九年级数学下册-7.6-锐角三角函数的简单应用同步练习-苏科版.doc

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1、7.67.6 锐角三角函数的简单应用锐角三角函数的简单应用探索活动:1如图,在电线杆上的 C 处引拉线 CE、CF 固定电线杆,拉线 CE 和地面成 60角,在离电线杆 6 米的 B 处安置测角仪,在 A 处测得电线杆上C 处的仰角为 30,已知测角仪高 AB 为 1.5 米,求拉线 CE 的长(结果保留根号)。2如图,在一个坡角为 15的斜坡上有一棵树,高为AB。当太阳光与水平线成 500时,测得该树在斜坡上的树影 BC 的长为 7m,求树高。(精确到0.1m)3要在宽为 28m的海堤公路的路边安装路灯。路灯的灯臂长为3m,且与灯柱成 120(如图所示),路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线与灯臂

2、垂直。当灯罩的轴线通过公路路面的中线时,照明效果最理想。问:应设计多高的灯柱,才能取得最理想的照明效果?4已知:如图,在ABC 中,CAB=120,AB=4,AC=2,ADBC,D 是垂足。求:AD 的长。练习:1如图,某校九年级 3 班的一个学习小组进行测量小山高度的实践活动。部分同学在山脚点 A 测得山腰上一点 D 的仰角为 30,并测得 AD 的长度为 180 米;另一部分同学在山顶点B 测得山脚点 A 的俯角为 45,山腰点 D 的俯角为 60。请你帮助他们计算出小山的高度BC(计算过程和结果都不取近似值)。2如图,甲、乙两只捕捞船同时从 A 港出海捕鱼。甲船以每小时215千米的速度沿

3、西偏北 30方向前进,乙船以每小时 15 千米的速度沿东北方向前进。甲船航行 2 小时到达 C 处,此时甲船发现渔具丢在乙船上,于是甲船快速(匀速)沿北偏东 75的方向追赶,结果两船在 B 处相遇。(1)甲船从 C 处追赶上乙船用了多少时间?(2)甲船追赶乙船的速度是每小时多少千米?3m120轴线3.如图,小岛A在港口P的南偏西 45方向,距离港口8l海里处甲船从A出发,沿AP方向以9海里/时的速度驶向港口,乙船从港口P出发,沿南偏东6O方向,以l8海里/时的速 度驶离港口.现两船同时出发,(1)出发后几小时两船与港口P的距离相等?(2)出发后几小时乙船在甲船的正东方向?(结果精确到0.1小时

4、)方位角:1如图,在 A、B 两座工厂之间要修建一条笔直的公路,从 A 地测得 B 地的走向是南偏东 52,现 A、B 两地要同时开工,若干天后公路准确对接,则 B 地所修公路的走向应该是()A 北偏西 52 B 南偏东 52C 西偏北 52 D北偏西2、一船以每小时 20 海里的速度沿正东方向航行。上午 8 时,该船在 A 处测得某灯塔位于它的北偏东 30的 B 处,上午 9 时行到 C 处,测得灯塔恰好在它的正北方向,此时它与灯塔的距离是多少海里?((画出示意图,结果保留根号).3某学生站在公园的湖边 M 处,测得湖心亭 A 位于北偏东 30方向上,又测得游船码头 B位于南偏东 60方向上

5、,现有一艘游船从湖心亭 A 处沿正南方向航行返回游船码头。已知 M处与 AB 的距离 MN 为 0.7 千米,求湖心亭与游船码头的距离。(画出示意图,精确到 0.1 千米)4在一次数学活动课上,老师带领学生去测一条南北流向的河宽,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸边有一点C,测得C在A北偏西 31的 方向上,沿河岸向北前行 20 米到达B处,测得C在B北偏西 45的方向上,请你根据以上数据,帮助该同学计算出这条河的宽度5梯形护坡石坝的斜坡AB的坡度i 1:3,坝高BC为 2 米,则斜坡AB的长是多少米?坡角为多少度?1如图,在离水面高度为 5 米的岸上有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子与水

6、面的夹角为 30,此人以每秒 0.5 米收绳问:8 秒后船向岸边移动了多少米?(结果精确到 O.1 米)2某校教学楼后面紧邻着一个土坡,坡上面是一块平地,如图所示,BCAD,斜坡 AB 长22m,坡角BAD=680,为了防止山体滑坡,保障安全,学校决定对该土坡进行改造经地质人员勘测,当坡角不超过 500时,可确保山体不滑坡(1)求改造前坡顶与地面的距离 BE 的长(精确到 0.1m);东北BAC(2)为确保安全,学校计划改造时保持坡脚 A 不动,坡顶 B 沿BC 削进到 F 点处,问 BF 至少是多少米(精确到 0.1 m)?3据气象台预报,一强台风的中心位于宁波(指城区,下同)东南方向(2108636)千米的海面上,目前 台风中心正以 20 千米/时的速度向北偏西 60的方向移动,距台风中心 50千米的圆形区域均会受到强袭击已知宁海位于宁波正南方向 72 千米处,象山位于宁海北偏东 60方向 56千米处请问:宁波、宁海、象山是否会受这次台风的强袭击?如果会,请求出受强袭击的时间;如果不会,请说明理由(为解决问题,须画出示意图,现已画出其中一部分,请根据需要,把图形画完整)

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