学校班主任工作量化考核办法.doc

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1、学校班主任工作量化考核办法(试行) 为了进一步推进素质教育,加强班主任队伍建设,明确班级管理职责,完善班主任考核制度,引入竞争激励 机制,实行科学化、规范法、制度化管理,并为班主任聘任、评优等提供依据,特制定本办法。 一、考核内容: 1、值周(5 0分) 值周人员根据检查情况,依据值周评分标准给各班赋分,每周一晨会公布结果,并将检查结果报告交给团委备案,期末值周均分的5 0计入班主任量化考核中。 2、出勤(1 5分) (1)按时参加班主任工作座谈会及其它大型集会,做好记录,并及时将会议精神传达下去。本项满分为3分,每迟到或早退一次扣0.5分,无故不到一次扣1分,扣完为止。 (2)早、午、晚自习

2、及就寝检查到位,两操跟班到位。早、午、晚自习及就寝检查情况,依据学生调查问卷考查。两操跟班由团委依据“值周日志”提供。本项满分7分。无故不到一次扣O5分,(请假除外),检查不到位扣13分。扣完为止。 (3)班主任跟班组织好每周一次班会和每学期45次主题班会活动,并做好记录。本项满分为5分,每缺一次班会扣05分,每缺一次主题班会扣1分,以班主任工作笔记和学生调查问卷为依据考核。 3、学生德育考核(1 5分) (1)班内学生无重大违纪现象,具体情况依据值周检查和教职共记录。本项满分为5分。学生重大违纪每人每次扣05分,扣完为止。 (2)班内学生德育积分满分为1 0分。德育扣分之和的1 0作为班内学

3、生德育积分的减分,减完为止。 4、材料工作(1 0分) (1)学期初及时制定班务工作计划及逐周工作安排,期末写好班务工作总结,每学期至少写一篇;班级管理方面的论文。每缺一项扣2分。 (2)及时认真做好班主任工作笔记。按时填写报名册、学生素质教育报告册和学籍档案等,每缺一次工作笔记扣0.5分,不按时填写“两册一案”每项扣0.5分,不填扣3分。 (3)班主任每学期应有13次家访或个别家长见面会工作,并做好记录。没有扣05分。 5、卫生大检查(1 0分) 学校逢双周由总务处组织进行一次卫生大检查,每次检查公布各班得分,期末将总均分的1 O计入班主任量化考核中。 二、加减分项目。 1、加分项目: (1

4、)学校组织的各项竞赛活动获团体一、二、三等奖分别加3、2、1分,班内学生获个人一、二、三等奖的每人次分别加2、1、05分。 (2)值周被评为文明宿舍每次加0.5分。 (3)班内学生有重大好人好事表现者每人每件加0.5分。 (4)班级学生人数(开学初为准)与班平均人数对比,每超1人加0.5分。 (5)班内学生参加校级以上各种竞赛或制作比赛获一、二、三等奖者,分别加3、2、1分。 2、减分项目 (1)开学前两周要求布置教室,三表(课程表、作息时间表、值日表)及课堂制度齐全,否则扣13分。 (2)学习园地内容要新颖、定期要更换。否则扣12分。 (3)班内学生有故意损坏财产者除按规定进行相应赔偿外,每人每次扣1-2分。该项目由总务处查实备案,期末考核时提供。 (4)严格控流保学,开学初人数与统考人数对比,减少一名扣0.5分。 (5)学校将不定期组织有管人员对学生的品行进行专项检查,如发现违纪现象,每人每次扣除该办主任卜3分。 (6)其它违规现象根据情况扣分。 三、考核领导小组及考核时间: 学校成立由教导处(或团委)牵头,校委会成员参与的考核领导小组,每学期期末考核一次。 四、班主任补贴发放标准:1、根据教师奖励性绩效工资中班主任经费部分确定。2、中小学分开核算。3、计算公式:班主任经费之和(该班主任考核分所有班主任考核分之和)。

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