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1、2015年秋学期第一次学情检测九年级化学试卷试卷(选择题,共30分)一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ）A物质的组成、结构、性质和变化B绘制癌症基因图谱C开发新能源，研制新材料 D药物和保健品的研制2.成语是中华民族智慧的结晶以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是( ) A滴水成冰B木已成舟C聚沙成塔D百炼成钢3.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验。就这一过程而言，属于科学探究中的( ) A 猜想假设 B 设计实验 C
2、收集证据 D 得出结论4.关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是( ) A.放出大量的热 B生成二氧化碳和水 C发出黄色的火焰 D. 火焰分成三层5.下图所示的实验操作错误的是（ ）6量筒中盛有一定量的液体如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（ ）A偏小 B.偏大 C没有影响 D.与人的身高有关7.下列实验现象描述不正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成D硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体8.下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）A鱼
3、的呼吸 B酒的酿造 C酒精的燃烧 D农家肥的腐熟9.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈 B“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙 D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快10.下列实验，不能成功的是（ ）A收集一瓶氧气，观察颜色 B观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾C闻气味来区分白酒和白醋 D用10毫升量筒量取5.56mL的水11下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）A集气瓶B量筒C燃烧匙D试管12.某校兴趣小组同学将课本
4、“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），以下评价不恰当的是（ ） 红红A.甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性B.乙装置实验中胶塞先向右移动，后向左移动C.乙装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差D.甲装置实验中没夹紧弹簧夹，会使测定结果偏小13.用托盘天平称量10g的药品，天平调平后，在称量过程中发现指针向右偏移，此时应（ ） A、减砝码 B、添加药品 C、减药品 D、调节平衡螺母14.打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于( )A. 分子的大小发生了变化 B分子从静止状态变为运动状态 C分子之间的空隙发生了变化 D分子的质量发生了变化15.对下列实验指
5、定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 （ ）实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂ABCD试卷(非选择题,共40分)二、填空题（每空1分，其中文字表达式2分,共28分）16.世界是由物质组成的，物质是有广泛用途的。请选用下列物质的序号填空：（6分）A.氧气；B酒精.；C.氖气；D.二氧化碳；E.石墨；F氮气。（1）常用做燃料的是 。 （2）供给呼吸的是 。（3）用于灭火的是 。 （4）用以制作铅笔芯的是 。（
6、5）通电时发出红光，常用做电光源的是 。（6）充于食品包装袋的是 17写出下列反应的文字表达式，并在括号中注明反应类型（11分）（1）红磷在空气中燃烧 （ ）（2）铁丝在氧气中燃烧 （ ） （3）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气 （ ）（4）蜡烛燃烧生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体 18.如图是实验室加热高锰酸制取和收集氧气的装置图。（11分）c d 高锰酸钾（1）指出装置图中有标号的仪器名称：a_，b_，c_， d_。（2）写出该反应的文字表达式： ；（3）试管口要略向下倾斜的原因是 ；b a （4）实验结束时先 ，然后 ，原因是 ；(5)试管口棉花团的作用 。若用右图装置收集氧气，气体从b
7、 端通入，装置应该如何改进 。三、实验探究题（共12分）19.根据如图所示的两种测定空气中氧气含量的装置图回答有关问题。（5分）（1）你认为甲装置的优点是 。（2）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞向 移，充分冷却后活塞应停留在刻度 处。若不充分冷却，活塞停留的刻度可能在 之间，判断依据是 。20实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。（7分）写出反应的文字表达式： 。小芳发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验用品分解温度1氯酸钾5802氯酸钾和二氧化锰3503氯酸钾和氧化铜3704氯酸钾和氧化铁390【分析数据，得出结论】（1）由实验 与实验4对比，证明猜想合理（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是 。【反思】（1）若要证明氯化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和 不变。（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证： 4