人教版二年级下册数学《时分的认识》教案.doc

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1、人教版二年级下册数学时分的认识教案人教版二年级下册数学时分的认识教案教学目标1.使学生正确认识和掌握看钟表的方法,认识时间单位小时、分及其进率,培养初步的时间观念.2.培养学生的观察能力、实际操作能力(包括学生自己动手制作钟面模型)和阅读课本的能力.3.使学生知道珍惜时间,养成良好的学习、生活习惯,提高抓紧时间、勤奋学习的自觉性.教学过程一、新课引入1.听录音.师:新课前,请大家听一段录音(播放音频:时间的脚步).谁能听出这是什么声音生:这是钟声.师:对.这是时钟行走时发出的声音.我们要学习时间单位,就要认识钟面.2.师:下面介绍三好学生小芳姐姐每天主要的学习活动内容及时间安排.(分别出示图片

2、起床图、上课图、活动图)请大家仔细观察,按顺序说出每幅画中小芳姐姐在做什么她是在几点钟开始的(教师在学生每回答完一幅图后,作出必要的补充和更正.)(1)小芳姐姐每天上午6时半起床,一分钟也不拖拉.(2)小芳姐姐上午8时正准时上课,不迟到、不早退,认真学习.(3)小芳姐姐每天下午4时参加课外锻炼,增强体质.师:大家要向小芳姐姐学习,更好地安排和掌握时间,养成良好的生活和学习习惯,做时间的小主人.二、学习新课1.师:人们为了掌握时间,做时间的主人,发明了时钟.2.观察时钟.教师在黑板上挂出一个时钟(或演示动画认识钟面),用投影仪出示放大了的钟面投影图,要求学生结合自制的钟面模型,观察、了解钟面上各个部分及其名称.请学生自由发言,要求知道:钟面上有112共十二个数,以及它们各自的位置.每个数之间有5格,一共有60格.钟面上有两根指针,长的是分针,短的是时针.1 2 32

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