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1、洛阳市周王城广场广场舞开展现状及对策研究一、 选题评估（一） 研究目的随着社会的进步与人民经济水平的提高，人们的健身活动意识提高了，从而掀起了全民健身的活动高潮。在中国大陆，正在流行着一种神舞，那就是广场舞。它不受场地限制、简单易学但又富于变化，所以逐渐受到人们的青睐,开始在各个街道、社区甚至农村风靡起来。它就是以一个具有独特的健身方式和广泛的群众基础，赢得了城市社区健身群体的青睐，积极地推动了全民健身运动。就目前我国的专家和学者对广场舞的研究主要体现在：广场舞开展的历史，广场舞的发展，广场舞的健身特点，广场舞的问题等内容。而对于广场舞开展状况的实证研究却寥寥无几。本论文拟从洛阳市周王城广场广
2、场舞的开展现状为研究对象，以进行深入全面的研究，对今后能够更好的研究洛阳市广场舞开展提供新的参考依据。（二） 研究意义广场文化在文明城市建设中越来越重要，广场舞的一个重要形式是覆盖面广、参与性最强、不需要年龄界限的群众性文化活动。它比较简单易学、音乐通俗易懂、不需要很多的场地器材，广场舞有着健身健心的功能，因此得到了广大市民的喜爱。广场舞有利于开展群众文化活动，既融合了现代文化，也融合了传统文化，从而促进人们更加积极的生活。洛阳市练习广场舞的人群越来越多，所以广场舞的理论研究还有待于提高。二、选题研究现状评述（一）综述于会在我国部分城市中老年体育舞蹈开展现状及对策研究中认为广场舞属于舞蹈与体育
3、相结合的产物，认为广场舞是具有健身性的，以舞蹈为载体的活动形式。广场舞具有自娱性、自发性、集体性等特点，主题欢快，简单易学，强调参与性，适应人群广。王莹在中老年妇女广场舞开展情况的调查与分析中表明广场舞是利用空矿的场地，在空闲时间自由、随性进行的，以娱乐身心为目的的身体活动。通过比较分析，目前对广场舞的定义还没有得到共识，上述定义还有一定的不足。笔者通过分析与研究，对广场舞的概念重新进行了界定。（二）评论笔者通过查阅参考文献，发现，目前关于广场舞的研究在理论方面较为成熟，但是由于各个地方的特殊性，因此，针对地方性特殊性的研究并不是很成熟，因此，笔者在本论文中，结合洛阳市周王城广场的人文、地理的
4、特殊性，对洛阳市周王城广场舞的开展情况进行综合分析，提出建议与意见。丰富理论发展。三、研究方法通过对一周王城广场广场舞参与者为研究对象，随机选择了200名参与者为调查对象，笔者采用了文献资料法、问卷调查法以及数理统计进行调查研究。四、研究过程1.绪论2.洛阳市周王城广场广场舞现状2.1基本情况介绍2.2周王城广场广场舞分类3.洛阳市周王城广场广场舞存在的问题3.1缺乏专业指导者3.2 经费不足3.3 广场舞内容缺乏创新度3.4 政府支持力度不够大4.周王城广场广场舞进一步开展的建议4.1 加强专业指导4.2加强资金投入4.3 加强综合管理，减少噪音影响4.4 促进广场舞参与人员的沟通与交流4.
5、5 加强政府支持力度5.结论五、研究思路首先，笔者根据自己的调查需求，拟定调查问题，设置调查问卷并且印发调查问；其次，笔者在洛阳市周王城广场选定200名广场舞参与者发放并且回收调查问卷；再次，笔者对调查问卷答案进行统计分析；最后，根据调查结果，笔者将总结洛阳市周王城广场广场舞的开展情况以及存在的问题，根据问题提出建议。六、研究条件和可能存在的问题（一）该选题的可行性：1. 文献资料较多，便于查阅2. 所调查的主题贴近生活，贴近实际，具有很强的操作性（二）该课题研究存在的问题：本次广场舞开展情况调查是针对洛阳市周王城广场地区，调查结果均建立在该地区特有的经济、社会基础之上，对于全国性的广场舞开展
6、情况不具有代表性。七、参考文献1 李博, 徐立和. 广场舞发展现状及大学开展广场舞课程的对策分析以山东省威海市为例J. 科技视界, 2015(1):204-204.2 刘艳华. 济南市城区广场舞运动开展现状研究J. 科技视界, 2016(23):149-149.3 苏雅拉其其格. 鄂尔多斯市康巴什新区广场舞调研报告J. 青年时代, 2016(9):78-78.4 郭宏焘. 延安社区中老年妇女广场舞现状分析J. 青年与社会, 2014(14):243-244.5 宋桂红. 休闲体育在沿河县存在形式研究以广场舞为例J. 小作家选刊, 2016(30).6 苏草. 太极拳与广场舞在中老年妇女健身中的实践J. 大众文艺, 2015(16):25-25.7 李协吉. 长沙、株洲、湘潭三市广场舞运动现状调查与分析J. 体育科技, 2014, 35(6):17-19.8 张之扬. 洛南县广场舞现状调查研究J. 文体用品与科技, 2015(12):203-204.9 景午珂. 河南师范大学学生课外广场舞参与情况研究J. 体育科技文献通报, 2016, 24(9):96-97.10 蒋新会. 南阳市市区广场舞的音乐运用情况调查研究J. 美与时代旬刊, 2014(12).