【分层作业】六年级语文下册 9《那个星期天》课时练 提高篇(含答案)部编版.docx

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1、六年级语文下册9那个星期天课时练提高篇一、填空题一、填空题1 .看词语写拼音原谅,?揉搓缥缈消逝依偎耽误急遽绽开咔嚓2 .我会写反义词。原谅惆怅一一()惊惶荒凉(漫长(明媚一一(变化奇怪( )消逝一一().我会写近义词。焦急一一()( )兴奋一一().照样子,给生字加偏旁成新字,再组词。例:务一一(雾)一一(云雾)从一一()一一()包一一()日()()羊()米一一()一一()尼一一()3 .成语之最最勇敢的行为()最好的药方()()最亮的眼睛()()最大的意志()最激烈的辩论()最好的医术(最神秘的行动(最大的资源(最没见识的人()最好的箭术) 最珍贵的东西)最安静的地方( ).照样子,写词语

2、。(1) .头涔涔(ABB式词语)(2) .诚心诚意(ABAC式词语)(3) .无独有偶(含有反义词的四字词语)二、判断题1 .“浏览”和“俯瞰”都有“看”的意思。(.即使我这么用功,但成绩还是不如你。(2 .“一切”、“一尘不染”、“唯一”中的“一”的读音不同。().我的文具盒里缺乏一支好钢笔。()三、语言表达.默读课文,说说在那个星期天里“我”的心情经历了怎样的变化,“我”为 什么对这一天记忆如此深刻。1 . 口语交际。如果一个偶然的机会,你见到了那个星期天中的小男孩和那位母亲中的其中一个,你会向他(她)说些什么? 60字左右。四、信息匹配1.给以下句子中划线的字选择合适的解释。白:A.空

3、白;B.清楚,明白;C.没有效果;D.无代价,无报偿;E.陈述说 明。展览馆门没开,我和爸爸亘跑了 一趟。()经过反复侦察,案件终于真相大直了。()我们不能直坐您的车啊!()我们要改变家乡一穷二亘的面貌。()爸爸在表包他热爱祖国的一片情意。()五、现代文阅读课内阅读。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天, 看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一 个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩儿。我坐在 草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大 的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她

4、们的家,想象她 们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年 的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。1 .这段文字主要写了,用、这四个事例来表现“我”的心情。2 .联系上下文理解词语的意思。空空落落:3 .“去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。”这句话是描写,恰如其分地表达了 “我”当时的心情。4 .文中画横线的句子分别采用了哪些方式描述“我”的心理和状态?参考答案:一、填空题1. yu a n li a ngpi a o mi a och 6 u ch a ngxi a o sh idangezh a n k a ik a chu cu2.憎恨舒畅镇定浮

5、现繁华3.着急长久改变激动怪异4.丛林跑步洋人捉迷好呢5.螳臂挡车唇枪舌剑井底之蛙药到病妙手回春一箭双雕火眼金睛神出鬼没无价之宝百折不取之不尽万籁俱寂6.红彤彤绿油油金灿灿胖乎乎载歌载舞十全十美百发百中诚惶诚有名无有口无心南来北往深入浅出二、判断题2. X4. X三、语言表达1 .在那个星期天里,“我”经历了从等待开始时的万分期待、心怀欢喜,到继 续等待时的耐心仍然有所期盼,再到等待未果时的焦急万分,直到最后等待结 束期盼落空的过程。“我”对母亲带“我”出去玩期盼已久,母亲也终于容许在那个星期天实现承 诺,因母亲的这份承诺而带来的憧憬和期盼积累了很久,所以当厚重的期待落 空后那伴随落空而来的伤痛也就异常尖锐强烈,所以“我”对这一天的记忆非 常深刻。2 .我会向小男孩说:“小朋友,决不能因为妈妈一时没带你去玩,就认为她不 是个好妈妈。你看,她买菜、洗衣服,忙里忙外,一刻不停,不都是为了你, 为了这个家吗? ”我会向母亲说:“阿姨,你容许孩子的事情,一定要尽力去办,不然孩子会认为 你说话不算数的。这对孩子以后的成长和开展非常不利。”四、信息匹配1. CBDAE五、现代文阅读. “我”挨时光等母亲回来的心情跳房子看着云彩走拨弄蚁穴翻看画报无聊.指院子很大,看上去空旷冷清的样子。1 .环境.通过动作描写来描述“我”焦急又兴奋的心情;通过“我”看画报时的想象来描述“我”孤寂、无聊的心情。

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