《江苏省丹徒区世业实验学校七年级数学上册1.2活动思考导学案无答案新版苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹徒区世业实验学校七年级数学上册1.2活动思考导学案无答案新版苏科版.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1活动活动 思考思考学习目标学习目标经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发思考，并尝试从不同角度寻找解决问题的方法，进而有效地解决问题，通过收集、选择、处理数据信息，做出合理的推断或大胆的猜测。学习重点学习重点 在活动中感受“做”数学的乐趣，提高学习数学的好奇心和求知欲学习学习难点难点 合理地表述自己的观点学习过程：学习过程：课前导学课前导学1按规律找数：2，8，32，12 8，_2(2010衡阳)如图，是一组有规律的图案，第 1 个图案由 4 个基础图形组成，第 2 个图案由 7 个基础图形组成，第 3 个图案由 10 个基础图形组成则第 5 个图案由_个基础图形组成3小凡在计算时
2、发现，1111121，11111112321，111111111234321，他从中发现了一个规律？你能根据他所发现的规律很快地写出 111111111111111111_4A如果有 2011 名学生排成一列，按 1、2、3、4、5、4、3、2、1、2、3、4、5、4、3、2、1的规律报数，那么第 2011 名学生所报的数是_5(2010济南)如图所示，两个全等菱形的边长为 1 厘米，一只蚂蚁由 A 点开始按 ABCDEFCGA 的顺序沿菱形的边循环运动，行走 2010 厘米后停下，则这只蚂蚁停在_点课堂活动课堂活动活动一：活动一：把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪、展开.问题 1：你得到的是什
3、么图形？说说你的理由.2问题 2：你得到的正方形是最大的吗？你有其它方法剪成正方形吗？分组动手试一试。问题 3：就这一张纸片，你还能剪出其它的图形吗？活动三活动三观察月历：日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)图中的451112框内，对角线上两个数的和相等，你是否还能找出满足这一条件的方框？能找多少个？（2）图中的789141516212223方框内有 9 个数，你知道它们之间有什么关系吗？把你的发现告诉同学们。（3）小明一家外出旅游 5 天，这 5 天的日期之和是 20，小明几号回家？3活动四活动四中学与
4、小学的不同,不仅体现在环境的变化，学科设计也与小学不同。1、同学们，你比较喜欢哪些学科？你知道班上其他同学比较喜欢哪些学科吗？你怎样去了解？2、你会设计调查表吗？分组试一试.3、怎样调查呢？4、由调查的数据，你能获得什么信息？例题研讨例题研讨例 1如图，从 A 村到 E 村有两条路(一条经过 B、C、D 村，另一条不经过)，哪条路比较近呢？(两条路分别是由一个比较大的半圆和四个小半圆组成的)练习：以给定的图形“、”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件，构思独特且有意义的图形举例：如图 27，左框中是符合要求的一个图形，你还能构思出其他的图形吗？请在右框中画出与之不同的一个图形，并写出一两
5、句贴切、诙谐的解说词例 2一个喜爱喝酒的人，一次酒兴突起，可又身无分文，只有 18 个空酒瓶，按照当地一家商店的规定，4 个空酒瓶可以换 1 瓶酒，问此人最多可以喝到几瓶酒？练习若干个偶数按每行 8 个数排成下图.4（1）图中方框中的 9 个数的和与中间的数有什么关系？（2）小亮所画的方框内 9 个数的和为 360，求方框右下角的那个数，写出你的计算步骤。拓展延伸：拓展延伸：我国股市交易中每买、卖一次需交千分之七点五的各种费用，某投资者每股 10元的价格买入扬农股份的股票 1000 股，当股票涨到 12 元一股时全部售出，那么投资者实际盈利多少元？:练习 1、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，9
6、 天可长满整个池塘，那么需要天睡莲长满半个池塘。2、抛一枚均匀的硬币，正面向上与向下的可能性均为 50%，连投九次都是正面朝上，则第十次出现正面朝上的可能性是。学习体会学习体会通过本节课的学习，说说你的感受.教学反思：【课 堂 反 馈】1春秋时代，人们用算筹摆放图形：来表示 1、2、3、4、5、6、7。你认为他们会用_图来表示“8”，用_图形来表示“9”。2一个数减去 2，加上 6，然后除以 5 得 7，则这个数是（）A35B31C20D263如下图所示的方式搭正方形：则搭 1 个正方形需要小棒_根，搭 2 个正方形需要小棒_根，搭 3 个正方形需要小棒_根，搭 1000 个正方形需要小棒_根，搭 n 个正方形需要小棒_根。4 你家的固定电话号码是_,它是一个_位数，若从 2009 年 10 月 1 日起电话号码全部升位，规定原号码的最低位为 6，7，8，9，0 的，统一在后面加一个数字 3，最52.5米3.5米低位是 1，2，3，4，5 的，在后面加一个数字 8，则升位后你家的电话号码变成_5计算：111111124816641282566 如下图，是某宾馆楼梯示意图（一楼至二楼），若要将此楼梯铺上地毯，则至少需要_米.