《2022年江苏五年级语文下册期末真卷分类卷 专题八 记叙文阅读（一）（有答案含解析） （教师版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江苏五年级语文下册期末真卷分类卷 专题八 记叙文阅读（一）（有答案含解析） （教师版）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年江苏省五年级语文下册期末考试必备之真卷分类卷专题八 记叙文阅读（一）一、（2020 无锡市滨湖区期末）课内阅读。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像 挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。1 .写出下面词语的反义词。又窄又深（） 轻快灵活 （）2 .文中把小艇比作、和o写出了小艇 和 的特点。3 .在介绍小艇时，使用了 和 两种说明方法。1 .【答案】又宽又浅笨重迟钝【解析】此题考查的是反义词。又窄又深，结合“窄”和“深”可知它的反义词是：又 宽又浅；轻快灵活：形容做事很轻快，很灵活。反义词是：笨重迟钝或笨手笨脚等。2 .【答案】独木
2、舟新月 水蛇 造型独特 轻快灵活【解析】此题考查的是课内阅读，考查学生的总结能力、修辞手法的作用。从句子中很 容易找出小艇的特点，加点字“像独木舟”更易于写出威尼斯小艇又窄又深的特点；“像挂 在天边的新月”更形象的写出了小艇造型奇特的特点；“仿佛田沟里的水蛇”更生动的表现 出了小艇轻快灵活的特点。3 .【答案】打比方/列数字歹U数字/打比方【解析】此题考查的是说明方法的辨析与掌握。结合“威尼斯的小艇有二三十英尺长” 可知是使用的是列数字的说明方法；结合“有点儿像独木舟”“像挂在天边的新月”“像挂在 天边的新月”可知运用的是打比方的说明方法。二、（2020 无锡市惠山区期末）阅读理解。我的农民父
3、亲记忆中的农民父亲，只出过两次家门。第一次是在我上大学的时候。那时我学习很用功，不知不觉中，发现视力在下降，于 呀？” “颜色也有一点儿别扭。” “像是凉白开！ “一个同学尝了一口，说。大家静了一下, 都笑了。同学们都走开了，李兰自个儿愣了一会儿，突然把那瓶水扔得远远的。“是的，是凉白 开！ ”她在心里叫道。她快哭出来了。同学们说的她自己早就发现了。那是母亲的秘密，也 是自己的秘密，一直压在她心头。现在她实在受不住了，她要一下子把这委屈抛得远远的。“我带的水，是不是凉白开？ ” 一进门，她就气鼓鼓地问母亲。“是。”母亲平静地说，“你现在才知道吗？ 她看了看李兰说：“有人说你什么了吗？ ”“你为
4、什么不跟我说明白？ ”李兰反问道。“我是怕你爱面子，瞧，你这不是受不了了 吗？ ”李兰哑口无言。“唉，家里不宽裕，妈妈是想省点儿钱。”母亲给她打圆场，又说，,“你知道吗？要 是给你买纯洁水，一星期两瓶的钱，就相当于家里一个月的水费了。”她知道，母亲说得对。父亲的厂子不景气，工资不高；母亲几年前下岗了，在街头卖零 布贴补家用。在家里，自己是唯一消费不挣钱的人，是应该为家里节省一些。况且，喝凉白 开跟喝纯洁水，对身体来说没什么区别。“我们是穷，但是穷也不是错呀。再穷，也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了。心要是穷了，就真穷了。”母亲接着说：“不管是穷还是富，攀比、死要面子都不对，都得实实在在地
5、生活。要不 富的也会变穷，穷的还会更穷。后来，她去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。有的同学故意问她：“里面是凉 白开吗？ “她就沉静地看着问话的人说：“是。”对她来说，凉白开才是最值得回味的。她慢慢明白了：穷，没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱。它只是一种相对而 言的物质生活状态。总会有人富裕一些，有人清贫一些。生活的意义不在于拥有多么优越的 物质条件，而在于养成一个宽广的心灵；不限于眼前，更在于未来。L请用简洁的语言概括这个故事的大意。2 .母亲的“纯洁水”使她产生了这些心理变化：(难过和感激) () ()3 .“同学们都走开了，李兰自个儿愣了一会儿，突然把那瓶水扔得远远的。”从
6、-“”和“两个字中，可以猜到李兰在想： 4 .短文以“母亲的纯洁水”为题，含义有：;O5“心要是穷了，就真穷了。”你同意这样的观点吗？请联系实际谈谈。1 .【答案】体育课上母亲用白凉开当矿泉水，被同学发现后很气愤，后来在妈妈的帮助 下认识到了 “穷”不可怕，攀比才可怕。【解析】此题考查的是对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容， 思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。文中的主人公是“我”和母 亲，纯洁水是整个故事的线索。由此可概括：本文记叙了 “我”带着母亲为“我”灌的凉白 开作为“纯洁水”去学校上体育课时被同学们发现不是“纯洁水”而是凉白开时尴尬的心情，
7、后来在妈妈的帮助下认识到了 “穷”不可怕，攀比才可怕的道理。2 .【答案】委屈和气愤再次感激【解析】此题考查的是对短文内容的理解。说出母亲的“纯洁水”让“我”经历了怎样 的心情变化。结合文章第37段可知，此时“我”是委屈和气愤的；结合文章8到最后一 段，此时我已经在母亲的帮助下认识到了 “穷”不可怕，攀比才可怕的道理，所以我是感激 的。3 .【答案】愣扔这个秘密终于被同学们知道了【解析】此题考查的是人物情感。结合文章内容，可知所给句子中“愣”和“扔”表达 了 “我”尴尬不已的处境，因为她的秘密终于被同学们知道了。4 .【答案】母亲用纯洁水的瓶子装凉白开，既能省钱，又能满足女儿的面子 母亲对 生
8、活的认识像纯洁水一样淳朴、明净见底【解析】此题考查的是标题的含义。结合文章内容可知，文中标题浅层含义是母亲给我 装的凉白开，深层含义指的是母亲对生活的认识就像纯洁水一样淳朴、明净见底。5 .【答案】同意。“穷”只是物质上的一种表现，要正确面对。而一旦心理因为“穷” 而产生了自卑就会被贫穷打倒。【解析】此题考查的是对重点句子的品析。按要求回答下列问题。文中的这句话“心要是穷 了，就真穷了”中第一个穷是指：精神上的贫困，没有信心，没有希望，没有奋斗的目标。 第二个穷是指：指经济和精神上都贫困，失去了自我，最终将变得一无所有。从这句话中我 们得到的启示是：生活中，物质上穷一点，没有关系，但是在精神上
9、穷了，你就没有希望了。 只要精神上不穷，就会对生活充满信心和希望，这样就可以创造出更好的未来。组织答案时 注意围绕这句话的启示作答，答案不唯一，言之有理即可。是就给家里去了一封信，说汇点钱过来，买一副眼镜。一个晴朗的天气，瓦蓝的天空浮着几 朵卷云。天空纯洁的蓝，卷云白得透洁。同学们在上课，老师认真地讲，同学们认真地听。 谁也没想到，一位老汉竟推门进来，愣愣地站在门口，目光不停地在教室里扫来扫去。他衣 角卷曲着，手里拎着一个鱼鳞袋，刀刻的皱纹爬满了粗糙的脸，浑身上下散发着乡土的气息， 骨子里却透着硬朗和康健。他不是别人，正是我的农民父亲。走出教室，父亲一把把我揽过来，两眼紧盯着我，急切地说：“孩
10、子，快让我看看， 眼睛到底咋啦？ ”我先是一惊,接着“扑哧”笑出声来，一字一句地说：“就是近视眼。你 没看见，好多同学都戴着眼镜呢。“父亲得知我眼无大碍，才长（叹 舒）了一口气，微笑 着拿出一些枣子和柿子给我。我很后悔没有在信里把话说清楚。这事听起来虽有趣，却让我 感到了温暖，也更让我纪念和怜惜。还有一次，父亲离开家乡，是去年春播的时候。在朋友的帮助下，我开了一家羊汤馆。 刚开业那会儿，生意很好，后来一落千丈。父亲听说羊汤馆生意不好，忙完农活，就急急赶 到城里来。父亲来的第三天，我就去外地出差了。临走对父亲说，要半个月我才能回来，羊 汤馆的事你先（照顾照应）着。父亲没文化，更不懂经营和管理，可
11、在半个月的时间里，濒临停业的羊汤馆，硬是让 父亲给盘活了，纯收入一天比一天增多。出差回来后，我惊奇地请教父亲。父亲手一摆，淡淡地说：“小本生意，不要指望一 口吃个大胖子。羊肉汤按本钱卖给顾客，一分钱不多收，搭些功夫不算啥，我们只赚酒钱和 菜钱。咱对得起顾客，顾客才乐意到咱这里来。“别说，父亲的方法还真灵，现在羊汤馆的 生意好起来，四面八方的顾客都喜欢来光顾。这不，我正盘算着扩大规模呢。其实，我的父亲是农民，没文化，只懂得锄草和种地，哪懂什么经营之道。只是，无 论对家人还是对别人，父亲心里装的总是慈祥和宽厚！1 .用y选择括号中正确的词语飞2 .联系短文内容，理解词语的意思。一落千丈：濒临:3
12、.作者围绕父亲出家门写了两件事，请用简洁的语言概括大意。第一件事：第二件事：4 .文章第自然段中画“”的句子主要通过对父亲 描写、描写和描写，形象地写出了父亲的样子，表达了 O5 .作者说自己的父亲“只懂得锄草和种地，哪懂什么经营之道”，那你觉得作者的父亲 懂经营之道吗？结合文章和自己的生活实际谈谈理由。1 .【答案】舒照应【解析】此题考查的是学生词语的理解和运用，学生平时要注意积累。叹气：心里感到 不痛快而呼出长气，发出声音。舒气：松一口气。结合语境可知，父亲知道我的眼睛无大碍， 松了一口气，选“舒”。照顾：由于某种原因而特别优待。照应：照料。结合语境，“羊汤馆 的事”应用“照应”。2 .【
13、答案】形容景况、地位急剧下降或情绪突然低落。本文指原本生意很好，后来一下 子变得很差。紧接，临近（快要、面临）。【解析】此题考查的是词语解释，注意结合语境分析。结合语境“刚开业那会儿，生意 很好，后来一落千丈J可知，“一落千丈”在文章中指本生意很好，后来一下子变得很差。 形容景况、地位急剧下降或情绪突然低落。结合“父亲没文化，更不懂经营和管理，可在半 个月的时间里，濒临停业的羊汤馆，硬是让父亲给盘活了，纯收入一天比一天增多J可知， “濒临”的意思是紧接，临近（快要、面临）。3 .【答案】我写信告知家里要钱配眼镜，父亲担忧我到校看我。我的羊汤馆生意不好，父亲离家过来帮我盘活。【解析】此题考查的是
14、学生概括能力，可以用“谁为什么做了什么，结果怎样”的公式 概括。事情的起因是“我写信告知家里要钱配眼镜”，经过结果是“父亲担忧我到校看我”。 据此可以得到第一件事。事情的起因是“我的羊汤馆生意不好”，经过结果是“父亲离家过 来帮我盘活二 据此可以得到第二件事。4 .【答案】动作神态 语言 对我保护、关心或着急父亲对我深深的爱。【解析】此题考查的是学生描写方法的辨析，注意结合内容分析。“走出” “揽” “盯” 等内容可知运用了动作描写；结合“两眼紧盯着我，急切地”可知运用了神态描写；结合“孩 子，快让我看看，眼睛到底咋啦？ ”可知，运用了语言描写。这是父亲听说“我”要买一副 眼镜，担忧“我二跑过
15、来问我情况，写出了父亲对“我”保护、关心，为“我”着急，体 现了父亲对我深深的爱。5 .【答案】我觉得作者的父亲懂经营之道。父亲虽只是农民，但他无论对家人还是对别 人，心里装的总是慈祥和宽厚，这其实才是经营之道。比方我的同学小华，乐于助人，以诚 待人，心胸开阔，从不和别人斤斤计较。同学们都喜欢她，都乐于和她交朋友。【解析】此题考查的是学生的理解能力，注意结合文章内容分析。此题为开放题型，学 生结合文章和自己的生活实际谈，理由恰当，表述合理即可。三、（2020 扬州市宝应县期末）阅读短文，回答下列问题。难忘的八个字随着年龄的增长，我发现自己越来越“与众不同”。我气恼、我愤怒怎么会一生 下来就是裂
16、唇！我一跨进校门，同学们 开始嘲笑，挖苦我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙 齿，说起话来还结巴。同学们问我：“你的嘴巴怎么会变得这样？ ”我撒谎说小时侯摔了一跤，被地上的碎 玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生下来就是兔唇要好受点。我越来越敢（决 定 肯定）：除了家里人以外，没人会爱我，没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有 着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她。,没有一个 人比我更爱她。这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”
17、。孩子们（排队 依次）走到教室的门边， 用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话（背诵 复 述）出来。可我的左耳先天失聪，（根本 几乎）听不见任何声音。我不愿把这事说出来，因 为同学们会更加嘲笑我的。不过我有方法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是 否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次 和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。 我心想，老师会说什么呢？以前，老师一般总会说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双 新鞋？ ”等等。终于轮到我了。我把左耳对着伦纳
18、德老师，同时把右手抬起一点。这样就足以听清老 师的话了。我等待着然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我 的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖，很美，温柔可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”1 .根据上下文选择合适的关联词填在文中的横线上。不是 而是 虽然 但是 甚至只要 就 因为 所以2 .用划去文中（）里用得不恰当的词。3 .“我气恼，我愤怒怎么一生下来就是裂唇！”这里“”的用法是（）。A.表示底下是解释局部或说明局部。8 .表示意思的递进或转折。C.表示声音的延长。4 .“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”
19、，这句话运用了哪种修辞方法？它 在文中的表达作用是什么？5 .对“我希望你是我女儿！” 一句理解正确的有（ ）o （多项选择）A.说明伦纳德夫人已经识破了我的作弊，她希望我听清这句话。8 .说明伦纳德夫人十分理解我的作弊，并利用了我的作弊。C.说明伦纳德夫人已经关注我很久了，她用关爱体谅着我，分担着我的痛苦。D.她对我的理解是一瞬间的闪念，而不是长时间关注的结果。1 .【答案】就甚至 但是 因为【解析】此题考查的是关联词。根据“我一跨进校门”可知应填“就”，一就” 是表示条件关系的关联词；“没人会喜欢我”比“除了家里人以外，没人会爱我”程度更深， 所以用“一甚至”；“每个孩子都喜欢她”与“没有
20、一个人比我更爱她。”是转折关系，所以用 “但是，”这里有个很不一般的缘故”表示原因，所以用“因为”。2 .【答案】决定排队 背诵 根本【解析】此题考查的是选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过 分析、比拟，会发现它们之间会有细微差异。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词 语的区别，认真选择恰当的词语。决定：对事情做出主张。肯定：对事物持确认的或赞成的 态度。根据语境应去掉“决定: 根据“走到教室的门边”应选“依次”，去掉“排队”；背 诵：不看原文而念出读过的文字；几乎：把自己说过的或别人说过的话重说一遍。根据语境 应选“复述”。根本：比喻事物的根源、根基；几乎：差不多
21、，接近。根据已经应选“几乎”。3 .【答案】A【解析】此题考查的是破折号的用法。“怎么一生下来就是裂唇”是对“我气恼，我愤 恨”的解释说明，所以破折号的作用是表示底下是解释局部或说明局部。4 .【答案】比喻，生动形象地表达出这八个字给“我”带来了温暖和希望，驱除了 “我” 心中自卑的阴影。【解析】此题考查的是修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、 夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方 法。本句运用了比喻的修辞，把“老师说的这八个字”比作“温暖的阳光”，这八个字就像 一束温暖的阳光射进“我”的心田，抚慰了 “我”受伤的心灵，从而改
22、变了 “我”对人生的 看法。5 .【答案】ABC【解析】此题考查的是对重点句子的理解。要在理解文章内容的基础上，结合语境进行 理解。ACB选项正确；D.有误，她对“我”的理解是发自内心的，是长时间关注的结果。 四、（2020 吴江区山湖花园小学期末）阅读.特殊的圣诞礼物赛珍珠圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过 圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而 父母总给他买些他需要的东西，比方说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给 他们每个人都买份礼物。他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想
23、，这个圣诞 节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买 条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚， 给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送 给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶 挤了，并将牛棚清扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干 完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得.意地笑了。这一夜，他醒了好屡次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那
24、只旧表。凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里, 一头奶牛睡眼惺松地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”过去，他从来没有单独挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来： 给牛添草加料，挤奶，接着清扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样 钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时,房门开了。“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”（9） “好吧”他故意装作还没睡醒的样子。“那我先去了，我得把事情先干起来。
25、”门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的 心跳得都快蹦出来了。也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。 “鲍勃！ ” “嗯，爸爸回你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”题“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！ ”崂那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！（选自中学生阅读有删改。赛珍珠，美国作家，1938年获诺贝尔文学奖）1 . “特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？
26、请摘录原文语句回答。（2分）2 .结合语境，品读下面句子，分析加点词语的表达效果。（3分）不觉得意地笑了。 3 .选文第段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到 了他的爱，并简述理由。（3分）4 .请从人物描写或修辞方法的角度赏析第段中画波浪线的句子。（4分）5 .最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。（3分）1 .【答案】早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打 扫得干干净净2 .【答案】“得意”就是感到非常满意，因满足而高兴的心情。写出了鲍勃终于想出送 给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋、骄傲、喜悦）心理。3 .【答案
27、】父亲意识到了他的爱。从文章第17段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴” 等系列动作及第18段中“我也爱你”等语言可以看出。4 .【答案】例如1：此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张 又期待的心理。（刻画出鲍勃既担忧父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物 时惊喜状态的心理）例如2：用了比喻的修辞方法，形象生动地刻画出鲍勃动作的敏捷。 写出他既担忧父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。5 .【答案】结构上前后呼应，总结全文；内容上点明“爱是需要表达的”这一主旨，深 化了主题。【解析】略五、（2020 扬州市江都区期末）阅读短文。跳水（节选）
28、正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿 子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩 子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然 我就开枪了！ 一！二！ ”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十 秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了 甲板。1 .划线句子，将 比作，写出了:o2 .大家觉得四十秒太长的原因是： o3 .从第一自然段船长语言中一连串的感叹号，我体会到船长
29、的语气,说明当时的 情况十分 O4 .危急时刻，船长逼孩子跳入大海，他是怎么想的？请用几句话表达清楚。L【答案】孩子 炮弹孩子落水的速度快和急【解析】此题考查的是对修辞的理解。文中“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。” 这句话是一个比喻句，在这句话中，作者把“孩子”比作“一颗炮弹”，生动形象地孩子落 水的速度快和急。2 .【答案】大家的心情太紧张了，恨不得马上救出孩子，而且每一秒都决定着孩子的安 危。【解析】此题考查的是对于短内容的理解。文中“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海： 四十秒钟大家已经觉得时间太长了”这句话说大家觉得四十秒钟时间太长，是因为：四 十秒钟非常短，可是时间珍贵，大家由
30、于担忧、害怕、紧张、救人心切，所以觉得时间太长 了。3 .【答案】强硬危急【解析】此题考查的是文章内容的理解。感叹号的作用：表示强烈感情，表示感叹句末 尾停顿。主要用在感叹句句末。感叹句是以抒发感情为主的句子，所表示的感情有赞颂、喜 悦、愤怒、叹息、惊讶，伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。结合句子“向 海里跳！快！不跳我就开枪了！”可知船长说这句话的时候是非常强硬的，同时也表达了当 时情况的危急。4 .【答案】孩子站得这么高，如果摔到甲板上，必死无疑；现在风平浪静，水手们又都 在甲板上，只有让孩子跳进水里，才会有一线生机，还是用枪逼他跳水吧。【解析】此题考查的是对语段内容的深刻理
31、解。文中这句话“看见儿子在桅杆顶端的横 木上，就立刻瞄准儿子，喊道：向海里跳！快！不跳我就开枪了 ！”是船长逼儿子跳水说的。 因为如果孩子犹豫不定，或者惊慌失措、筋疲力尽，掉下来摔在甲板上都可能有生命危险, 只有当机立断跳进海里才是最好的方法。作答时根据船长逼孩子跳入大海的原因或者表达他 担忧的心理活动描写即可，答案不唯一，合理即可。六、（2020 扬州市江都区期末）阅读短文。母亲的纯洁水每逢体育课，就有很多同学带着纯洁水。以便激烈的运动之后，畅饮一番。跟大家一样，李兰也会带上一瓶。每到周二和周五中午，吃过午饭。母亲就把一瓶纯洁 水拿出来，递给李兰。接过这瓶水，看着母亲慈祥的面容，李兰心里总会莫名地难过起来。 她知道一个她不能揭开的秘密！还好，她总能很快回过神来，坚定、信任又略带感激地对母 亲说：“谢谢妈妈！我走了。”一次体育课，同桌没带纯洁水，李兰犹豫了一下，然后把自己的水递了过去。“咦？你这水不像是纯洁水呀！”同学喝了一口，疑惑地说。“怎么会。”她的心怦怦 地跳了起来，“是我妈今天刚买的。”几个同学围拢过来：“不会是假冒的吧？假冒的廉价。”“这瓶盖怎么没拧断就能翻开