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1、中班游戏公开课教案及教学反思拯救小蜜蜂活动设计意图：本次活动根据我园存在的开展户外体育活动难体育活动器材不足的情况而设计，提出的问题是：如何利用我园有限的资源开展好户外体育游戏活动。新纲要中对健康领域提出：幼儿园应开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力以及在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性的教育要求，让幼儿喜欢参加体育活动，增强幼儿体质，以促进幼儿身心的健康发展。我们不能因为幼儿园体育器材有限而放弃户外体育活动的开展，从而忽略对幼儿体质体能的锻炼。本次讨论就希望各位老师积极思考，集思广
2、益，搜罗出可以替代专业体育器材的用来锻炼走、跑、跳、钻、爬、攀的现有的或利废利旧的材料，以方便日后各班体育活动的开展。本次活动以以拯救小蜜蜂的游戏情境为主线，将幼儿参与活动的兴趣放在首要位置。活动中涉及到的用来锻炼幼儿钻的现有材料有幼儿用的课桌、铺区角用的垫子、易拉罐、轮胎、软绳等。希望通过本次活动来，提高幼儿钻的能力。活动目标：1.利用现有资源开展户外体育活动，培养幼儿参与体育活动兴趣。2.锻炼幼儿的钻的能力为重点，包括蜷身正面的钻和侧身钻。活动准备：粉笔宽阔的场地课桌两张软垫6块易拉罐若干软绳2根轮胎4个糖果若干音乐筐子4个小蜜蜂卡片40张活动重点(难点)：训练幼儿钻的能力活动过程：一、热
3、身运动1、引入：电话响了，老师接电话后对小朋友说：小蜜蜂打来电话说找到了妈妈她很高兴，邀请我们所有的小朋友到她家里去玩耍。2、听音乐热身。老师：赶快坐上我们的大巴一起去小蜜蜂家吧!二、走迷宫1、(事先在场地上用粉笔画好两条迷宫路线图)老师：糟了，我忘了问小蜜蜂她家的地址了!;文章出自.屈.老师.教,案网#39;咦，这里有个路标，原来小蜜蜂家是朝这个方向走,但要想去小蜜蜂家必须先通过前面的迷宫。2、我们快一点想办法走出迷宫，小蜜蜂等不到我们一定会很着急!哦!我来看看怎么走这个迷宫。老师讲清走迷宫规则：线条为走，圆圈为跳。带领幼儿分两组走出迷宫。三、闯关拯救小蜜蜂1、教师讲清闯关规则老师：咦，这里
4、还有一个路标，路标上写着：要想到达小蜜蜂家必须按如下方法通过此关卡老师讲如何通关，重点讲钻的动作要领。2、请一名幼儿示范闯关方法电话响了，老师接电话后着急的说：不好了!小蜜蜂家着火了，你们在这里等等我，我去救她们老师请一名幼儿示范拯救小蜜蜂，同时讲过关要求。3、幼儿分两组闯关老师问刚才闯关的小朋友：小蜜蜂都被救完了吗还有很多很多小蜜蜂都受伤了等着我们去救他们，我们快去帮他们吧!但是由于去小蜜蜂家的两条路都太窄每次只能一个人通过，所以小朋友一定要拍好队听老师口令这样才能将小蜜蜂安全的就回来!幼儿分两组闯关四、糖果庆祝party老师：小蜜蜂们都被成功拯救回来了，你们高兴吗我们一起来开个糖果part
5、y庆祝一下吧!老师数1、2、3你们就并脚跳起来就可以摘到绳子上美味的糖果了!请两名老师帮忙牵绳子，根据幼儿高矮调整绳子高度。五、随音乐活动结束，幼儿回教室品尝糖果老师：大家都有糖果了，小蜜蜂也被拯救了，真高兴，我们和小蜜蜂再见坐上大巴一起回家吧!教师将幼儿带回教室品尝胜利果实，活动结束。活动反思：本次活动设计意图以锻炼幼儿的钻的能力为重点，包括蜷身正面的钻和侧身钻。以拯救小蜜蜂的游戏情境为主线，将幼儿参与活动的兴趣放在首要位置。活动中涉及到的用来锻炼幼儿钻的现有材料有幼儿用的课桌、铺区角用的垫子、易拉罐、轮胎、软绳等。希望通过本次活动来提高幼儿参与体育活动兴趣，提高幼儿钻的能力。教学反思：这次的活动幼儿们表现出了极大的兴趣与热情，每个幼儿都非常积极地参与了活动。由于班级人数实在是过于庞大，分组的时候每组的人数超出了预先的范围，这就造成了在进行活动的时候纪律散乱，不好控制现场，导致到最后几乎所有的幼儿都忘记了有规矩这回事。3