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1、给予是快乐的教案 给予是快乐的教案教学设计一、教材分析大青树下的小学是人教版小学语文三年级上册第一单元第一课。本组课文的专题是在快乐的生活里，我们一天天长大，引导学生一起去感受生活的丰富多彩。大青树下的小学是一篇精读课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。先写上学的路上和来学校的情景;再写上课时和下课后的情景，最后以自豪赞美的文字点题。学习本课我将引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。二、教学目标根据语文课程标准的具体要求，结
2、合教材特点和学生实际，我制定了以下教学目标和教学重难点：1.会认坝、傣等5个生字，会写坪、坝、戴等12个生字，能正确读写坪坝、穿戴、打扮等词语，并能利用工具书理解词语的意思。2.能正确、流利、有感情的朗读课文，并把喜欢的部分背下来且积累好词佳句。3.通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。以上教学目标中，我认为通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。是教学的重点，对三年级的学生来说理解能力差，所以体会描写窗外的安静和小动物的热闹的句子的表达
3、效果是本课教学难点。二、教法学法教无定法，贵在得法，为了突出教学重点，解决教学难点，根据教材特点和学生的年龄特征。我主要采取想象感悟法、朗读感悟法、品词析句法这三种教学方法。运用想象感悟法可以挖掘教材的空白处，开启学生想象的闸门，在研读中通过换位思考体验人物的内心，丰满任务在学生心中的形象，真正做到基于文本又超越文本，同时发展学生的语言和思维;运用朗读感悟法可以以读激情，以读促悟，以情助读，让学生在读中理解感悟;运用品词赏析法可以让学生抓住关键词加以揣摩、推敲、咀嚼，感悟字里行间所蕴含的情感。三、教学过程(一)揭示课题，激发兴趣所谓兴趣是最好的老师，为了激发学生学习本课的兴趣，我是这样导入新课
4、的：出示民族小学内学生穿戴不同的场景的图片，我问学生：图片上的小学和我们的小学有什么不同呢学生应该很快的发现穿着不同等等。那我们一起去看看大青树下的小学是怎么样的呢(板书：大青树下的小学)，生读题。以上信息来源于网络!.download_card padding: 10px;border-top: 1px solid #e4e4e4;position: relative;overflow: hidden;display: block;.download_card_pic width: 90px;float: left;.download_card div clear: none;.downlo
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8、n_right div height: 20px;line-height: 20px;.downlod_btn_right p font-size: 12px;margin: 2px 0 0 0;font-weight: normal;text-indent: 0;color: #fff;height: 16px;line-height: 16px;给予是快乐的教案 给予是快乐的教案教学设计将Word文档下载到电脑上，方便打印和查看本文推荐度：点击下载文档文档为doc格式上一篇：大青树下的小学语文教案 大青树下的小学教学教案设计下一篇：千年梦圆在今朝教学设计 千年梦圆在今朝教案-.ren ul
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10、方法有（）。（.读课文丑小鸭，“只要你是一.一篇新闻，主要包括_.“三味书屋”的先生是一位学问渊.阅读下文，回答问题。（一）做父.阅读下文，回答问题。在一个很大.读课文丑小鸭，下列句子的描.对本文写作特点的分析不正确的一.咏“鸟”：荡胸生层云，_.古人对话或交流中，常使用尊称或.桃花源记中，最能体现桃花源.把下列句子组成语意连贯的语段，.下面语段中划线的成语，使用不恰.下列各句中，没有语病的一项是（.阅读下面这首词，完成后面问题。.最新语文试卷天津名校2019年人教版六年级下册小升初冲刺测试语文试卷（二）2017年北师大版语文一下13数星星的孩子同步练习2苏教版六年级下册期末模拟测试语文试卷2
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14、;.fenleiboxwidth: 100%;height: 185px;border: 1px solid #ccc;border-radius: 5px;.jingpinnav,.fenleinavwidth: 20%;float: left;.jingpinnav ulheight: 218px;overflow-y: auto;.fenleinav ulheight: 185px;overflow-y: auto;.jingpinnav li,.fenleinav libackground-color: #73a2f8;text-align: center;height: 30px;l
15、ine-height: 30px;border-top: 1px dashed rgb(221, 221, 221);.jingpinnav li:hover,.fenleinav li:hoverbackground-color: #2870f1;.jingpinnav li a,.fenleinav li acolor: #fff;width: 100%;height: 100%;display: block;.jingpininfo,.fenleiinfowidth: 79%;float: left;height: 100%;display: none;height: 100%;over
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18、n: left;$(function () $(.fenleinav li).mouseover(function ()var num=$(this).index();$(.fenleiinfo).hide();$(.fenleiinfo:eq(+num+).show();).mouseout(function ()var num=$(this).index();$(.fenleiinfo).hide();$(.fenleiinfo:eq(+num+).show(););$(.jingpinnav li).mouseover(function ()var num=$(this).index()
19、;$(.jingpininfo).hide();$(.jingpininfo:eq(+num+).show();).mouseout(function ()var num=$(this).index();$(.jingpininfo).hide();$(.jingpininfo:eq(+num+).show(););)精品推荐课文 知识扩展 课件下载 阅读答案 练习题 教案教学 语文教学视频寒风吹彻原文阅读青蒿素：人类征服疾病的一小步课文原文阅读江上逢故人韦庄小英雄雨来节选课文原文从军行二首李白青蒿素:人类征服疾病的一小步课文在人民报创刊纪念会上的演说读书与革命鲁迅逢入京使春夜洛城闻笛原文漫步
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