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1、种植方案目标达成了解常规的种植流程，学会使用相应工具种植植物，培养学生良好的劳动习惯，提高只有劳动才能创造美好生活的意识。活动过程活动过程引入话题1. 放录像，各种各样的水果蔬菜。平时这些水果蔬菜，你知道是怎么长出来的吗?2. 总结出：黄瓜上要搭架子的；西瓜和南瓜是匍匐在地上的；梨、苹果是长在树上的；韭菜是长在沟垄上的。 3. 为什么各种蔬菜生长环境不一样呢?4. 学生讨论得出：各种蔬菜的生活习性不同，所以要针对不同蔬菜的生长特点，设计不同的种植方案5. 那么平时吃蔬菜时，是谁给你种的?想不想亲手尝试种植蔬菜呢？说说议议1.知道蔬菜有哪几种类型吗?有机蔬菜、绿色蔬菜、无公害蔬菜等2.师演示几种
2、类型的蔬菜。3.学生比较几种蔬菜的不同之处。 4.学生口头描述种植方法。5.老师播放视频并讲解。6.学生操作。温馨提示 如何种植蔬菜？选择一块合适的土地进行翻耕施基肥，根据自己要种的品种购买健康的种子进行浸泡催芽，种子露白后进行播种，播种出苗后可进行移栽定植。定植后做好水肥管理、病虫害防治等相关工作。蔬菜品种繁多，不同品种的种植方法会有所差异，可根据实际情况来进行调整。思维创新1. 有机蔬菜2.绿色蔬菜3.无公害蔬菜4.知道各种蔬菜类型的技术标准有什么不同吗。我的收获我的收获通过今天的活动，你知道蔬菜有哪几种类型吗？依照那些标准进行分类的吗？回家之后一定要告诉自己的爸爸妈妈！ 自我评价 家长评价 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。奥斯特洛夫斯基我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。高尔基学科网（北京）股份有限公司