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1、第第 14 课课背影课时练背影课时练1下列句中加粗词语不能用括号中的词语替换的一项是（）A（我）不禁簌簌簌簌（偷偷）地流下眼泪。B哪知老境却如此颓唐颓唐（衰颓）！C情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑琐屑（琐事）便往往触他之怒。D但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇踌躇（犹豫）了一会。2下列各句中加粗的词与例句中加粗的词意义相同的一项是（）例句：家中光景光景很是惨淡。A我从前挨着只望病好了，而今看这样光景光景，病是不得好了。B昨日半夜光景光景，风雨大作。C我班的同学，大都有十三四岁光景光景。D我们不能辜负这大好的光景光景。3下列句子中，没有语病的一项是（）A父亲那崇高的精神品质，经常浮现在我的脑
2、海中。B我与父亲不相见已近二年余了，我最不能忘记的是他的背影。C我看见他戴着黑布小帽和黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。D朱自清先生的背影，让我们深深感受到那种既普通又伟大的父子之情。4学校举行以“献给父亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你也一起参加吧！（1）请你为父亲献一首歌，唱出你的心声。写出歌曲的名字，并写出你认为经典的歌词。（2）下图是罗中立先生的那幅著名的油画父亲，请你说说它的感人之处。（3）请你为本次活动设计两项活动内容。5阅读下面的文字，回答问题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾
3、客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，
4、心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（1）用简洁的语言概括选段的主要内容。（2）从词语使用的角度，赏析下面句子。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（3）“我的泪很快地流下来了”的原因是什么？“我”为什么又“赶紧拭干了泪”？（4）选段中两次描写父亲的“背影”，请简要说说其在写法和感情抒发上的不同。6阅读下面的文字，回答问题。我妈是一个很朋克的人我妈是一个很朋克的人聂文
5、宇聂文宇我妈是一个很朋克的人，老早之前我就已经意识到，我妈跟别人的妈不一样。我的童年是魔幻的。从我的玩具就能看出，我和同龄人肩负的使命不太一样。其他男孩都在玩变形金刚、爆旋陀螺、四驱车的时候，我唯一的玩具是一个带锁链的大铁球。这是我妈特意为我定制的，说是只要我拖着这个铁球到外面玩，保证没人敢欺负我。我妈说得没错，从此以后我确实没被欺负过，因为压根儿就没人愿意跟一个拖着大铁球的怪人玩。天一黑，我就会拖着硕大的铁球穿梭在胡同之间，惩罚那些白天捣蛋的孩子，让各家的孩子都乖了不少。为此我妈妈还得到了全村妈妈的表扬。很多年后，我妈才把实情告诉了我，她说小时候我太皮，精力旺盛得很，害她总是不能静下心来读诗
6、，于是想了这么一个办法，托我爸的朋友造了一个大铁球，只要我玩上半小时，准变得蔫头耷脑。刚上小学那会，作业多半是听写，需要爸妈参与。作为我身边唯一的亲人，我妈不得不为此操心。起初，她觉得这个任务分外有趣，利用每一次听写的机会逼我跟她打赌，若是我写不出来，就必须把当晚用过的碗洗干净。为了不洗碗，我妈的确想尽了法子。例如，她会故意念错词语的拼音，让我完全摸不着头脑，怀疑自己早上是不是没有好好听课。又或者她会临时加一道附加题，念出一个普通人一辈子都不会用到的词语，还带着鼓励的语气，让我尝试着用拼音把它写出来。后来我学精了，还没回家就背熟了当天要听写的词语。眼看奸计”无法得逞，我妈自然对听写丧失了兴趣。
7、大概到五六年级的时候，因为有我爸的宠爱，我拥有了人生的第一台电脑。上网冲浪成了我课后生活中最重要的环节。对此，我妈的意见很大，她常常在电话里跟我爸抱怨，说：“你的儿子现在一天到晚沉迷网络，家里的事情他就没帮上半点忙，气得我老了好几岁。”然而，稳定靠前的学习成绩成了我最有力的免死金牌，天生不易近视的基因也让我在虚拟世界混得顺风顺水。后来我妈着实找不到理由禁止我玩电脑，于是默默用实际行动表示抗议。有次晚饭煮好之后，我妈喊我吃饭，当时我正和同学打游戏副本，一时走不开，于是就让我妈给我留饭，晚点吃。游戏结束之后，我跑到厨房找吃的，掀开了所有的锅盖，只找到了饭。我问我妈菜搁哪儿了，她盯着手中的书，冷淡地
8、回了一句：“你说的是留饭，菜我吃光了。”有个周五的晚上，我妈在我房间门口探探了半个头，跟我说：“你的球鞋脏死了，是时候洗洗了。”见我对着电脑屏幕一动不动没有半点要理会她的意思，她叹叹了口气，退退了出去，然后我听到了卫生间水龙头打开的声音。然而下一瞬间，我妈又在我房间门口探探了半个头，笑着跟我说：“你的球鞋被我淋湿了，你现在不洗，周一就要穿拖鞋上体育课啦。”这场斗争，最后是我主动认输的。我还特意给我爸打了通电话，表示自己深刻认识到了错误，让我妈操了不少的心。我妈从头到尾就是这样一个很朋克的人。（有改动）【微词典】蔫头耷脑（nin tu d no）：形容耷拉着脑袋，没精打采的样子。（1）阅读全文，
9、说说文中写了“我”与妈妈的哪几件事，请简要概括。（2）妈妈为了阻止“我”玩电脑，用了哪些行动表示抗议？（3）谈谈你对本文题目的理解。（4）妈妈为了让“我”自己洗球鞋，一连做了多个动作，请分析文中加粗动词的表达效果。（5）本文的结构有什么特点？请简要分析。7请你用心观察身边的人在特定环境中的活动，仿照课文的写法，写一个有关动作描写的片段，150 字左右。参考参考答案答案1A2A3D4（1）父亲。父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。（2）作者为我们描绘了一位典型的农民父亲的形象。黝黑的皮肤，深深的皱纹，显示出他艰辛勤劳的一生；慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和质朴；缠裹的白布头
10、巾、手上的粗瓷大碗及碗中混浊的水，又说明了他生活的贫困。（3）举办一场以“献给父亲的歌”为主题的手抄报大赛。举办一场以“感恩父亲”为主题的演讲比赛。5（1）月台头橘（望父买橘）。（2）“攀”“缩”“倾”等动词，描绘出父亲买橘子时的艰难情形，突出表现了他对“我”的爱。（3）父亲艰难地爬过铁道为“我”买橘，这使“我”很感动。既怕别人看见难为情，更怕父亲看见而伤心。（4）前一次，作者具体细腻地从衣着、动作、体态等方面描绘背影，表现了父亲对儿子深厚的爱，抒发了儿子对父亲的感激之情；后一次，作者把父亲的背影放在人流中，由近而远，由显而隐，抒发了作者依恋、惆怅、悲悯、辛酸的情感。6（1）在“我”童年时给“
11、我”定制带锁链的大铁球当玩具【条】。在“我”上小学后利用听写跟“我”打赌，让“我”洗碗【条】。以不留菜的方式对“我”沉迷网络的行为表示抗议【条】。以淋湿球鞋的方法逼“我”洗球鞋【条】。（2）吃光所有的菜，只留了饭【条】。把球鞋淋湿，逼“我”洗球鞋【条】。（3）“朋克”在文中的意思是追求个性化，做自己喜欢的事（不违法，不伤害他人），看起来另类，与周围环境不协调【表】。本文的意思是妈妈总是出其不意地做与妈妈身份不相称的事情，既教育了孩子，又娱乐了自己【里】。（4）“探”“叹”“退”这几个动词，生动形象地写出妈妈与“我”斗智斗勇、巧设妙计逼“我”自己洗球鞋的过程【容】，有力地表现了妈妈朋克的特点【情】。（5）本文采用总分总的结构形式，开篇点题【结构】，中间分层从不同角度叙述事例，说明妈妈是一个很朋克的人【内容】，结尾总结全文，照应开头【结构】。7例文：爸爸蹲下来，轻轻地把我的脚搁在他的右腿上，然后拧开紫药水瓶的盖子。他左手抚摸着我受伤的脚，右手拿起棉签伸进瓶子，瞬间，棉签就像吸足了水的海绵一样涨大了。爸爸一边给我涂药，一边用嘴轻轻地给我吹着伤口。他不时地抬起头来，用那双炯炯有神的大眼睛望着我，眼里满是不忍和疼爱。他轻声问：“疼吗？”我摇摇头，一股暖流涌上心头。