《小班主题优秀教案《熊宝宝的小芽芽》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题优秀教案《熊宝宝的小芽芽》.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班主题优秀教案熊宝宝的小芽芽活动目标：1、看图片，赏诗歌，感知散文的语言美。2、能够运用想象法和联想法，理解熊宝宝的心理活动变化，体验散文的娱乐美。3、运用换词法创编散文，学习长啊长，长大了!长出这一句式，积累语言经验。在讨论活动中，懂得种瓜得瓜，种豆得豆的道理。活动重点：通过想象、猜测、游戏等形式理解叙事散文的有趣情节活动难点：愿意大胆的表达自己的想法，并能用较完整的话表述。活动过程：一、谈话导入：1.小朋友，现在是什么季节春天到了，你们看，春天美不美为什么美(蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草。)好多植物都开始生长。所以春天是个美丽的季节。2.出示散文背景画，引导幼儿用语言描述春天的美景。二、
2、完整欣赏散文，体验文本的意境美。1.看图片，老师带领幼儿练习散文中的句式：长啊长，长大了，会不会长出苹果呀2.边看课件边欣赏散文，鼓励幼儿跟着一起讲述。三、重点理解熊宝宝的心情。1.熊宝宝和我们大家一样都喜欢种植，他的小芽芽在慢慢地长大了。你们种的小芽芽长大了吗长出了什么呢幼儿自由说一说。2.熊宝宝发现，他的小芽芽什么都没有长出来，他的心情会怎么样呢你们猜，他会做些什么呢3.熊宝宝好伤心，想要拔起芽芽种其他东西。4.熊宝宝拔出来了吗为什么那怎么办呢大家的帮忙，让熊宝宝拔出来了，是个什么呀这个时候，熊宝宝的心情怎么样呢四、运用想象，体验散文的娱乐美。师：熊宝宝猜会长出苹果、梨子等等，你们猜猜看会
3、不会长出其他果实屈,老师.教案,网出,处!老师根据幼儿的回答运用换词法创编散文，积累语言经验。五、在讨论活动中，懂得种瓜得瓜，种豆得豆的道理。1.师：为什么长出的是萝卜，而不是小熊和小朋友们猜测的其他果实请幼儿举例说明。2.集体讨论说理由。3.教师小结：因为熊宝宝种下的是一颗萝卜种子，它是不会长出苹果、梨子、西瓜或者其它的果实来的，它只能长出萝卜。种什么植物的种子它就会开什么花，结什么果。六、活动延伸：运用游戏结束本次活动，深化文本的价值取向：我是一颗小种子(大树、小树、向日葵、喇叭花)1.交代游戏规则：所有小朋友来当种子，并说说你是什么种子老师来当园丁。2.师幼互动做游戏师：洒洒洒，洒种子，我种下了一粒种子。幼儿：长啊长，长大了!长啊长，长出了小芽芽，长啊长，长成了XXX。(幼儿用肢体表现植物生长过程。)3