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1、统编人教版语文八年级上册课时作业统编人教版语文八年级上册课时作业第第 21 课课梦回繁华梦回繁华一、基础知识一、基础知识1 下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A 翰林（hn）覆灭（f）汴京（bin）冗杂（rng）B 绢本（jun）田畴（shu）簇拥（c）跋涉（p）C 舳舻（zhu）沉檀（tn）遒劲（qi）纤夫（qin）D 摄取（sh）驮运（tu）寺观（gun）岔道（ch）2 下面每个句子中均有一个错别字，请找出来并改正。（1）透过此一观念来审视这副千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。（2）疏林薄雾，农舍田畴，春寒料俏，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。（3）船正在放倒桅杆准备
2、过桥，船夫们呼唤叫喊，握蒿盘索。（4）而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无瑕一顾。（1）（2）（3）（4）3 下面句子中加点的成语使用有误的一项是（）A清明上河图中的人物、鸟兽、车马无不惟妙惟肖。B2 月 19 日，虽然春寒料峭，但爱心人士的到来使敬老院的老人们如沐春风，内心的喜悦绽放在脸上。C新年伊始，直播平台再次成为热点，各个大型直播平台纷纷摩肩接踵，再战 2020。D一到秋天，前往洛阳银杏谷观赏银杏黄叶的游客络绎不绝。4下面句子中的标点符号运用有误的一项是（）A张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵 248 厘米，横 5287 厘米。B画中的“孙羊店”、“脚店”等，与东京梦华录中所记的“曹婆
3、婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等，无有不符。C她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。D我一进校门，就看见了“热烈欢迎新同学”这幅标语。5下列句子排序正确的一项是（）桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。A B C D 二、课外阅读二、课外阅读瓷板上的中国书画瓷板上的中国书画李慧占古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开
4、始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋升成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到
5、不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味、趣味。好的
6、瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相追逐，绘出的各种山水、人物、花卉、走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下、一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，有唐寅之气韵晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品昌江日对黄山图，画得精致而文
7、气十足，颇得文人山水画之神韵。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然俊逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人以一种沉着超逸的视觉美感。古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去匠气与烟火气，萃取出凝重质朴的魅力。（文章原标题为远尘淡墨调烟雨，
8、较原文有删改）【注释】淬（cu）：铸造刀、剑时，把刀、剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑（hung）论：不必谈及。6选文采用的是顺序。7根据文章内容填空。（1）瓷 板 上 的 中 国 书 画 经 历 了 一 个 由“三 国 时 期 古 陶 瓷 上 的 文字”“”“”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。（2）文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“”两方面具体说明的，而介绍 昌江日对黄山图则从“画”“”与“书法”三方面具体说明的。（3）文中最能概括瓷板书画特点的语句是“”8文章第段运用了作比较的说明方法，具体分析其作用。9你认为瓷板书画对创作者有哪些要求?请概括。参考答案参考答案1 D2（1）副幅（2
9、）俏峭（3）蒿篙（4）瑕暇3C4B5A6逻辑7（1）六朝时以刻印或模印等表现形式存在于陶瓷上的文字唐代长沙窑以书写的文字装饰瓷器的陶瓷书法（2）书法题诗（3）瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去匠气与烟火气，萃取出凝重质朴的魅力。8第段将瓷板书画和纸上书画作比较。从吸墨程度、材料性质、书写技法三方面比较说明了瓷板书画和纸上书画的不同之处，更加突出了瓷板书画对料性和书写功力的更高的要求。9（1）创作者必须对胚料的调制和瓷坯的性状有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧。（2）创作者必须有精湛的手功、丰富的经验、超凡的悟性和丰厚的学养。