幼儿园在大门口进行“大手牵小手，平安出门口”的温馨提示;本学期幼儿园无一例意外损害事故发生。 2、保健工作规范进展 工作中，规范各项卫生保健检查和记录，发觉问题准时解决;规范幼儿一日活动内容，各项操作和记录规范有序;卫生保健档案建设进一步规范;本年度幼儿园无一例传染病发生。 3、幼儿健康欢乐成长 幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以嬉戏为基本活动，鼓舞老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，制造让幼儿动手动脑、参加实践的机会与条件，确保幼儿充分的户外活动时间，开展的训练
27、内容符合幼儿认知规律;根据季节变化准时调整了幼儿一日作息时间，确保各项活动准时有效开展。严格落实学期工作方案、周工作方案和一日活动支配，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来;以环保为主题，开展丰富多彩的训练教学和嬉戏活动，在“六一”、“元旦”全面展现了幼儿健康、艺术、语言、.等领域的进展。 4、活动区创建有所突破 老师利用身边的废旧材料，创设活动区，制作出了集科学性、学问性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。 5、促进老师专业化进展 幼儿园为老师供应外出学习、培训的机会与条件，培训后准时记录、反思和总结，开阔老师视野。围绕36岁儿童学习与进展指南开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担当培训任务，老师们在预备、学习和沟通的过程中自我学习、相互学习，达到了提升训练理念和专业水平的目标。 6、开好两次家长会 开学初进行学期工作方案的传达，学期末进行学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培育目标和需要家长协作的工作，为学期中的家园协作打下扎实基础。学期末进行工作汇报，对五大领域幼儿的进展进行总结，让家长明确自己孩子的优势领域和需要提升的领域，以便下一步的大力协作。 2022幼儿园年度的工作总结报告大全