第六单元碳和碳的氧化物测试卷-2022-2023学年九年级化学人教版上册(word版含解析).docx

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1、第六单元碳和碳的氧化物测试卷第六单元碳和碳的氧化物测试卷一、单选题一、单选题(共共 15 小题小题)1.如图所示 IIV 装置,可供实验室制取有关气体时选用。下列有关说法正确的是()A 实验室制取二氧化碳可选用 II、III 装置B 实验室用固体锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气时可选用 I、IV 装置,气体从 b 管口通入C 实验室用氯酸钾制取氧气可选用 I、IV 装置,气体从 b 管口通入D 实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可选用 II、III 装置2.下列有关 CO2和 CO 的知识归纳,正确的是()A 组成:都是由碳和氧两种元素组成的B 性质:都能使澄清石灰水变浑浊C 用途:都可以用于冶炼金

2、属D 鉴别:可以用观察颜色的方法鉴别3.下列关于一氧化碳的说法错误的是()A 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B 一氧化碳难溶于水C 一氧化碳有毒,污染空气D 一氧化碳可用做燃料4.关于甲、乙、丙、丁四个装置(如图所示)的说法不正确的是()A 甲装置可用作制取氧气的发生装置B 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C 可用丙装置收集氢气D 可用丁装置收集氧气5.金刚石、石墨和 C60都是由碳元素组成的单质,下列叙述不正确的是()A 都是黑色固体B C60分子形似足球C 碳原子的排列方式不同D 金刚石是自然界最硬的物质6.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是()都是黑色固体

3、 是同一物质 碳原子的排列方式相同 物理性质相似 化学性质相似 完全燃烧都生成二氧化碳A B C D 7.下列有关实验室制取气体的说法错误的是()A 装置可作为 CO2的发生装置B 装置干燥 O2时,气体由 a 管进 b 管出C 装置可用作 O2的收集装置D 装置是收集 CO2的验满方法8.农业科技人员向农民建议:在进行温室种植时,可向温室内通入适量二氧化碳,这主要是因为()A 二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B 二氧化碳有利于植物进行光合作用C 二氧化碳可产生温室效应从而提高室温D 二氧化碳能灭火,施用后可以防止火灾9.如图为 CO 还原 CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知,

4、下列说法错误的是()A 实验中所需 CO 可现制现用B 此装置可节约用品,污染小,现象明显C 此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小D 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应10.下列物质的用途正确的是()A石墨用于制玻璃刀B焦炭用于防毒面具C用混有黏土的石墨作铅笔芯D氧气作食品保护气11.下列收集装置,可以用来收集氧气的是()A B C D 12.用排空气法收集 CO2,下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的是()AAB BC CD D13.某班同学在对 CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现 CO2的功,又可以体现CO2的过的是()A CO2可以使人窒息B

5、CO2可以作气体肥料C CO2可以产生温室效应D 固体 CO2可用于人工降雨14.“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是()A 碳海绵易溶解于水B 碳海绵是灰黑色固体C 碳海绵有吸附作用D 碳海绵燃烧会产生二氧化碳15.戴在腕上的不一定是表,有可能是重庆造石墨烯手机。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,下列有关石墨烯说法错误的是()A 在一定条件下能与氧气反应B 在常温下化学性质很活泼C 具有优良的导电性D 是一种碳单质二、填空题二、填空题(共共 3 小题小题)16.从二氧化

6、碳灭火器中可得到干冰。(1)干冰的化学式为_。(2)干冰可做食品制冷剂,其原理是_。17.“南极的冰化了”,说的是南极一块叫“拉伸 B”的冰架发生坍塌,这是大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已不容忽视。(1)造成温室效应的主要原因是_。(2)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张,双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是_。(3)举一例你可以做到的有利于减缓温室效应的事情_。18.已知 A、B 为两种黑色粉末,D 为红色单质。A、B、C、D、E、F 五种物质之间的转化关系如下图所示。(部分生成物已省略)请回答:(1)B 的化学式为,D的化学式为,F

7、 与 B 发生反应的化学方程式为_。(2)反应的化学方程式为_,上述反应中 A、F 都具有_性。(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放 C、F 的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_(填“相同”或“不同”)。三三、实验与探究、实验与探究(共共 3 小题小题)19.实验室制取二氧化碳气体,有如图所示的仪器可供选用。请你回答下列问题:(1)制取二氧化碳气体所需的药品是_;(2)收集二氧化碳的方法是_;(3)制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)_;(4)检验二氧化碳气体是否集满的方法是_;(5)制取二氧化碳的化学方程式是_。20.我国劳动人

8、民早在五千年前就会使用木炭炼铜,在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又可用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。(1)写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_,其中发生还原反应的物质是_。(2)判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是_。(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_。(写出一条即可)(4)用甲装置进行实验,完毕后先停止加热,可能引起的后果是_。21.下图是实验室制取二氧化碳的一种装置。请回答下列问题:(1)图示中收集二氧化碳的方法是_。(2)为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下?_。(3)怎样证明二氧化碳已收集满?_。答案

9、解析答案解析1.【答案】D【解析】因为二氧化碳气体能溶于水,故不能用排水法收集,故 A 错误;实验室制取氢气用的药品是固体与液体,反应在常温下进行的,氢气的密度比空气小,应该从 b 管进入,故 B 错误;氧气的密度比空气大,用 IV 来收集时,应从 a 进入,C 错误;过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应是在常温下进行的,选用 B 装置制取,氧气不易溶于水,可用排水法收集,D 正确。2.【答案】A【解析】结合物质的化学式可知两种物质都是由碳和氧两种元素组成的,A 正确;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳不能与石灰水反应,B 不正确;一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属,二氧化碳不具有还

10、原性,C 不正确;一氧化碳与二氧化碳都是无色、无味的气体,不能用观察颜色的方法鉴别,D不正确。3.【答案】A【解析】一氧化碳难溶于水,不能与水反应,不能使紫色石蕊溶液变红;一氧化碳有毒,会造成空气污染;一氧化碳具有可燃性,可用做燃料。4.【答案】C【解析】实验室用加热氯酸钾的方法制氧气可选用甲装置作发生装置,故 A 正确;实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳时可用乙装置作发生装置,故 B 正确;氢气的密度比空气小,不能用向上排空气法收集,故 C 错误;氧气不易溶于水,不与水反应,可用 D装置收集,故 D 正确。5.【答案】A【解析】金刚石是无色透明的固体,不是黑色的,A 叙述不正确;它们都是

11、由碳元素组成的单质,但是由于结构不同,也就是碳原子的排列方式不同,所以它们的物理性质有较大差异,B 说法正确;C60分子形似足球,称为足球烯,C 叙述正确;金刚石具有正八面体的结构,这种结构决定了它具有硬度大的性质,D说法正确。6.【答案】B【解析】因为碳原子排列方式不同,所以碳元素有多种不同的单质,它们的物理性质差别比较大,化学性质相似。7.【答案】D【解析】制取二氧化碳的装置应选择“固液常温型”,A 说法正确;用洗气瓶干燥气体时,气体应沿导管“长进短出”,B 说法正确;氧气密度比空气大,可采用向上排空气法收集,C 说法正确;验满二氧化碳应将燃着的木条放在瓶口,D说法错误。8.【答案】B【解

12、析】二氧化碳不能供给呼吸,只有当二氧化碳达到一定浓度时才能使害虫死亡,A不正确;植物光合作用需要二氧化碳,增加二氧化碳含量可以提高农作物产量,B 正确;温室中的温度升高是由于塑料薄膜能让太阳的光、热量进入,阻止冷空气进入和热量挥发,C 不正确;室温中施用二氧化碳参与了植物的光合作用,不能达到用来防止火灾的目的,D 不正确。9.【答案】D【解析】实验中所需一氧化碳可通过胶头滴管加入酸的方法来制取一氧化碳,可现制现用,A正确;该套装置比较小,节约药品,产生的污染物也较少,现象比较明显,B 正确;此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小,C 正确;甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳,属于

13、分解反应,一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应物是两种化合物,不属于置换反应,D不正确。10.【答案】C【解析】石墨较软,不能用于制玻璃刻刀,金刚石硬度最大,可用于制玻璃刀,A 不正确;焦炭的吸附性差,不能用于防毒面具,活性炭具有较强的吸附性,可以吸附有毒气体,B 不正确;石墨较软,用混有黏土的石墨作铅笔芯,C 正确;氧气具有氧化性,不能做食品保护气,D 不正确。11.【答案】D【解析】结合实验装置图可以判断是排水集气法,可以收集氧气,是向上排空气收集气体,可以收集氧气,是向下排空气法收集气体,不能用于收集氧气。12.【答案】C【解析】二氧化碳的密度大于空气,应用向上排空气

14、法收集,为了将空气排净,导管应伸到接近集气瓶的底部,所以 C 中空气含量最少。13.【答案】C【解析】CO2不支持呼吸,故可以使人窒息,体现了 CO2的过;CO2是光合作用的原料,可以作气体肥料,体现了 CO2的功;而温室效应可以使全球变暖,使气候反常,这是过,也可提高大棚内的温度,有利于大棚蔬菜的培育,这是功;固体 CO2可用于人工降雨,体现了 CO2的功。14.【答案】A【解析】碳海绵的成分是碳,碳不溶于水;碳海绵的成分是碳,碳是灰黑色固体;碳海绵具有疏松多孔的结构,有吸附性;碳海绵是成分是碳,碳燃烧会生成二氧化碳。15.【答案】B【解析】碳单质具有可燃性,石墨烯在一定条件下能与氧气反应,

15、A 说法正确;碳单质在常温下化学性质不活泼,B 说法不正确;石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,石墨具有优良的导电性,则石墨烯具有优良的导电性,C 说法正确;石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,属于碳单质,D说法正确。16.【答案】(1)CO2(2)干冰易升华,升华时吸收周围的热量【解析】干冰是固态的二氧化碳,其化学式为 CO2;干冰易升华,它升华时能够吸收热量,常用作制冷剂。17.【答案】(1)大量使用化石燃料(2)节约纸张,就是节约造纸所消耗的能源,光合作用增强,温室效应降低(3)不使用一次性筷子(或其他合理答案)【解析】(1)由于大量含碳燃料的燃烧

16、造成二氧化碳过多,形成了温室效应;(2)使用双面纸,节约了纸张,就等于减少树木的使用量,就可以保护森林,通过光合作用吸收二氧化碳,就能使二氧化碳增长的势头变缓;(3)多种树能增加对二氧化碳的吸收,也可以减缓温室效应,不使用一次性筷子,就会减少木材的砍伐,增加对二氧化碳的吸收,也能减缓温室效应。18.【答案】(1)CuO Cu CO+CuOCu+CO2(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 还原(3)不同【解析】C 和澄清石灰水反应会生成白色沉淀 E,所以 C 是二氧化碳,D 是碳酸钙,A、B 为两种黑色粉末,D 为红色单质,所以 D 是铜,A 和 B 反应会生成铜和二氧化碳,所以 A

17、 是氧化铜和碳中的一种;C 可以转化为 F,F 和 B 反应产生铜,因此 F 应该是二氧化碳和碳反应产生的一氧化碳,一氧化碳还原氧化铜产生铜,因此 B是氧化铜,A 是碳,带入验证符合转化关系。F 和 B 的反应是一氧化碳还原氧化铜得到铜和二氧化碳;反应是二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,碳和一氧化碳都具有还原性,表现出还原性;C 是二氧化碳,不能支持燃烧,F 是一氧化碳,有毒性,都会使小白鼠死亡,原理是不同的。19.【答案】(1)石灰石或大理石与稀盐酸(2)向上排空气法(3)ACDE(4)将燃着的木条放在集气瓶口(5)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2【解析】(1)实验室制

18、取二氧化碳气体常用的药品是石灰石或大理石和稀盐酸;(2)由于二氧化碳能溶于水且密度大于空气,所以应用向上排空气法收集;(3)根据制取并收集二氧化碳的装置可知所需的仪器是 ACDE;(4)二氧化碳验满是将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭证明集满;(5)石灰石或大理石的主要成分是碳酸钙,与盐酸反应生成氯化钙、水及二氧化碳。20.【答案】(1)C+2CuO2Cu+CO2 CuO(2)黑色固体中逐渐有红色固体产生,澄清的石灰水变浑浊(3)操作简单(或其他合理答案)(4)液体倒流,引起试管炸裂【解析】在高温的条件下,碳与氧化铜反应生成铜与二氧化碳,其中氧化铜发生了还原反应;碳与氧化铜均为黑色,铜为红色,生成的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,均证明发生了化学反应;使用图乙装置与使用图甲装置相比,具有节约药品,现象明显,操作简单等优点;实验完毕后如果先停止加热,会导致液体倒流,引起试管炸裂。21.【答案】(1)向上排空气法(2)防止生成的气体从长颈漏斗口逸出,无法收集(3)将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭证明已收集满【解析】(1)图中是用向上排空气法收集气体;(2)长颈漏斗的下端浸没在液面以下是为了形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗口逸出,无法收集;(3)二氧化碳验满是将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭证明已收集满。

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