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1、 种植西红柿（二）目标达成1.通过活动的实施，了解西红柿有关知识。2.在实际中发现问题，并选出有一定研究价值的问题，主动开展调查研究，体验探究的快乐。活动过程活动过程3.通过与同伴合作，锻炼合作能力。引入话题前面，我们已经初步学习了如何来种植西红柿，这节课我们进一步来学习种植西红柿。说说议议你知道西红柿长什么样子？你喜欢吃西红柿吗？味道如何？今天我们要去栽西红柿。 活动准备 1.收拾好整理好种植园地。2.西红柿秧苗，铲子，水桶。3.西红柿生长纪律表。活动过程 一、种植活动：栽西红柿将学生领到小农庄种植园地。1. 教师示范讲解移栽西红柿的方法。2. 学生劳动，教师参与指导。3. 为西红柿浇水。二
2、、组织学生回教室进行记录。1.教师出示记录表，讲解要求。2.学生记录。三、锄草1.引导学生认识杂草，学会从根，茎，叶的不同来区分杂草与西红柿。2.组织学生为西红柿锄草。（提醒学生不要弄断西红柿的枝和叶）四、记录活动从移栽到收获西红柿的整个过程，引导学生用绘画的形式将西红柿在不同时期的生长情况记录在西红柿生长记录表中。五、定期汇报生长情况，比一比哪个小组长得更高，长得更好。分析生长缓慢的原因，定期浇水。养护做好人员安排，保证植物的连续性。我的收获我的收获通过今天的活动，你有哪些收获？ 自我评价 家长评价 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。奥斯特洛夫斯基人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。谢党哉学科网（北京）股份有限公司