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1、部编版初中语文七年级上：文言文世说新语两则知识点解析走近作品！什么朝代？六朝魏晋南北朝志人小说的代表作！笔记小说的一种主要内容？描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻轶事，比较全面地反映了当时士族的生活。（六朝士族的风流韵事）走近作者刘义庆彭城（今江苏徐州市）人他是南朝的高富帅？刘宋王朝宗室！袭封临川王曾任南兖(yn)州刺史他是学术一霸？南朝宋文学家，爱好文学，招纳文士。世说新语是由他组织一批文人编写的。咏雪朗读停顿谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
2、题目解说“咏雪”何意？即歌咏白雪，概括了文章的内容和线索。文意梳理谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。1 谢太傅：即谢安（320 385），字安石。内集：家庭聚会讲论文义：讲解诗文【译文】在一个寒冷的雪天，谢太傅召开家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 俄而：不久 骤：急紧 欣然：高兴的样子 似：像 胡儿：谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。 差：大致、差不多 拟：相比【译文】不久，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女
3、，左将军王凝之妻也。 未若：比不上。 无奕女：谢道韫，东晋有名的才女，字无奕。 王凝之：字叔平，书法家王羲之的二儿子。 也：表示判断。【译文】他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮随风飞舞。”太傅高兴得大笑起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。咏雪讲述了一个什么故事？时间：寒雪日地点：家中人物： 谢太傅、子侄胡儿、谢道韫事情：咏雪经过： 起因 “白雪纷纷何所似？”发展 “撒盐空中差可拟” “未若柳絮因风起”结果 公大笑乐主题思想通过谢家“儿女”咏雪一事；表现了谢道韫的文学才华和聪明机智；同时，也透出一种生活的雅趣和文化的传承。你认为两个比喻哪一个更好?探究一：“撒盐”一喻好雪的
4、颜色和下落之态都跟盐比较接近；柳絮呈灰白色，在风中往往向上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达到神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。探究二：“柳絮”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说“冬天到了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰就是这种意蕴。所以，前不一喻好，后一喻好。对文中“公大笑乐”一句应如何理解？“公大笑乐”有不同解释！对两个答案都表示满意；“笑”前喻，“乐”后喻；为“柳絮因风起”一喻而“笑乐”。学点写技巧吧！叙事简洁，意蕴含蓄。作者直抒其事，不做任何夸饰。第一句短短 15 个字包括的内容就十分丰富
5、，写了时间、地点、人物、事件。谢朗、谢道韫咏雪后，谢安对两人的咏雪句未做任何评价，只是“大笑乐”。这“大笑乐”耐人寻味，是笑兄子比喻直白，还是对兄女的赞许之笑？作者没有直接表明自己的态度，但是谁的好，谁的不好，一看就知道。你能举出有关雪的诗句吗？白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈春雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。李白北风行六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。高群对雪陈太丘与友期朗读停顿陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行
6、，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。题目解说选自世说新语中“方正”。何为“方正”？即正直不阿，为人正派。“期”为约定之意。文题意为：陈太丘与朋友约会。标题概括了故事的起因。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 陈太丘：陈寔，字仲弓，东汉人。 期：相约 日中：正午时分 舍去：不再等候就走了。去，离开。 乃：才【译文】陈太丘和朋友相约同行，约定见面的时间是正午。正午已经过去，朋友没到，陈太丘不再等候就离开了。他离开后朋友才来。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友
7、人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方：陈纪，陈寔长子 尊君：对别人父亲的尊称 不：通“否” 委：丢下、舍弃【译文】他的儿子陈元方当时才七岁，正在大门外玩耍。朋友就问元方：“你父亲在吗？”元方答说：“我父亲等待您很长时间，不见您到来，已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是人啊！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 家君：谦词，对人称自己的父亲 引：拉 顾：回头看【译文】元方说：“您和家父约定正午一同出行，您正午不来，这就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，这是没有礼貌。”
8、朋友感到惭愧，就从车上下来，想拉住他的手，元方头也不回地走进自家的大门。讲述了什么故事？开端：期行不至，太丘舍去发展：客问元方，怒骂太丘高潮：元方驳客，无信无礼结局：客惭下车，元方不顾开端：期行不至，太丘舍去发展：客问元方，怒骂太丘高潮：元方驳客，无信无礼结局：客惭下车，元方不顾陈太丘与友期主题思想？讲述了：七岁儿童陈元方的故事表现出：年纪小小的陈元方明白事理、落落大方的优秀品质；同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。陈太丘与友期中，使用了一些不同的称呼哟！找出来吧！说说他们的意思！“君”有礼貌的称呼对方，是尊称，是敬词。“尊君”对别人父亲的尊称。“家君”对人称自己父亲时的谦词。拓
9、展小知识！敬辞令尊（尊称对方的父亲）令堂（尊称对方的母亲)令郎（尊称对方的儿子）令爱（尊称对方的女儿）谦辞家父、家严（谦称自己的父亲）家母、家慈（谦称自己的母亲）家兄、家姐、舍妹、舍弟（谦称自己的兄弟姐妹）犬子（谦称自己的儿子）元方反驳“客”的话好在何处？首先，语言简洁，内容凝练。“期日中”是前提，“日中不至”是“失约”，“对子骂父”是无礼，原因、结果交代得十分清楚。其次，条理清晰，有理有据。先言前提，再指出无信无礼的表现，义正言辞。再次，用词讲究分寸。“无信”“无礼”，不失身份，也不过火。如何看待故事的结尾？故事的结尾亦有争议！有人认为客人既已认错，陈元方就应原谅他，而他居然“入门不顾”，弄
10、得客人尴尬之极，无地自容。这是否也应算作“无礼”？我们不赞同这个说法，对一个七岁的孩子不应如此求全责备。再学点写作技巧吧！人物形象鲜明、生动，详略得当。文中描写陈元方的形象是从“元方时年七岁，门外戏”开始的，首先是描写了元方彬彬有礼地回答客人的问话“待君久不至，已去”。接着描写了元方对客人怒骂其父据理驳斥：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”最后写“元方入门不顾”。一个明白事理、落落大方的儿童形象跃然纸上。本文在语言叙述上十分自然，情节安排剪裁合理，详略得当。有意省略了太丘等友的过程，却详写了元方与友人的对话。重点梳理通假字不：通“否”古今异义儿女：古：对子侄这一代晚辈的统称今：儿子和女儿拟：古：像 今：设计期：古：约定 今：日期去：古：离开 今：到顾：古：回头 今：照顾词类活用惭：形容词意动，感到惭愧一词多义不：尊君在不（通“否”）日中不至（没有）