《【学海导航】2014版高考语文第一轮总复习 第6章 第4节 文章写作与修改同步测控 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【学海导航】2014版高考语文第一轮总复习 第6章 第4节 文章写作与修改同步测控 新人教版.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第4节文章写作与修改1.阅读下面的文字，完成后面的题目。构思过度余秋雨一个成功的大企业，它的经营模式一定是简单的；一个伟大的人物，他的人际关系一定是简单的；一个危机处理专家，他抓住问题核心的思路一定是简单的；一部划时代的著作，它的核心理念也一定是简单的。我们历史太长、权谋太深、兵法太多、黑箱太大、内幕太厚、口舌太贪、眼光太杂、预计太险，因此，对一切都“构思过度”。很多中年人都在不断提醒年轻人：生活比你想象的复杂得多。于是，年轻人的目光也复杂起来；很多老年人在弥留之际告诉中年人：生活比你想象的要简单得多。但是，他体悟出这个道理的时候已经实在太晚。因此，可怜的人们，整个一生都在“构思过度”中度过，
2、加添了多少破灭、纷乱和耗费。你认为生活是简单的还是复杂的？说说你的认识。2.阅读下面的文字，完成后面的题目。一位屡屡失意的年轻人请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后，便在他的面前放了两只装满了茶叶的杯子。高僧用温开水冲了一杯，叫年轻人喝，年轻人细细喝了几口，发现这杯水一点香味也没有。高僧又用沸开水冲了另一杯，叫年轻人喝，只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来。接着高僧又往杯里加了点沸开水，一共加了三次水，里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香，他细细地品味了一会儿，满意地点了点头，说一切都明白了。年轻人明白了什么？请结合语段内容谈谈你
3、的理解。3.从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。由于用“客”来称呼，可见不是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏，爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏；买剧本，集唱片，淘剧照等，忙得不亦乐乎。还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。4.阅读下面的材料，回答问题。数字时代的书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。“笔”是输入法，“墨”分RGB(红绿蓝色彩模式)，“纸
4、”有doc、txt，行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此，还是有人保持纸笔书写的习惯。对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右)5.阅读下面两则材料，回答后面的问题。(许衡)尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”(节选自元史许衡传)(1)以“不是自己的东西不能拿”为主题写一句公益广告宣传语。(不超过20字)(2)读了这个故事，你有何评价？结合你的体会谈谈为人之道。1.下面的故事可以给我们哪些启发？请简要阐述。(130字左
5、右)骄傲的鹿列夫托尔斯泰一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。”突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝给挂住了，狮子追上来逮住了他。弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我以为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命。”2.阅读下面的文字，按要求答题。多看了一眼我年轻时自以为了不起，那时我打算写本书。为了在书中加进点“地方色彩”，就利用假期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、
6、懒懒散散混日子的人们中找一个主人公，我相信在那儿可以找到这种人。一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿是一个荒凉破落的庄园，最令人激动的是，我想象中的那种懒散混日子的味儿也找到了一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。而当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象了。从那以
7、后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易地下判断和做结论了。感谢上帝让我回头又看了一眼。文中的“我”因多看了一眼，一个已被“我”认为最好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄。由此可以引发我们怎样的思考？(150字左右)3.阅读下面的文字，完成后面的题目。植物学家在对阿尔卑斯山脉的植被考察之后，发现了一个奇怪现象：最近100年来，许多高山上的植物品种正在增加，许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的高山雪带上，而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。植物学家研究了有关科学文献发现，造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高，这些适宜在低气温环境里生长的植
8、物为了寻找适宜的温度，不得不向更高的山上“攀登”，而且它们的生命力要比以前还强盛得多。这是一个十分有趣的现象。许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如沙漠中的胡杨把根深深地扎入地下，为的是能汲取那稀少的水分，从而与沙漠英勇抗争。植物的生命如此，人呢？(1)请仿照文中画横线的句子，再续写一句，使之与上文构成一段语意完整的文字。(2)人是不是也应该像植物一样为了生存而适应环境？对此，请谈谈你的看法。(150字左右)4.阅读下面的文字，完成后面的题目。苍蝇与毛驴一只四处闲逛的苍蝇飞进了一间隆隆作响的磨房。它往下一看，一头毛驴蒙着黑眼罩正在吃力地拉磨，雪白的面粉正随着隆隆的响
9、声沿着磨盘边洒落下来。苍蝇觉得挺新鲜，轻轻地落在驴背上和它套起了近乎：“喂，毛驴，你磨这么多白白的粉干吗？真是个死心眼，干得再多你又吃不到一口，还不趁主人不在时偷偷地歇会儿？你看我整天到处优哉游哉的啥也不用干，不照样有吃有喝吗？”毛驴边拉着磨边说：“我和你不一样，你以成天追腥逐臭为乐，我则以终生劳动为荣。我们不是一类，说不到一块去，你还是快走吧，别影响我干活。”苍蝇哈哈一笑说：“追腥逐臭怎么啦？我可比你活得潇洒，活得自由。你整天流血流汗、累死累活的，除了换得主人给你的一点食物，你还能有什么可荣的呢？”正在这时，磨房的主人端着簸箕走了进来，他解开毛驴的套，看着磨好的面粉开心地说：“真是头不错的小
10、毛驴，一会儿的工夫就帮我磨了这么多的面粉，休息一会儿，吃点好的吧！”就在毛驴低头吃食的时候，主人发现了驴背上的苍蝇，他轻手轻脚地拿起一把扇子朝苍蝇狠狠地拍了下去。毛驴看着垂死挣扎的苍蝇说：_(1)根据情节的发展，补写毛驴所说的话。(2)读了此段文字，你认为追求与结果的辩证关系是什么？5.阅读下面的文字，回答问题。明代大儒王阳明，名“守仁”，字“伯安”，号“阳明”。据说他的名字是他爷爷取的，出自论语卫灵公：“知及之，仁不能守之；虽得之，必失之。”意思是说：“如果一个人有足够的智慧，他的智慧足以使他达到某种境界，但如果他不能以仁德保持它，即使达到那种境界，也一定会丧失那种境界。”(1)古人的名与字
11、在寓意上往往是有联系的，请结合王阳明的名与字说说长辈给他取这个名字所寄寓的希望。(2)请另举一人，并分析其名与字所寄寓的含义。第4节文章写作与修改阶段训练(一)1我认为，生活的内容虽然复杂，但其本质是简单的。说“复杂”，因为社会本身是复杂的，存在着优胜劣汰的斗争，甚至还有弱肉强食的丑恶，不能应付复杂的局面，就会难以生存。说“简单”，是因为生命的自然法则是生老病死，都没有例外，宁静、淡泊、达观，这一辈子过平常人的生活，可以怡然自得，少惹忧烦。生活的本质其实是简单的，只是我们常常被表面的纷繁复杂所迷惑罢了。2同样的茶叶，两种不同温度的水就使得一杯茶索然无味，一杯茶却香气四溢。其实，人生就犹如一片茶
12、叶，只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真真实实地体味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮与磨砺中，生命便变得光彩照人，芳香四溢。3既然自称为“客”(或“他自号为客”)；戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”)；他还搜集了700余份戏单。4(示例1)数字时代，要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和发展。(示例2)电脑输入，总体效率更高。经验告诉我们，初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整，如果是在纸
13、上，修改和调整既不方便，还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。在网络实时通讯方面，电脑输入可以大显身手，纸笔书写则完全没有用武之地。5(1)(示例1)拿的是东西，失的是人格。(示例2)万花丛中过，片叶不沾身。(示例3)苟非吾之所有，虽一毫而莫取。(2)“梨虽无主，我心有主。”许衡的做法乍看迂腐，实则是一种非常难得的做人准则。人生有许多机会，也面临许多诱惑，面对诱惑不动心，身不被物役，心不被金迷，看起来容易做起来难，并不是随随便便就可以做到的。这是一种难得的定力，没有一定的精神支柱，没有一种良好的心态，没有高超的做人修养，是很难坚持的。阶段训
14、练(二)1人应该客观全面地认识自我，分清自身的优点与缺点、长处与短处。人应该时时保持清醒，不能一味沉醉于自身的优势而迷失自我。引以为骄傲的方面，若不能正确认识，在特定时刻就会成为致命弱点。美丽或丑陋并不重要，要看它是否实用。2带着先入为主的思维定势去看待事物，是难以得出准确、全面的认识的；要准确、全面认识事物，就要从多角度、多层次去进行观察、研究；准确、全面地认识事物，既要有探索的热情，更要有理智的思考与判断。(答案不拘于上述提示，言之成理即可)3(1)(示例1)绝壁中的黄山松让根把岩石钻穿，为的是汲取岩石深处的养分，从而在岩石上建造家园。(示例2)热带里的仙人掌把叶片蜷缩成针刺，为的是减少自
15、身水分的蒸发，从而在大漠中安营扎寨。(2)(示例1)识时务者为俊杰，我们应该学会适应环境。当所处的环境已经发生了变化时，个人的观念、处事方式等也应随之变化。如果无法适应这一新的环境，且又没有能力去改造它，那么就只有调整自己的心态去适应它，否则就只能因为坚持所谓的个性和原则而被淘汰。留得青山在，不怕没柴烧。能屈能伸的人，往往是意志坚强的人，是能成大事的人。(示例2)为了生存而一味顺应环境，放弃自己的原则，磨灭自己的个性，也就是放弃了自己的独立人格。一味顺应环境的人，可能会成功，但将要忍受精神的折磨，而且还可能会成为坏环境的维护者；坚持自己的个性和原则的人，可能会失败，但心中坦然，而且可能会成为好
16、环境的创造者。都去顺应环境，则环境难以改变，真理无法坚持，社会难以进步。4(1)“哼，还潇洒、自由呢！自我感觉再好有啥用？人们的评价才是最重要的！”(答案只要符合情节发展的逻辑即可)(2)种瓜得瓜，种豆得豆，不同的追求会有不同的结果。追求高尚，获得尊重；追求龌龊，遭人鄙夷乃至自取灭亡。有了正确的追求目标，就要矢志不渝地走好过程，做到有人监督和无人监督一个样。5(1)“仁”是“仁爱之心”，“守仁”就是“守住仁爱之心”。“安”是“安全、安稳、安适”的意思，名与字之间是条件关系。长辈给他取这个名字，借此希望他守住仁爱之心，进而守住天赋智慧足以使他达到的某种境界，从而安己安人，成就自己，造福他人和社会。(2)(示例1)唐代大儒韩昌黎，名“愈”，字“退之”，“愈”是“超出、胜出”的意思，“退”是“约束、退守”的意思，两者之间是相对关系。名与字的结合，寄寓了人生要懂得进退之道的哲理。(示例2)南宋著名抗金名将岳飞，名“飞”，字“鹏举”。“飞”是“凌空而起”之意，“鹏举”是“大鹏展翅高飞”之意，两者之间是相同关系。名与字的结合，寄寓了父母希望他以后能像大鹏一样展翅高飞的美好祝愿。9