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1、09-110（2）汽车工工程系班班主任工工作考核核办法班主任是是学生思思想政治治工作的的重要力力量，是是班集体体组织者者和领导导者，是是学生成成长道路路上的引引路人。为为了建设设一支高高素质的的班主任任队伍，加加强对班班主任工工作的科科学规范范管理和和考核，全全面贯彻彻公开、公公平、公公正的原原则，力力求做到到全面、准准确地反反映班主主任的工工作成效效，充公公调动班班主任工工作的积积极性和和创造性性，努力力提高班班主任工工作的效效率和我我系学生生教育管管理工作作的水平平，促进进学生工作作制度化化、规范范化和科科学化，特特制订09-110（22）汽车工工程系班班主任工工作考核核办法。一、考核核原
2、则1、班主主任考核核工作应应坚持实实事求是是，客观观、公开开、公正正、公平平的原则则。2、班主主任考核核工作应应严肃认认真，周周到细致致，防止止形式主主义和走走过场。3、考核核人员应应认真做做好日常常事件记记录、数数据统计计反馈、资资料收集集整理等等工作，加加强过程程考核。4、所有有考核支支撑材料料归入系系部的班主任任考核档档案，归归档保管管。二、考核核实施班主任工工作考核核由系学学生工作作考核小小组组织织实施。三、考核核组成班主任工工作考核核由月考考核和学学期考核核组成。月考核内内容：基础文文明建设设（早操操、宿舍舍安全卫卫生、胸胸牌）、学风建建设（晚晚自习、督督查）、团支部、工作例会、班会
3、、值班及公寓检查等。学期考核核内容：院院系活动动参与、班班风学风风、评议议、工作作手册、学学期资料料、班级级或学生生荣誉、重重大违纪纪、欠费费、特色色创新、传传达落实实等。四、考核核安排班主任工工作月考考核时间间：每月月最后一周周（对上月最后一周周和本月月前三周周进行考考核）。班主任工工作学期期考核时间间：期末末。五、考核核结果1、班主主任工作作考核结结果与班班主任津津贴挂钩钩。班主主任津贴贴由月津贴贴和学期期津贴组成成。总额的80%为月津贴贴，20%作为学学期津贴贴。月津贴按按班主任任月工作考核核结果（优、良良、中、差）分四等（1550、1120、90、0元）发放。学期津贴贴按班主任任工作学
4、学期考核核结果（优、良、中中、差）分四四等（3300、2200、1100、0元）发放。2、班主主任工作作考核结结果与班班主任的的聘任挂挂钩。考考核结果果优良者，在在新一届届班主任任的聘任任中优先先聘任；考核结结果差的的，一年内不不再聘任任为班主主任。3、班主主任工作作考核结结果与教教师晋升升职务挂挂钩。考考核结果果为优秀秀的班主主任在晋晋升职务务的优先先推荐；考核结结果差的的，一年内不不推荐晋升升教师职职务。4、班主主任工作作考核结结果与优优秀班主主任、优优秀班集集体评比比挂钩。5、凡有有下列情情况之一一，月考核和学学期考核核等级不得得评为优优秀：1）工作作例会、院系系活动无故故缺席一一次及以
5、以上者。2）无故故不完成成学校或或系部安安排的工工作。凡有下列列情况之之一者，月考核和学期考核等级都直接定为差：1）在学学生中散散布影响响安定团团结、违违反四项项基本原原则言论论和学院院规定的的。2）评先先推优、奖奖惩助贷贷等工作作中，违反原则则、程序，私私自调用用、名额额浪费、不公平等。3）因工工作不及及时、不不到位，发发生学生生打架斗斗殴、宿宿舍发生生火灾、考试作弊及其它严重违纪受到纪律处分、治安拘留或刑事处罚等责任事故。4）由于于工作不及及时、不不到位，使学院院、教师师、学生遭遭受财产产损失或或身心健健康损伤的。5）工作作中有弄弄虚作假假行为的的。6、凡工工作不能胜任，中途辞辞职或被被中
6、途解解聘的，月考核和学期考核等级均定为差，且两年内不再聘任为班主任，并取消当年的评先评优资格。六、本办办法由系系学生工工作考核核小组负负责解释释，未尽尽事宜由由系学生生工作考考核小组组研究决决定。七、本办办法自公公布之日日起执行行。汽车工程程系二一年三月九日附表一班主主任工作作月考核核指标附表二班主主任工作作学期考考核指标标附表三班主主任工作作学生测评评附表四班主主任工作作任课教教师测评评附表一 班主任任工作月月考核指指标序号项目分值考核细则则考核方法考核人1基础文明建设设20男女交往往不当，11人次扣扣5分；穿背心心、拖鞋，11人次扣扣5分；胸牌不规规范，11人次扣扣5分；不服服管教、态度恶
7、劣，1人次扣10分查记录任春玲2早操15月平均995分为为达标，每每降1分分扣3分查记录任春玲3宿舍卫生生15月平均992分为达标标，每降降1分扣扣3分；如班级级有宿舍舍日卫生生在800分以下下（含880分），11次扣5分；夜不归归宿，1人次次扣5分分；违章章电器，1人次扣5分查记录许平友4例会、班班会10例会、班班会，少少1次扣扣5分；主题题班会未未按时按按地点召召开扣5分；迟到到1次扣扣3分查记录沙胜南5学风建设设10班主任每每周至少少督查听课课1次，未完完成扣3分；课堂堂起哄闹事事，1次扣扣5分；旷课每每1人次次扣2分；迟到、早早退、玩玩手机、睡睡觉、聊聊天，各各扣1分分/1人人次查记录
8、任春玲6值班公寓检查查10值班未到到，1次扣5分；值班不不到位，视情节节轻重，1次扣310分。每周周进公寓寓应1次以上上，未完成成扣3分查记录许平友7团支部10按“团支支部工作作考核细细则”扣分查资料李琰芬8晚自习10胸牌不戴戴、穿拖鞋鞋背心，扣1分/1人次；阅览室及机房人数不多于5人，多1人扣1分；旷课1人扣2分；迟到、早退、玩手机、睡觉、听音乐、聊天各扣1分/1人次查记录李月静1、 各项指标标分值扣扣光为止止；学校校规定上上晚自习习的班级级，进行行第8项考核核，与其其他班级级分开考考核。2、 考核等级级分为优、良、中中、差（优95分、80分良955分、70分中880分、差差700分）。附表
9、二 班主任任工作学学期考核核指标序号项目分值考核细则则考核方法考核人1学生测评评10测评分统计李月静2任课教师师测评10测评分统计李月静3学风15作弊1人人次扣10分；学业预预警执行行不到位位扣5分查资料听反映任春玲4班风10集体起哄哄闹事11次扣5分；不服教教育，顶顶撞管理理人员，11人次扣扣3分；院系集集体活动动、讲座座等组织织、参与与不到位位，1次次扣5分查资料听反映任春玲3计划总结结5无计划或或总结扣5分；计划不详详细，总总结不到到位，扣扣2分查手册李月静5贫困生10建档不全全或不按按时完成成，扣5分；不公示示、不公公开或不不公平，分分别扣5分查资料李月静6后进生10学生事件件处理不不
10、到位，1人次扣5分；未实施帮教扣5分查手册听听反映沙胜南7心理健康康10不按要求求参加培培训，11人次扣扣5分；有问题题但从未未向心理理辅导员员反馈交交流，扣5分分；未进进行排查查、未指导干预预、工作作不到位位，造成成后果的的，扣100分查手册查资料许平友8评先评优优10不公开、不不公示扣5分分；未按按时上报报扣3分/次次；不公正扣10分听反映李月静9欠费10有学生恶恶意欠费费扣100分；欠费1人人次，扣3分查资料李月静10思政论文文中英文核核心期刊刊加5分/篇；公开发发行的非非核心期期刊加3分/篇篇；内部部刊物、思政征征文，加2分/篇篇；总加加分不超过过5分查资料沙胜南11特色创新新班级活动
11、动被区市市以上报报刊媒体体宣传加加5分/次，院院内帖子子宣传加加2分/次；总总加分不超过过8分查资料李琰芬12院系活动动班级或学学生取得得区市以上重大大荣誉加加5分/次；班级或学生在院活动中中获得一一、二、三三等奖，分分别加11.5、1、0.55分；总加分不超过过5分查资料李琰芬1、 各项指标标分值扣扣光为止止。论文文发表、特色创新、院系活动为加分项目。2、 考核等级级分为优、良良、中、差差（优95分分、800分良995分、770分中880分、差差700分）。附表三班主主任工作作学生测测评汽车工程程系班主主任工作作问卷调调查为了了解解我系班班主任工工作状况况，提高高班主任任工作水水平，我我们特
12、进进行此次次调查。您您的每一一个意见见都将对对班主任任工作改改进起到到积极的的作用！谢谢您的的配合！您所在班班级：。请请直接在在选项上上打“”。1、本学学期班主主任开过过班会（不不包括主主题班会会）。A：155次以上上 B：1214次 C：811次2、本学学期班级级开展过过主题教教育班会会。A：4次次以上 BB：3次 CC：2次3、班主主任每月月到教室室、寝室室看望学学生，提提醒、督督促基础础文明建建设（胸胸牌、出出操、卫卫生）。A：4次次以上 B：233次 C：1次4、本学学期班级级举办过过次文体体活动。A：3次次以上 B：2次 C：1次5、班主主任参加加班级的的文体活活动。A：经常常 B：
13、偶偶尔 CC：从不6、班主主任在学学生的评评优、奖奖助贷、入入党以及及班干任任免等能否做做到公正正、公开开、公示示吗？ A：能B：有时时做到 CC：不能7、班主主任对学学生进行行过学业督督促、专专业指导导、就业业形势分分析、心心理健康康指导吗吗？A：经常常 B：偶偶尔 CC：几乎乎没有8、您对对班级学学生干部部的工作作是否满满意？A：满意意 B：基本满满意 C：不满意意9、班主主任能及及时传达达学院、系系部的有有关信息息（如讲讲座、通通知、培培训、考考证、比比赛等）吗吗？A：能 BB：基本本能 C：不能10、您您对班主主任的工工作是否否满意？A：满意意 B：基本满满意 CC：不满满意注：A计计1分；B计0.55分； CC计0分附表四班主主任工作作任课教教师测评评任课教师师测评班班主任工工作班级测评内容容测评等级级优良中差1、班主主任到教教室督查学生生学习、基基础文明明2、班主主任跟班班听课（一学学期每门门课程至至少两次次）3、学风风正，课课堂秩序序良好、作作业完成成有质量量、课后后温习，考前认真真复习4、班风风正，学学生讲文文明、有有礼貌，服服从管教教5、班主主任与任任课教师师联系，互互通信息息注：请直直接在测测评等级级上打“”；每条目测测评档次次分四个个等级：优计2分，良计1.55分，中计1分，差计0分。