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1、宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高二语文上学期3月月考试题一、选择题：（103=30分）1、下列各组中加点字音全部正确的一项是 () （3 分） A暴霜雪（bo） 赂秦（l） 洎牧（j） 蜩蝮（tio） B仇雠（chu） 舞雩（y） 栏楯（shn） 六国互丧（sn） C万乘（chn） 筼筜（yn dn）临沂（q） 喟然（ku） D呱呱坠地（u）扃牖（j yu） 缣素（jin） 草芥（j）2. 选出字形全部正确的一项（） （3 分）A哂笑 斑驳 斫轮 偃仰啸歌 B羽殇 逸豫 修葺 兔起鹘落 C俳优 凯旋 锦囊 革灭歹尽 D. 贿赂 弥繁 老妪 报薪救火3. 下列各句中加点的词语使用错
2、误的一句是（ ）（3 分）A两个孩子相继出世，使老刘家本来就捉襟见肘的生活更加不堪重负。B. 泰和山庄位于云门山景区，风景秀丽，如今玉汝于成，热烈欢迎各位购房者前来考察，选择自己中意的住宅。C. 她到岗不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让人看起来自己很忙而不被说三道四。D. 他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说什么。4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3 分）A西安市卫生局出台的医务人员十条禁令，无疑给医生念了“紧箍咒”，约束了其在上班期间的行为，为避免医疗纠纷的减少有重要作用。B. 大型历史
3、画作残日一九三七南京再现了当年南京大屠杀时日军肆意杀戮中国平民，真是惨绝人寰，目不忍睹。C. 某制药公司，在上海、重庆、贵州等地分别设立了办事处，主要推销用于治疗糖尿病、冠心病、高血压的该公司生产的胶囊。D. 推进教育公平必然触及不同群体的利益，如何调整这些利益，争取不同群体之间的最大接受度、融合度，是教育改革能否顺利进行的关键。5. 下列各句中加点词的解释正确的一项是（ ）（3 分）A大块假我以文章 文章：作品，著作。B至丹以荆卿为计，使速祸焉 速：快速地。 C见此竹，废卷而哭失声 废：废置，搁下。D忧劳可以兴国 兴：兴盛6. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）（3 分）A如兔起鹘落，少纵则
4、逝矣 B. 序天伦之乐事C某所，而母立于兹 D. 如或知尔7下列各组词语中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) （3 分）A. 子路率尔而对曰/鼓瑟希，铿尔 B. 尔其无忘乃父之志/乃不知有汉，无论魏晋C. 与可厌之，投诸地而骂/王尝语庄子以好乐，有诸D. 不赂者以赂者丧/能以足音辨人8. 下列句子中，特殊句式类型与例句相同的一项是 ( ) （3 分）例句：其制稍异于前 A. 为国者无使为积威之所劫哉B. 入于太庙，还矢先王 C. 况阳春召我以烟景D. 唯利是图 9. 下列文学常识不正确的一项是（ ）（3 分）A盛唐诗坛有引人注目的两大诗歌群体。一是以孟浩然、王维、储光羲等人为代表的山水田园
5、诗人，一是以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗人。B苏洵字明允，眉山人，南宋时期散文家。他和儿子苏轼、苏辙被后人合称“三苏”，并列“唐宋八大家”中。C归有光，明代散文家，字熙甫，号震川，世称震川先生，是唐宋八大家和桐城派之间的桥梁性人物，他承袭了古文运动，开启了清代的桐城派。D论语是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编，是儒家重要的经典之一，与大学、中庸、孟子统称“四书”。10. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） （3 分）马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_，_，_，_，_，_，马己经成为力量
6、与神奇的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货，和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心A. B C D二、古代诗文部分（34分）（一）文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成1114题。于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否?”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉
7、。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏曰：“国史实录，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得国史实录，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏国史一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献五代帝王论，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤,以体烈修国史与己齐列,嫉之,奏为国子祭酒,权留史馆修撰以下之,休烈恬然自持,殊不介意。代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士
8、，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。 (节选自旧唐书于休烈传)11. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )（3 分）A自幼好学，善属文属文：撰写文章。B肃宗自凤翔还京，励精听受励精：专心致志。C值禄山构难，肃宗践祚践祚：帝王即位。D时中原荡覆，典章殆尽荡覆：动荡倾覆。12. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）A“员外郎”：中国古代官职之一，原指设于正
9、额以外的郎官。B“伏望”：表希望的敬词，多用于下级对上级。C“右散骑常侍”：唐代中书省官职，掌如门下省。D“坟籍”：埋葬死人筑起的土堆。 13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) （3 分）A休烈淡泊名利，终生好学不倦。他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄；喜好典籍，终日捧读，直至去世。B休烈审察形势，做好本职事务。当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏国史一百余卷。C休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职；安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的
10、问题。D休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。14. 翻译下列句子（9分）（1）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。（3分）（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多控于所溺。（3分）（3）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（3分）（二）阅读下面诗歌，然后回答问题。（6分） 送何遁山人归蜀【宋】梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。 远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。 终日自临水，应知已息机。【注】杜鹃，又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。15. 请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）16.
11、 三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）（三）默写（10分）17. 补写空缺部分,错一个字，整句不得分。（1）屈原在离骚中借穿戴的服饰来表现自己美好品质和高尚情操的句子是：_，_。（2） 诗经氓中斥责男子违背誓言、始乱终弃，揭示多情女子负心汉的悲剧的句子是：_，_。（3）王维在使至塞上中的_，_两句，描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。（4） 邹忌讽齐王纳谏中_，受中赏。（5）杜甫在春望中以物拟人，睹物伤情，表达亡国之悲、离别之苦，体现爱国之情的句子是：_，_。（6）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对老友遭遇的深刻忧虑，向远方朋友遥寄思念之情的句子是
12、：_，_。（7）杜甫在茅屋为秋风所破歌中用铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，表现诗人的博大胸怀和崇高理想的句子是：_，_。（8）长风破浪会有时，_。（9）杜甫在望岳中表现自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是：_，_。（10）李白蜀道难中的_，_两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤，轻捷的猿猴也难以越过。三、文学类文本阅读（18分）阅读下面这篇小说，完成1821题 洗 澡王安忆行李房前的马路上没有一颗大树，太阳就这样直晒下来，他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了，那小伙子早已注意他了，很有信心的骑在他的黄鱼车上，他徒劳的推了推车，车却要倒，扶也扶不住，小伙子朝前骑了半步
13、，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？”他看了那人一眼，停了一下，才说:“静安寺。”小伙子就说：“十五块钱。”他说：“十块钱。”小伙子又说：“十二块钱。”他要再争，这个时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的，他泄了气似的，浑身没劲，小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车，然后，他们就上路了。路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。”小伙子又问：“你家有浴缸吗？”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地说：“嗯。”小伙子接着问：“你是在哪里上班？”“机关。”“那你们单位里有浴缸吗？”小伙子再问，他说：“有是有，不过”他也想含糊过
14、去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人用，太大了，需要很多热水。”路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背心，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海，他很渴，可是心想：如果喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就打消了念头。小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在家，可一想到这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”。”这时有想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。”那人接着问：“你家的浴缸是大还是小？”他不得已地说：“很小。”“怎样小？”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就把水放满，泡在里边；或者站在里面，用脸盆盛水往身上
15、泼，反倒比较省水。”“是的。”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么，可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理，就没再想下去，这时候已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。他渴的非常厉害，他已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶，可是路边却没有冷饮店。“我兄弟厂里，天天有澡洗。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望明晃晃的一条马路，他不知到哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱地响，
16、他们默默地骑了一段。他终于看见了一个冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他说：“快到了，再过一条马路，就有一条弄堂，穿过去就是。”小伙子振作了一下，然后说；“这样的天气，你一般是洗热水澡，还是冷水澡？”他支支吾吾的，小伙子又说：“冷水洗澡的时候舒服，热水洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想这人是真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后
17、说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”这一回，他差一点要说“你洗个澡吧”，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会儿，喝完了橘子水，又问些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以洗澡了。”（有删改）18. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（4分）A. 骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却后退了半步，表明他较 有礼貌，也有些害羞。B. 文中使用的“黄鱼车”、“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩，有助于读者理解小说的 人物形象和主题思想。C. 如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙 子洗澡的问题如此犹豫。D. 通过
18、大量的人物对话和细致的心理描写，呈现主人公曲折、微妙、复杂多变的内心活动， 这是本文最突出的手法。E. 本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个不同身份的人物形象，传达出了 作者褒贬分明的思想情感。19. 小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。（4分）20. 小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。（4分）21.“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请 选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（6分）四、语言表达（8分）22. 有人给“完满的人生”列了一个公式：完满的人生=1（健康）+0（事业）+0
19、（地位）+0（财富）+0（家庭）+0（儿女）请用一句话把这个公式的含义表达出来。（不超过 15字）（3分）23. 根据下列要求为漫画收获的父子写一段文字。 （5分） 要求： 简要说明漫画主要内容；（2分） 点明漫画寓意。（3分）五、写作（60分）24阅读下面材料，按要求作文。 桌上有一面镜子和一个玻璃杯，主人每天都要用心地把镜子擦的闪亮，精心打扮后认真地对着镜子左看右看，直到吃饭时才很随意地往玻璃杯里倒入滚烫的开水或饮料。终于有一天，玻璃杯忍耐不住了，冲着镜子大发脾气：“我受够了！我们都是玻璃做的，凭什么我每天只能开水烫，被倒入恶心的液体，而主人对你却关爱有加？”镜子看着玻璃杯，静静地说：“因
20、为我身上镀了一层银”。要求：1. 自选角度，确定立意，自拟题目，文体不限（除诗歌外）；2. 不要脱离材料内容及含意的范围作文；3. 不少于800字；4. 不得套作，不得抄袭。高二语文答题卷成绩：_题号1234567891011121318答案14（9分）（1）（3分）（2）（3分）（3）（3分）15（2分）16（4分）17补写出的空缺部分（10分）。（1）_，_。（2）_，_。（3）_，_。（4）_。 （5）_。_，（6）_。_。（7）_。_。（8）_。（9）_。_。（10）_。_。19.（4分）20（4分）21（6分）22（3分）23（5分）高二语文3月月考参考答案一、选择题：（103=30
21、分）3. BA捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。B. 玉汝于成：爱你如玉，帮助你，使你成功。多用于艰苦困苦的条件下。C. 人浮于事：原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作人员过多或人多事少。D. 期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。4.DA.“避免”和“减少”连用，不合逻辑。B. 成分残缺，应在“再现了当年南京大屠杀时日军肆意杀戮中国平民”之后加上“的情景。C. 语序不当，“用于治疗糖尿病的该公司生产的胶囊”当为“该公司生产的用于治疗 糖尿病的胶囊”5.CA.文章：大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。B.速：招致，动词。D.兴：形容词的使
22、动用法，使兴盛。6.DA.“少”通“稍”B.“序”通“叙”C.“而”通“尔”7.AA.尔：助词，表示状态，常放在形容词或拟声词后，相当于“然”。B.乃：代词，你的/副词，竟然C.诸：兼词，相当于“之于”/相当于“之乎”D.以：介词，表原因/表工具或凭借，用、拿8.C 介宾短语后置（状语后置）A.被动句B.省略句D.宾语前置句9. B 北宋时期的散文家10.D首先，聚焦六个语句中的关键性词语：还让人们，对人们，帮人们，六畜之首，是人类朋友和伴侣，故事深入人心将重要信息分组归类，应属同类，而四个选项里，连在一起的，只有D.据此可知，答案为D。二、古代诗文(34分）（一）文言文阅读11.B 励精：振
23、作精神12.D 坟籍：古代典籍13.C “谨遵职业操守”是无中生有。14.（1）而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。（译出大意给1分，“亲贤”“推毂”“曾”三处，每译对一处给1分。）3分（2）祸患常常是从微小的事情上积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰。（译出大意给1分，译出被动2分）3分（3）东家的狗（听到西家的声音）就对着西家叫，客人越过厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。3分（二）诗歌阅读15.【要点】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）2分16.【要点】颈联想象
24、友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）4分（三）默写(10分)三、文学类文本阅读（18分）18.D、B19.精明，节俭，有些小气甚至吝啬：敏感，细腻，谨慎，多虑；心地较为善良，通情达理。答对一点给1分，答对两点给3分。意思答对即可。解析：本题考查欣赏作品的形象。不招呼用车、讨价还价、不买冷饮、自制橘子水，体现了主人公精明，节俭，有些小气甚至吝啬的特点；对小伙子的问话的想法及应答，体现了主人公敏感，细腻，谨慎，多虑的性格特征；因天热不忍
25、心再还价、想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝，体现了主人公心地较为善良，通情达理的特点。20.交待故事发生的时间，突出季节特征；渲染气氛，烘托人物心理；使情节的发生和发展更加合理。解析：本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。环境描写是小说的重要要素，其作用有：交代人物活动背景；点明事件发生的时间（节令）、地点；推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫；渲染气氛，衬托人物性格、心境；自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质特征。深化作品主题。分析环境，要分析环境对主题思想的暗示，对人物形象的烘托，对小说氛围的创造，对小说情节的推动。21. 观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。取材于“洗澡”这样的日常
26、小事，表现当代市民的凡俗人生；透过“洗澡”引发的故事，体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考；“洗澡”触发的人物深层的心理波澜，深入揭示人性的微妙和复杂，表现作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。以“洗澡”作为全文的结构线索，似拙实巧，俗中见雅，以小见大；用“洗澡”穿针引线，使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然，转换自如；以“洗澡”作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。观点三：使小说得象征意蕴含蓄、多元。以“洗澡”为纽带，通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的叙述，使象征手法深藏不露，结尾一语双关，画龙点睛；小说人物都没有姓名，有助
27、于启发读者体悟“洗澡”的象征性；象征意蕴立体多元，“洗澡”内含的反思层次丰富，针对面广。不求面面俱到，只要能够就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。解析：本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。本题为探究题，答案开放程度较高，注意从主题思想，结构艺术、象征意蕴三个方面选择一个方面考虑。主题涉及小市民习性、人际关系、上海文化等，结构关注线索、故事的展开和结尾，象征要挖掘“洗澡”的多重意蕴。注意结合第18小题的选择考虑。四、语言表达(5分）22. 健康是人生完满的前提。或“失去了健康，一切都是0。
28、”（意思符合即可）23（1）儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭，父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。（关键词“文凭”“债务”）2分（2）揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷。（关键词“普通家庭”“经济负担”“制度缺陷”，意思对即可）3分五、写作（60分） 点拨：就材料看，主要写了两个事物镜子和玻璃杯，因而，材料提供了两个可供思考的角度。从镜子的角度看，它之所以受到主人的精心呵护，拿用自己的话说是“因为我身上镀了一层银”，这层银决定了它的身价与所受的待遇，联系现实社会，“一层银”可以是一个人在学识上、技能上、本领上所具备的优势，也可以是一个人在修养上、品德上、才
29、智上所具备的内在特质。具体指：自信、智慧、坚忍、细心、宽容立足于某一点来论述拥有某种品质与成就自我之间的关系；也可以从大处着笔，提炼出“做一个与众不同的人”“提升自我，成就精彩人生”等观点。从玻璃杯的角度，不但要读懂它的抱怨，还要对其抱怨有客观评价：同为玻璃材质，所受待遇却不同，是因为这两种器具的作用各异，因此，玻璃杯不必羡慕镜子的待遇，发挥出自己的价值就好。参考译文: 于休烈，河南人。于休烈性情纯厚谨慎，机敏聪明。从小好学，善于写文章，考中进士科，多次升官任右补阙、起居郎、集贤殿学士,改任比部员外郎，郎中。杨国忠辅佐朝政，排挤不依附自己的人，于休烈出京任为中部郡太守。正值安禄山叛乱,肃宗即位
30、，改任太常少卿，掌管礼仪事务，兼修国史。肃宗从凤翔返回京城，特别注重听取臣下建议，转对于休烈说：“国君的任何举动都要记录下来，这才是良史。朕有过失，卿是否记下了？”他回答说：“夏禹、商汤检讨自己，他们能够蓬勃兴起。有德之君，不忘纠正过错，我深表庆贺。”当时中原动荡颠覆，没有历史典籍文献可供查寻。于休烈上奏说：“国史、实录是圣朝大典，修撰多年，如今并无刻本，希望交付御史台审问勘查史馆的有关官员，令府县征收访求。有人另外收存国史、实录的，若送到官府，重金购回并从优奖赏。”前任编修史官工部侍郎韦述身陷贼中，此时进入东京，至此便将他家收藏的国史一百一十三卷送到官府。 于休烈不久改任工部侍郎、修国史，献
31、上五代帝王论，皇上非常赞赏。宰相李揆自负才能嫉妒贤人，因于休烈修国史与自己同列，嫉妒他，奏请任他为国子祭酒，暂留史馆修撰以此来压制他。于休烈安然自处，亳不介意。代宗即位，鉴别官员的名望品德，于休烈受到宰相元载称赞,于是被授为右散骑常侍，依旧兼修国史，多次进封为东海郡公，加授金紫光禄大夫。在朝中共三十多年，历任清贵显职，家中没有一石的积蓄。恭谨俭朴温和仁义，从不将喜怒之情表现在脸上。而礼贤下上，扶持后进，虽位尊年高，从无倦怠之色。酷好书籍，手不释卷，直到临终。大历七年去世，终年八十一岁。这年春天，于休烈的妻子韦氏去世。皇上特意下诏追赠韦氏为国夫人，安葬之日赐给仪仗鼓乐。等到听说于休烈去世，追怀悼念了很长时间，褒奖追赠尚书左仆射，赐给助丧用绢一百匹、布五十端，派谒者内常侍吴承倩到他家中宣旨慰问。儒士的荣耀，很少有人能与他相比的。 - 12 -