八年级上册语文部编版课时练《-蝉》试题试卷含答案解析(2).pdf

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1、8 年级上册语文部编版年级上册语文部编版20蝉课时练蝉课时练一、基础知识一、基础知识1根据拼音写出汉字或给加点字注音。它 yng()肿的身体里面有一种汁液,可以用来抵御()穴里的尘土。它掘()土的时候,将汁液喷洒在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的 xi()隙。2选词填空。(1)如果气候看来很温暖,它就用爪(打碎、敲碎、击碎)天花板,爬到地面上来。(2)脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够(附加、附着、附录)在树枝上。(3)这小生物(钻、躲、藏)下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。3下列各句中标点符号运用正确的一项是()A假使它估量到外面有

2、雨或风暴(纤弱的幼虫蜕皮的时候,这是一件顶重要的事情)它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。B空壳挂在树枝上,有时可达一、两个月之久。C什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?D蝉的幼虫初次出现于地面,常常在邻近的地方徘徊,寻求适当的地点一棵小矮树、一丛百里香、一片野草叶、或者一根灌木枝脱掉身上的皮。4下列说法错误的一项是()A昆虫记是一部描写昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。B昆虫记作者法布尔,英国昆虫学家、文学家。C昆虫记将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,宇里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱

3、。D蝉出自昆虫记,文章从蝉的地穴、蝉的卵两个方面客观记录了蝉的习性与成长规律。5学习了本文,班上准备举行一次“有趣的昆虫”综合性学习活动,请你来参加。(1)班上准备确定四个研究课题作为每小组的研究方向,请你再拟两个。昆虫的种类、昆虫的生活习性、。(2)为了更好地研究昆虫,小明为大家推荐了一本好书虫子旁,请你帮他补写一个过渡句。(不超过 15 字)虫子旁讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里,“一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场”,让我们照见了自己和自己的生活。(3)活动结束后,老师要求写一段活动感悟,请将你的

4、感悟写在下面。(不超过 100字)二、课外阅读二、课外阅读蝉从此不再讨厌夏日里的一片蝉鸣,不再扑捉一只蝉玩耍,不再月下寻找草丛里攀爬的蝉,从此拒绝美味的油炸蝉蛹。那日看电视节目,介绍北美洲蝉的一生,感动到要落泪。在一片茫茫森林里,某年,不计其数的蝉的幼虫纷纷破土而出,恍若数以亿计的生灵同时降临凡间。若隐若现的月光下,森林的地面上涌动着一层又一层的黑浪,它们急匆匆地爬着。没有统一的命令,但冥冥之间生命的牵引,它们追寻着树木的方向。很快又以最快的速度爬上无数棵树,找到它们认为合适的位置。棕黄的蝉虫开始蜕变,蝉努力钻出,以最美的姿势仰身脱壳,一只雪白的蝉跃然眼前,悄然滑落旁边,美丽的蝉翼翩翩舒展,如

5、若绝世舞姿,为生命绽开等待许久的渴望。森林的黎明为一片雾霭点燃了一盏灯,渐渐地许多动物苏醒过来,它们要去觅食。可是它们很快被这貌似从天而降、实则地下涌出的生物惊呆,不管那么许多,猴子,蛇,熊,各种鸟甚至松鼠,它们同时开始大聚餐,它们随手就可以抓到一只蝉或者还没来得及蜕变的蝉,大快朵颐。享受着它们的父母甚至爷爷奶奶都没见过的美味,而且它们的后代也未必能遇得到的极品。所有的动物都吃得动也不想动,就连蝉从眼前掠过,它们都懒得看一眼。森林里回荡着蝉的合鸣,一浪迭一浪,在枝叶间灿然悦动,一声高一声,在光影中兀自流转。那不知疲倦的高歌是对光明的欣赏,抑或是对生命的吟唱?然而穴居了十七年的蝉只有两周的生命在

6、阳光下绽放。在这期间它们要完成找寻伴侣,交配,孕育,产卵。它们来到世间的使命仿佛就是某个承诺,然后就匆匆离去?静默的日子,无数只蝉如落叶般恍然飘落,厚厚的几层,连数年积累的落叶都被覆盖。它们凄美地落下,蛰伏十七载的期待,在世间的呼吸只有两周。而森林因为蝉的沉落入泥,次年枝叶更繁茂,茎干更粗壮,鸟类更高歌,动物也更快活。茫茫黑暗中,它们寂寞地等待,从来不知清晨熹微的光芒,亦不知暮色如约而至的守诺。它们不知四季更替,轮回演绎颜色的变幻;不知风花雪月,诉说世间冷暖的传说。一切都是那么唯美,唯美中蕴含着凄美,凄美却无丝毫的悲切,就如凤凰涅槃,沐浴烈火而再生。生命真的是很奇妙的存在。生命的意义似乎真的不

7、在于长短,而在于厚度与质量。陈晓旭一生只扮演一个角色林黛玉,而她演绎的黛玉前人不能抵,后人不能及,仿佛她就是黛玉再世,她就是为黛玉而生。而饰演黛玉仿佛是她一生的谶语,她犹如黛玉般唯美。罗阳仿佛就是为了歼 15 而生,他钻研工作,不计较名利,不顾及身体,使命完成之时,就被上苍召回,没有豪言壮语,不去聆听掌声,而他的生命在鲜花中永远绽放。尘世间的身躯已随风散去,但,心底世界里的精髓永存。如果你的生命只有两周,两个月,两年,你会坦然面对吗?纵使天空不会铭记你的乐音,你会振翅留下雀跃的音符吗?即使石阶不会印染你的痕迹,你会拾阶而上吗?倘若你的生命之花绽放时注定相遇严冬,你会依然笑对风寒吗?我们不乏拥有

8、生命的时空,但我们是否拥有挑战生命意义的人生?敬重一只蝉,源于它对生命的等待凄美悲壮,对生命的责任义无反顾,对生命的终止淡定从容。(选自散文百家)6为什么作者“那日看电视节目,介绍北美洲蝉的一生,感动到要落泪”?7你怎样理解“生命真的是很奇妙的存在”在文中的含义?8 文章中插进陈晓旭和罗阳的事迹,你是否感到突兀?请结合文本谈谈自己的想法。9文章结尾作者认为,“敬重一只蝉,源于它对生命的等待凄美悲壮,对生命的责任义无反顾,对生命的终止淡定从容”,请结合文本谈谈自己的理解。参考答案参考答案1 臃yj罅2(1)击碎(2)附着(3)钻3 C4 B5(1)昆虫的叫声昆虫的住所(2)示例:虫子的世界就像是

9、一面镜子(3)示例:走进昆虫的世界,我领略了另一个微妙世界无穷的奥秘:蝴蝶的美丽,将我带入蝶舞翩跹的神秘王国;蟋蟀的鸣唱,将我引入生命之精彩的无限畅想。昆虫的世界,是一个美妙的世界。6 作者在蝉身上深刻感受到生命之美,蝉以令人震惊的绝美姿态展现生命的升华。为实现生命的蜕变,蝉以弱小生命承受巨大的甚至毁灭性的威胁和伤害。蝉短暂而凄美的生命点缀了自然,滋养了森林。7 概括蝉的生命过程:短暂却充满生命的壮美与神圣。引起作者对生命的感悟:生命的意义不在于长短,而在于厚度与质量。8 不突兀。为了证明生命的意义不在于长短,而在于厚度与质量的论断;使作者的观点更能激起人的共鸣,更具说服力;用事例把抽象的生命感悟具体化,让读者更易理解和体悟,从而在现实生活层面产生共鸣;引出下文关于面对短暂生命是否坦然面对的拷问。9 蝉深刻启发了作者对于生命的感悟,对蝉的敬重,就是对生命的敬重。主要体现在三个方面:生命的升华往往需要长久的等待甚至磨难,也正因此生命才更显现出美的价值,更值得尊重;每个生命的存在都有它的使命,忠诚不惧牺牲地承担生命的责任,也是生命值得尊重的价值所在;能对生命的终止淡定从容,是因为知道生命的意义不在于长短,而在于价值。

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