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1、五年级数学教案容积和容积单位教学目标1使学生知道容积的含义2认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系教学重点建立容积和容积单位观念，知道容积单位和体积单位的关系教学难点理解容积的含义和升、毫升的实际大小教学步骤一铺垫孕伏1什么是体积？2常用的体积单位有哪些？它们之间的进率是多少？3这个长方体的体积是多少？是怎样计算的？二探究新知我们已经学习了体积和体积单位，今天我们继续学习一个新的知识：容积和容积单位（板书课题）（一）建立容积概念1学生动手实验（每四人一组，每组一个有厚度的长方体盒，细沙一堆）实验题目：计算出长方体盒的体积把长方体盒装满细沙，计算细沙的体积2学生汇报结果长方体盒的体积：
2、先从外面量出长方体盒的长宽高，再计算其体积细沙的体积：细沙的体积就是长方体的体积，但要从长方体里面量长宽高，再计算其体积教师追问：计算细沙的体积为什么要从长方体里面量长宽高？3师生共同小结教师指出：这个长方体盒所容纳细沙的体积，就是长方体盒的容积我们看见过汽车上的油箱，油箱里装满汽油这就是油箱的容积长方体鱼缸里盛满水，它就是鱼缸的容积师生归纳：容器所能容纳的物体的体积，就是它们的容积（板书）4比较物体体积和容积的相同和不同相同点：体积和容积都是物体的体积，计算方法一样不同点：体积要从容器外量长宽高；容积要从里面量长宽高所有的物体都有体积；但只有里面是空的能够装东西的物体，才能计量它的容积（出示
3、长方体木块）（二）认识容积单位1教师指出：计量容积，一般就用体积单位但是计量液体的体积，如药水，汽油等，常用容积单位升和毫升（板书：升毫升）2出示量杯：这就是1升的量杯出示量筒：这就是刻有毫升刻度的量筒3教师演示升和毫升之间的关系：认识量筒上1毫升的刻度，找出100毫升的刻度用量筒量100毫升的红色水倒入1升的量杯，一直到量杯满为止板书：1升1000毫升4学生演示容积单位和体积单位间的关系：把1升的红色水倒人1立方分米的正方体盒里小结：1升1立方分米把1毫升的红色水倒入1立方厘米的正方体盒里小结：1毫升1立方厘米5小结：容积单位有哪些？容积单位和体积单位之间有什么关系？6反馈练习3升（）毫升2
4、700毫升（）升2.57升（）毫升640毫升（）升2.4升（）毫升3.5升（）立方分米500毫升（）升760毫升（）立方厘米（三）计算物体的容积1教学例1一种汽车上的油箱，里面长8分米，宽5分米，高4分米这个油箱可以装汽油多少升？8times;5times;4160（立方分米）160立方分米160升答：这个油箱可以装汽油160升2反馈练习一个长方体水箱，从里面量长12分米，宽6分米，深5分米，这个水箱可装水多少毫升？12times;6times;5360（立方分米）360立方分米360000毫升答：这个水箱可以装水360000毫升三全课小结这节课我们学习了哪些知识？容积和体积有什么不同点？计算
5、容积应注意什么？四随堂练习1填空（1）（）叫做容积（2）容积的计算方法跟（）的计算方法相同但要从（）是长、宽、高（3）6.09立方分米（）升（）毫升1750立方厘米（）毫升（）升435毫升（）立方厘米（）立方分米9.8升（）立方分米（）立方厘米2判断（1）冰箱的容积就是冰箱的体积（）（2）一个薄塑料长方体（厚度不计），它的体积就是容积（）（3）立方分米（）3选择（1）计量墨水瓶的容积用（）作单位恰当升毫升（2）3毫升等于（）立方分米0.30.30.0034一种背负式喷雾器，药液箱发容积是14升如果每分钟喷出药液700毫升，喷完一箱药液需用多少分钟？五布置作业1手扶拖拉机的油箱，从里面量长3分米，宽2.3分米，深1.6分米这个油箱可以装柴油多少升？每升柴油重按0.82千克计算，装的柴油重多少千克？（得数保留整数）2把调查的实际数字填在括号里一小瓶红药水是（）毫升一瓶墨水是（）毫升汽车（或拖拉机）油箱的容积是（）升六板书设计容积和容积单位容器所容纳物体的体积，就叫做它们的容积1升1000毫升1升1立方分米1毫升1立方厘米例6一种汽车上的油箱，里面长8分米，宽5分米，高4分米这个油箱可以装汽油多少升？8times;5times;4160（立方分米）160立方分米160升答：这台油箱可以装汽油160升7