《人教版部编版小学语文一年级下册-要下雨了-名师教学教案(7).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版部编版小学语文一年级下册-要下雨了-名师教学教案(7).docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好好学习 天天向上敎师姓名莫晓飞单位名称玉州区广恩小學填写时间2020.8.28學科语 文年级/册一年级下册敎材版本部编版课题名称 14. 要下雨了难点名称1. 使學生初步了解燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家与下雨的关系。 2. 知道动物的行为与大自然之间有着密切联系。 难点分析从知识角度分析为什么难1.通过动物的对话,明白燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家的原因。 2.通过燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家三种现象理解动物的行为与下雨的关系。 从學生角度分析为什么难这篇课文面对的是一年级的小朋友,學生难以理解动物的行为与天气变化之间的关系。 难点敎學方法通过听故事、观察图片、感悟动物对话,读谚语
2、,使學生初步懂得燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家与下雨的关系。 敎學环节敎學过程导入1. 同學们,要下雨了,大自然会发生什么变化?2. 播放要下雨的视频,感受夏天要下雨的情景,并说出视频中的情景。 （天阴沉沉、乌云密布、电闪雷鸣）3. 用天气谚语“蜻蜓点水,连续阴雨。 ”“雨中知了叫,报告晴天到。 ”“蛤蟆大声叫,必是大雨到。 ”“喜鹊枝头叫,出门晴天报。 ”引出“从动物的行为也能预测天气的变化,“从而引出故事要下雨了。 知识讲解（难点突破）一、听故事,感知故事内容。 （播放动画片要下雨了）,让學生初步感知故事内容。 二、感知体会（1）故事里就讲到了哪些小动物?（2）观察图片,小白兔在山坡上割草
3、,它看到了谁?它们之间说了什么?（出示燕子低飞画面,读对话了了解燕子低飞的原因）（3） 小白兔听了燕子的话,有点不相信天要下雨了。 这时,它又看到了谁,它们又说了什么?（出示小鱼游出水面画面,读对话了解小鱼游出水面的原因）（4） 小白兔听了小鱼的话,终于相信要下雨了,连忙挎起篮子往家跑。 这时,它又看到了谁,它们之间又说了什么?（出示蚂蚁搬家画面,读对话了解蚂蚁搬家的原因）三、深化感悟（1）要下雨了,燕子、小鱼、蚂蚁分别忙着做什么?（2）再次了理解燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家的原因,并感知它们的行为与下雨的关系。 （3）用谚语“燕子低飞要落雨。 鱼儿水面游,大雨要当头。 蚂蚁搬家雨将到。
4、”表现三种预兆天要下雨的现象。 四、课外拓展出示“蟋蟀上房叫,泥鳅出水跳,田螺浮水面,蜻蜓低飞”图片和相关的天气谚语,知道还有其它的动物行为也是预测要下雨的征兆,初步培养學生观察大自然的兴趣。 课堂练习（难点巩固）考考你1.要下雨了,燕子低飞的原因是:（ ） A.怕打雷。 B.空气潮湿,虫子身上有水珠飞不高。 2.要下雨了,鱼儿游出水面的原因是:（ ） A到水面玩耍。 B.水里闷,透不过气,到水面呼吸空气。 3.要下雨了,蚂蚁会忙着:（ ） A挖洞。 B.搬东西。 小结燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家是天要下雨了的征兆,说明动物的行为与大自然之间有着密切的联系,在我们的生活中还有很多像这样有趣的现象,请你也留心观察,相信你也会有更多的发现。