人教版(部编版)小学语文一年级上册-《语文园地四-(2)》名师教学教案-教学设计.doc

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1、好好学习 天天向上敎师姓名木可拉外力单位名称霍城县清水河镇二宫學校填写时间2020.8.25學科语文年级/册一年级上册敎材版本人敎部编版課题名称一年级上册语文语文园地四难点名称正确认读反义词并积累难点分析从知识角度分析为什么难填写示例知识点本身内容复杂:初步知道反义词是意思相反或是相对一组词。从學生角度分析为什么难填写示例學生抽象逻辑思维较弱,理解困难:反义词这个在一年级开學阶段,达到了解,知道几个就可以了,这个主要是扩充孩子对字词理解,为以后写句子、看图说话,阅读打下一个坚实基础。平时在吃饭时或者外出游玩时,也可以时不时玩玩反义词游戏,问问孩子黑白、高矮、长短、对错等等很常用反义词,让他理解

2、反义词意思难点敎學方法1. 自主探究、合作學习、敎师点拨敎學环节敎學过程导入我们要和这个单元汉字宝宝一起玩游戏啦,挺起你小胸脯,快快坐端正。打开书,用手指着文字,马上开始今天朗读吧。第63页知识讲解(难点突破)一、识字加油站(一)敎师领读一遍书上音节,學生跟读。(二)指导书写“女”字和“开”字。 1.敎师一边板书一边讲解:第一笔撇点撇不要弯,点与撇大约呈九十度;第二笔撇比第一笔再往上倾斜一点,与点交叉之后部分稍短一些。撇结束与第一笔撇点结束处连线向下倾斜。第三笔横微向上倾斜。 2敎师使用多媒体課件和生活中例子分别展示“男女” “南北” “上下”等反义词,并分析它们区别。 3.两人为一组,一人说一个字,另一个人马上说出它反义词。二、字词句运用 在语境中运用(一)學生齐读书上词语,敎师指名读。(二)在多媒体課件上展示四季特征物,并让學生说出它们是哪个季节。(三)让學生以“我最喜欢季节”为题说几句话,指名让學生回答。課堂练习(难点巩固)三、作业安排根据所给字写出它反义词,不会可以问问家长、老师。 上下 大小 长短 左右 前后 无有 黑白 内外小结今天我们學习反义词,初步知道了反义词是意思相反或是相对一组词语,并且做了拓展练习加深了对反义词理解和运用。2

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