《三年级下册数学人教版导第2单元《口算除法》01-导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学人教版导第2单元《口算除法》01-导学案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、_学校 _年级数学导学案学生姓名 ：_三年级数学下册第二单元学科数学册数六总课时7课时单元第二单元 除数是一位数的除法课时第1课时课题口算除法 备课时间第三周主备教师参与教师 执教 教学目标1、学会除数是一位数、商是整十、百、整千的数及一位数除两位数商是两位数的口算算理。2、能正确口算简单的除数是一位数的除法。3、培养认真、仔细的学习习惯，提高学习数学的兴趣。教学重点学会口算思路及口算方法。教学难点正确进行口算。教具学具导学案、小黑板教法和学法指导自主探索、合作交流教学过程设计个性处理教学活动课堂小评一、复习引入：1口算：说说是怎样想的。84 355 402 93 246 50062填空：80
2、里有（ ）个十，400里有（ ）个百46里有（ ）个十和（ ）个一，39里有（ ）个十和（ ）个一。二、学生自主学习，初步感知新知1、自学教科书第1315页例1的（1）、（2）、(3)2、先小组内说一说：通过学习你有什么收获？再全班交流学习收获。三、学生合作交流，完成导学案。教师巡视指导。1、 观察第13页的主题图，我知道了赵伯伯_ 次就能运完 _ 箱，要求赵伯伯平均每次运多少箱，就是把_ 箱平均分成_ 份，列式为：_；想法一：摆小棒，把60根小棒平均分成_ 份，每份是_；想法二：（ ） 3（ ），所以 603（ ）；想法三： （ ）360 所以 603（ ）2、王叔叔平均每次运多少箱，列式为
3、：_；想：_3、李阿姨平均每次运多少箱，列式为：_；小红这样想：240是_个十，_个十除以3等于_个十，2403_；小军这样想：3_=240，2403_4、小结算法：口算一位数除整十、整百、整千的除法时，我们可以把整十数看成几个_，几百看作几个_，几千看作几个_，再进行口算四、学生展示交流，师点拨提升1、展示学习收获2、交流算法，提问、补充。五、达标检测1.693 想：（）3（）3（）（）232做书第15页的“做一做”第1、2题3、口算下面各题，说一说是怎样想的。2002 3606 5005六、拓展延伸写出除法算式，再口算出得数。720除以9_ 8除4800_板书设计口算除法60320（箱）6003200（箱240380（箱课后 总评课堂气氛：活跃（ ） 较活跃（ ） 一般（ ）能力达标：优（ ） 良（ ） 一般（ ）衔接指导：优（ ） 良（ ） 一般（ ）课后反思：3 / 3