《2020某局和县关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况中期评估报告（汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020某局和县关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况中期评估报告（汇报.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020某局和县关于贯彻落实干部教育培训工作条例实施情况中期评估报告（汇报某单位实行干部教化培训工作条例实施状况中期评估报告 依据关于开展<干部教化培训工作条例>实施状况评估和<2018-2022年干部教化培训规划>实施状况中期评估工作的通知，结合我局干部教化培训工作实际，现将有关自查评估状况报告如下： 一、*局基本状况 为实行干部教化培训工作条例和2018-2022年干部教化培训规划>实施状况中期评估工作的通知，我局统筹谋划，细心组织，开展了多形式、分层次、全覆盖的干部教化培训工作。2018年以来，以思想主题培训、中心组集中培训、党支部日常培训、干部赴外培训、远
2、程教化培训、部门业务培训为重点，不断创新培训方式、改进教学方法、探究管理模式、增加培训效果，努力为推动全市税收事业高质量发展供应了有力的人才支撑。截至目前，我局共举办各类培训班*期次，培训党员干部*余人次， 其中：培训处科级领导干部*余人次，干部脱产培训达到规划量化指标。网络培训*人次，其中：处科级领导干部*人次，网络培训率达到100%，每人每年学时数平均*小时；科级以下干部网络培训率达*%，每人每年培训学时数平均为*学时。二、主要举措及成效 （一）加强组织领导，科学筹划设计。做到“三个突出”： 一是突出培训重点。紧紧围绕税收中心工作，适应经济社会发展形势，坚持“中心工作在哪里、干部培训就跟进
3、到哪里”，“发展的主战场在哪里、干部培训的中心就在哪里”的工作思路整体谋划，紧紧围绕思想、党性党风党纪、党史新中国发展史、社会主义核心价值体系、实力素养提升和学问更新等内容开展常态化学习教化和培训，着力引导干部增加忧患意识、使命意识，激发广阔干部干事创业的责任感和使命感。二是突出干部需求。注意带着问题、带着课题深化基层调查探讨，摸清干部需求。突出干部在学习培训中的主体地位，遵循干部成长规律和干部教化培训规律，把组织需求、岗位须要与个人需求有机统一起来。依据不同层级、不同类型干部的岗位特点和培训需求量身定制差异化的培训安排，有针对性的确定主体班次，科学合理的设计培训课题，做到“缺什么、补什么，干
4、什么、学什么，需什么、讲什么”。三是突出行业特色。聚焦税收中心工作，围绕征管体制改革、优化税收服务、个人所得税改革等重点任务，开展一系列以“问需求优服务”为主题的教化培训工作，充分利用依托高校培训、专题讲座、集中轮训、巡回宣讲、在线学习等形式方法，培训行业的带头人和明白人。（二）坚持精准培训，提升培训实效。一是请进来教。针对我局师资力气薄弱的问题，通过借助“外脑”搭建高端学问讲座平台，邀请知名专家教授，围绕党的理论、经济发展、税收体制改革、税务文化建设等内容举办高端讲座*期，培训党员干部*余人次；举办十*中全会精神轮训班一期，围绕考察*时重要讲话精神举办培训班一期，累计培训干部*余人次。二是走
5、出去学。通过依托名校的教学资源优势，感受名校深厚的文化底蕴、显明的办学特色、浓郁的学习氛围，拓宽干部眼界思路。先后组织选派*名科级干部赴江西井冈山干部学院参与培训。围绕推动税收征管体制改革，组织干部*余人次赴*县、*市考察4批次。三是结对子带。坚持以老带新、结对互学，全面开展推广“师徒制”工作，通过师傅“言传、身教、帮带”徒弟的形式，帮助全系统广阔干部尽快熟识、驾驭新单位、新岗位的业务和技能，尽快做到事合、人合、力合、心合。主动实行“精英带团队”的方式，不断培育和挖掘青年干部的创新力和学习力；通过开设“税收讲堂”“专家答疑”等形式，不断提升青年干部的业务素养和综合实力。（三）以强化管理为重。规
6、范的制度必需通过严明的管理落实到位。明确干部教化培训管理纪律，严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退，不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉，或限时整改，或予以劝退。真正把学员当做学员，通过加强过程管理激发参训人员学习热忱、端正学习看法，让干部教化培训回来本源。 （四）与干部考评挂钩。对领导干部每年参与干部教化培训、在线学习等状况建立学习档案，对学习状况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获，更看理论与实践相结合的效果;既看学员在学习期间的表现，更看学习效果发挥作用状况。把干部教化培训作为考察干部、发觉干部、识别干部、运用干部的重要
7、渠道，培训状况与干部年度考核、任职定级和职务晋升挂钩，参与培训不合格者当年年度考核不能确定为称职以上等次，不能评先选优，不能提拔晋升，充分发挥干部教化培训的良好导向作用。 二、存在的问题 一是思想相识还不够深化。部分单位对干部教化培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。一些单位借口经费惊慌、工作忙，不按要求参与培训;少数干部满意于已有的学问与阅历，感觉不到本事恐慌的压力，缺乏推动工作的责任心和上进心，认为参与培训只是“认认人，养养神，学两词”，学习不主动，不主动，不扎实等等，影响了培训的实效。 二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力，有时候存在失之于
8、宽，失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多，监督检查的少，未能实行科学有效的方法对参学人员所学的学问技能进行测评，对受训后缺乏有效的跟踪管理。 三是激励措施还不够有效。虽然我区坚持干部教化状况与干部考评挂钩，取得肯定成效，但对于少数干部，尤其是有“船到码头车到岸”的思想的干部触动仍不够深化，学习的主动性和主动性还不够高。 三、下一步准备 一是加强宣扬。在下一步的工作中要进一步加强学习宣扬，利用网站、工作简报、工作例会、理论学习等多种形式，在全区上下营造学习规定的深厚氛围。并把规定作为每次干部教化培训班开班仪式上的规定动作，让学员以实际行动自觉遵守规定。 二是严格管理。进一步肃穆干部教化培训相关制
9、度,凡是缺课时间超过总课时非常之一以上的，不得发给结业证书。对于不听从调学支配的，要实行组织措施，赐予纪律处分。要加强对学员的教化管理，实行组织部门派员跟班学习、考察制度，培训结束时，要对学员进行严格的考试考核，并将考核状况记入培训档案。 三是有效激励。一要丰富内部激励措施，延长培训内涵，拓宽培训层面，使素养培训与实力培训相结合，在培训方式上变传统的老师讲课、学员听课为情景式教学、案例式教学、研讨互动式教学，激发学习热忱;二要强化外部激励措施，严格执行选拔任用工作条例，提拔党政干部必需切实经过固定期限以上的培训，否则不予探讨;尽快建立领导干部教化培训的考核制度，把“述学、评学、考学”贯穿到干部
10、的述职、评议、考核等管理环节中来;将干部的教化培训纳入党政领导班子目标责任考核，逐步建立起科学的评价体系和奖惩机制。 关于实行干部教化培训工作条例 实施状况中期评估报告 依据关于开展<干部教化培训工作条例>实施状况评估和<2018-2022年干部教化培训规划>实施状况中期评估工作的通知，结合我单位干部教化培训工作实际，现将有关自查评估状况报告如下： 一、制定质量 2006年，中心颁布了干部教化培训工作条例（试行），为培育造就高素养干部队伍、推动学习型政党建设发挥了重要作用，为推动干部教化培训工作的科学化、制度化、规范化打下了坚实的基础。党的十八大以来，总书记发表了系列重
11、要讲话，为做好新形势下干部教化培训工作供应了的思想武器和行动指南，同时伴随着近年来中心深化实施“大规模培训干部、大幅度提高干部素养”战略要求，2015年，中心修订颁布了干部教化培训工作条例（以下简称条例），条例贯彻了中心最新精神，汲取了改革创新成果，体现了问题导向，完善了干部教化培训体制机制，是党的干部教化培训事业发展的最新制度成果，是做好新形势下干部教化培训工作的根本遵循。条例更加凸显干部教化培训的地位和作用，更加突出志向信念和党性教化，更加重视干部教化培训质量和效益，更加注意干部教化培训机构、师资、课程教材等基础建设，更加强调从严治校、从严治教、从严治学。它的颁布实施，对培育造就高素养干部
12、队伍，协调推动“四个全面”战略布局、实现中华民族宏大复兴的中国梦，具有非常重要的意义。 一、我县实行干部教化条例的总体状况 中心干部教化条例和省委实施看法颁布以来，*县结合县域实际，快速行动，在全县干部队伍中掀起学习高潮，并仔细制定贯彻看法，通过深化宣扬、加大培训、强化管理等措施，使我县干部教化培训工作不断迈上新台阶。1、刚好汇报，争取县委支持。县委干部教化培训工作领导小组依据干部教化条例和省委实施看法的要求，就贯彻干部教化条例提出详细工作看法，专题向县委常委会进行汇报，主动争取县委的支持，从资金、人员等方面加强干部教化培训工作。近两年来，我县在县财政特殊惊慌的状况下，先后支配干部教化专项经费
13、近百万元，并为县委党校等干教机构支配专项资金100余万元。 2、多种形式，广泛组织学习。县委干部教化培训工作领导小组组织全体成员全文仔细学习干部教化条例全文，进一步提高相识，明确职责，增加抓好新形势下干部培训工作的使命感和责任感。县干部教化工作领导小组下发了关于学习贯彻干部教化条例的通知，要求全县各单位快速组织全体干部仔细学习干部教化条例，深刻领悟其精神实质，严格根据干部教化条例要求，抓好干部教化培训工作。全县共下发<干部教化培训工作条例(试行)>学习辅导、干部教化条例单行本等资料3000余本(份)， 3、结合实际，仔细实行。针对当前干部队伍的实际状况，主动实行有效措施，仔细实行。
14、一是根据大规模培训干部的要求，加大干部教化培训力度。来，我县在完成中心、省、市干部调训的同时，还举办各类党政干部、专业技术人才培训班102期，共培训各类人员13425人次。二是科学制定规划，明确干教任务。依据中心、省市精神，在*县“十一五”干部教化培训规划的基础上，通过调查探讨，我们制定并下发了关于贯彻实施<干部教化条例>的实施方法的文件，依据干部教化培训工作的新形势、新要求，要求各级各单位在干部教化培训工作的机制、途径、方法上进行创新，不断加大本单位干部教化培训工作的力度,不断提高干部素养，实现培训规模、质量和效益的有机统一。 二、近年来我县干部教化培训工作总体状况 近些年来，我
15、县根据中心“大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素养”的要求，结合全县实际，以落实大规模培训干部任务为目标，以提高全县干部的执政实力为核心，通过整合干部教化培训工作资源，加大干部教化培训工作创新力度，全面落实了干部教化培训工作主要目标任务，有效的提高了党政干部队伍及其他各类人才队伍的素养和实力。1、领导重视，加强干部教化的宏观管理。县委高度重视干部教化的宏观管理，为加大干部教化培训的管理，我们针对干部培训工作的实际，制定了*县-干部教化培训规划，对干部培训的指导思想、主要任务、总体目标和培训原则、培训的方式、方法及干部培训的保障措施进行明确规定。 2、合理分工，确保干部培训职责明确、切合实际。我
16、们根据分级管理、分类实施的原则，对干部培训工作进行合理分工，县委组织部主要负责制定全县干部教化培训的宏观安排，重点抓好中心、省、市干部调训和全县主体班的培训;县委宣扬部负责指导全县干部的理论学习、宣扬等工作;县人事局负责国家公务员和专业技术人员的业务培训和接着教化并组织实施;县委党校负责党校各培训班的教学管理等工作。县委组织部每年都要对全县干部培训状况进行总结和调研，确定下一年度干部培训的目标、任务。由于各单位分工详细、职责明确、切合实际，为完成大规模培训干部任务供应了组织保障。 3、重点突出，干部综合素养普遍提升。在培训对象方面，我们坚持以领导干部、中青年后备干部、基层党建干部和紧缺型专业人
17、才为重点，根据“重点干部重点培训、优秀干部优先培训、年轻干部加强培训、紧缺人才抓紧培训”的原则抓好干部教化培训。据统计，五年来，全县共举办各类培训班237个，其中主体班21个，共培训干部32800人次，根据大规模培训干部的要求，实现了干部五年轮训一次的要求。通过培训，广阔干部的政治素养、思想品德、业务实力、学问水同等综合素养得到普遍提升。 三、贯彻执行干部教化条例的详细做法 干部教化条例实施以来，我县以此为指导，紧紧围绕加快经济发展，以创建学习型机关和效能建设活动为契机，紧密结合本县干部队伍素养现状和教化培训工作实际，以建设高素养的干部队伍为核心，主动探究干部教化培训工作的新思路、新方法、新机
18、制，全面主动推动全县各级干部的实力素养建设。在立足于抓好各类常规性培训的同时，不断改进、创新干部教化培训方式，整合干部教化培训资源，推动干部教化培训科学化、制度化、规范化，真正把中心提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素养的战略任务落到实处，为全面建设小康社会，推动社会主义新农村建设供应人才保证和智力支持。 1、强化管理，严把部门办班审批关。近些年来，我县根据制定的办班安排申报、审批备案等管理制度，严把办班审批关。一是严格实行办班安排申报制度。各相关职能部门因工作须要举办培训班的，年初必需将办班安排统一报县委组织部，经县干教领导小组和县委常委会审批同意后，方能纳入年度干部教化安排。在审批年初干
19、教安排过程中，我们本着“能并则并”的原则，较好地防止了多头培训、重复培训的现象发生。二是严格实行办班审批备案制度。已纳入安排的培训班在办班前，必需报组织部备案;凡办班未纳入年度培训安排的，原则上不予审批。对特别状况确需办班的，先由办班单位报归口管理单位和分管县级领导审批，经县干部教化工作领导小组审批同意后方能办班，并填好*县干部教化培训办班审批(备案)登记表报组织部干部二室备案。同时，审批备案制度对办班收费进行了严格规范。各办班单位必需凭县委组织部的批复函和县物价局下达的收费许可才能举办收费培训，有效地杜绝了乱办班、乱收费的现象。 2、强能提质，创新干部教化培训模式。我们以提高素养和实力为重点
20、，不断创新培训内容，加强课程开发的针对性、适应性和超前性，加大培训内容的开发和更新力度。培训内容在适应世界经济一体化技能教化的同时，充分体现“按需施教”原则，即办学单位必需树立以学员为主的指导思想，办班前先深化细致的调查探讨，了解不同培训对象最想学什么，最缺什么，然后对课程设置、教学内容、调研选题进行充分细致的论证，使课程内容能针对干部级别、行业等差别和中心工作的发展须要，分别实施培训，避开出现“上下一般粗、左右一个样”的一般化教学。培训结束时，我们还组织学员对授课老师的授课质量进行测评打分，凡考核测评达不到标准的老师歇岗熬炼，直至提出申请并经考核合格才能重新上岗。 3、加大财政投入，确保干部
21、教化培训经费。针对以往由于干训经费保障不到位导致基层干部参训主动性不高的现象，今年我县将主体班的培训经费纳入了财政预算，根据年初制定的干部培训安排，培训经费共计80万元，其中村支书、村主任班45万元，科干班、青干班35万元。今后，培训经费随着县级财政收入的增长而逐年增加。详细操作方法就是依据县委年初制定的干训规划，由县委组织部对纳入预算范围的班次严格把关，对培训的人数、时间进行严格审核，然后向县财政局出具详实的培训费列支状况，由县财政局将培训费拨付给县委党校。 4、严格把关，狠抓干部教化培训的考核评估和管理。一是仔细落实双层面的考核评估。即在干训工作考评过程中，坚持做到一手抓参训干部个人培训效
22、果的考评，一手抓相关单位送训干部状况的考评。对于参训对象个体考评，把其培训的效果与本人年度考核、职称评定、评先评优等严密挂钩;对培训不合格，拿不到合格证书者以及不根据组织支配参训者，当年不得评优评先;对业务素养较低，长期不接受培训者，不得晋职晋级。对于送训单位，把其是否按要求落实干训任务作为年终评先的重要依据，并依据责任制考核兑现。二是加强主体班封闭教化管理。对于科级干部培训班、中青年后备干部培训班等主体班，我们一律实行全封闭管理，要求学员所在单位在学员入学前对工作进行统筹支配，学员入学后一律在党校食宿、学习，严禁学员擅自离校从事与党校学习培训无关的事务。在办班过程中，组织部都派员全程跟班管理
23、，刚好了解驾驭学员的思想动态、学习表现、学识水同等多方面的状况，确保了学员能安心在校学习，有效地保证了教化培训的效果。三是实行参训人员培训通报制度。点名调训人员和安排名额调训干部，都必需按时报到学习。无特别缘由并不履行请假手续的，我们予以通报批语。点名调训的干脆通报到个人、安排名额调训的通报到单位。 5、强化机制，建立健全干部教化培训与运用相结合制度。我们始终坚持干部教化培训与运用相结合“三不”原则：一是现职领导干部任职期内无正值理由不按要求参训的，一般不异动;二是年轻干部未经党校脱产培训或培训不合格的，一般不能提拔运用;三是在对拟选拔任用干部进行资格预审时，把其参与干部教化培训的状况作为重要
24、条件之一，对学历教化没有达到肯定要求的，一般不予提拔任用。如在的乡镇人大政府换届中，有三名干部因学历没有达到相应要求就未提拔。 6、规范管理，充分发挥党校干部教化培训主阵地作用。近些年来，我县为落实中心大规模培训干部的要求，在政策上为强化干部培训，突出党校的办班主体做了大量工作。首先，制定了科学具体的培训安排。在出台的-干部教化规划中，县委干部教化工作领导小组都结合县域实际，对全县的干教工作进行了探讨部署，明确了每5年将全县各级各类干部轮训一次的总体目标，严明白“统一领导，集中管理，分级负责，分类培训”的原则要求。其次，突出党校干部教化培训主阵地的作用。在出台的关于进一步规范干部教化培训工作等
25、规范性文件，进一步规范了干部教化培训的管理，强调各级各类干部培训、各类班次的举办，都应经县委干部教化工作领导小组审批同意，并且“必需归口到党校进行，由党校和部门联合举办”，从而强化了党校在办班资格、培训地点、合理收费等方面的责任和权利。 2020年实行干部教化培训工作条例及2018-2022年干部教化培训规划中期评估报告 近年来，我县仔细实行干部教化培训工作条例及2018-2022年干部教化培训规划，以努力建设高素养干部队伍为目的，主动探究新形势下干部培训的新路子，对全县各级干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训，干部队伍整体素养有了显著提高，为我县高质量发展供应了强有力的素养支撑。依据开展中
26、期评估工作的相关通知要求，现将自查评估状况总结报告如下： 一、基本状况 2018年以来，我县坚持以新时代中国特色社会主义思想培训、中心组集中培训、党支部日常培训、科级干部轮训、党校主体班培训、干部赴外培训、高端讲坛、流淌宣讲、远程教化培训、部门业务培训为载体，扎实开展干部教化培训工作，不断创新培训方式、改进教学方法、探究管理模式、增加培训效果。我县现有在职干部职工*人，其中处级干部*人，科级及以下干部*人，非公务员基层干部*人，专业技术人员*人，工勤人员*人。截止目前，共举办各类培训班*期次，培训党员干部*余人次，其中：培训处级领导干部*余人次，干部脱产培训达到规划量化指标。网络培训*人次，其
27、中：处级领导干部*人次，处级干部网络培训率达到100%，每人每年学时数平均*小时；科级及以下干部网络培训率达*%，每人每年培训学时数平均为*学时。 二、主要做法和成效 （一）提升政治站位，强化组织领导。县委始终站在长远发展、持续发展的战略高度看待干部教化培训工作，着力打造忠诚干净担当的高素养专业化干部队伍。 一是坚持统抓统管。成立由分管副书记任组长，组织部长、宣扬部长任副组长，组织部、宣扬部、教化局、财政局等部门主要领导为成员的干部教化培训工作领导小组，指导各党（工）委和有关部门成立相应干部教化培训工作领导小组，明确专人负现，建起全县干部教化培训工作网络。县财政每年预算*万元的专项资金，各主管
28、部门也将干部教化培训经费纳入年初预算，供应好紧实的财力保障。二是科学制定培训规划。立足本县实际，科学探讨制订了*县2018年2022年干部教化培训规划，出台了干部教化培训工作安排、干部教化培训工作实施方案和关于进一步加强在职干部教化培训工作的看法，以坚决志向信念宗旨为根本，以全面增加执政本事为重点，突出政治训练、政治历练，把提高政治觉悟、政治实力贯穿全过程。同时，紧密联系我县当前改革和发展中急需解决的重大现实问题，注意干部的学问更新和业务培训，注意对领导干部应知应会学问、领导方法和现代管理学问技能的学习。三是构筑打造三级阵地。通过加强县委组织全区性培训、各职能部门各系统开展业务培训，来进一步构
29、筑县级阵地；通过加强镇（办）党校建设，构筑镇级阵地；通过加强村社区党员电教室的建设，构筑村、社区级阵地。留意充分发挥各自由师资、设施和其他方面的优势，努力构建起县委统一领导，县委组织部牵头抓总，各党（工）委、区直各部门分工协作，各司其职，齐抓共管的覆盖县、镇（办）、村（社区）三级网络式的“大培训“格局。（二）聚焦中心工作，提升质量效益。一是突出培训重点。紧紧围绕全县中心工作，适应经济社会发展形势，坚持“中心工作在哪里、干部培训就跟进到哪里“，“发展的主战场在哪里、干部培训的中心就在哪里“的工作思路谋划干部教化培训。以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持集中培训与常常性教化相结合，着力
30、在学懂弄通做实上下功夫。注意完善培训体系，加强党的基本理论教化、党性党风党纪教化、专业化实力培训以及综合学问培训，使之做到既懂经济又懂政治、既懂业务又懂党务、既懂专业又懂管理。二是突出干部需求。注意带着问题、带着课题深化基层调查探讨，摸清干部需求。突出干部在学习培训中的主体地位，遵循干部成长规律和干部教化培训规律，把组织需求、岗位须要与个人需求有机统一起来。 （三）是用制度规范保障。区委组织部比照规定结合*区实际，对现行的干部教化相关规章制度逐条进行了深化梳理，完善了学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度，新制定了学习反馈制度、学风考核制度、教学质量评估制度等。通过制度的完善，为干部教化培训
31、供应了有力的保障，通过制度的规范，让学员自觉主动贯彻规定精神，把精力集中在学习培训本身，真正做到我想学、我要学、我在学。 三是以强化管理为重。规范的制度必需通过严明的管理落实到位。明确干部教化培训管理纪律，严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退，不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉，或限时整改，或予以劝退。真正把学员当做学员，通过加强过程管理激发参训人员学习热忱、端正学习看法，让干部教化培训回来本源。 （四）与干部考评挂钩。对领导干部每年参与干部教化培训、在线学习等状况建立学习档案，对学习状况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获
32、，更看理论与实践相结合的效果;既看学员在学习期间的表现，更看学习效果发挥作用状况。把干部教化培训作为考察干部、发觉干部、识别干部、运用干部的重要渠道，培训状况与干部年度考核、任职定级和职务晋升挂钩，参与培训不合格者当年年度考核不能确定为称职以上等次，不能评先选优，不能提拔晋升，充分发挥干部教化培训的良好导向作用。 二、存在的问题 一是思想相识还不够深化。部分单位对干部教化培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。一些单位借口经费惊慌、工作忙，不按要求参与培训;少数干部满意于已有的学问与阅历，感觉不到本事恐慌的压力，缺乏推动工作的责任心和上进心，认为参与培训只是“认认人，养养神，学
33、两词”，学习不主动，不主动，不扎实等等，影响了培训的实效。 二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力，有时候存在失之于宽，失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多，监督检查的少，未能实行科学有效的方法对参学人员所学的学问技能进行测评，对受训后缺乏有效的跟踪管理。 三是激励措施还不够有效。虽然我区坚持干部教化状况与干部考评挂钩，取得肯定成效，但对于少数干部，尤其是有“船到码头车到岸”的思想的干部触动仍不够深化，学习的主动性和主动性还不够高。 三、下一步准备 一是加强宣扬。在下一步的工作中要进一步加强学习宣扬，利用网站、工作简报、工作例会、理论学习等多种形式，在全区上下营造学
34、习规定的深厚氛围。并把规定作为每次干部教化培训班开班仪式上的规定动作，让学员以实际行动自觉遵守规定。 二是严格管理。进一步肃穆干部教化培训相关制度,凡是缺课时间超过总课时非常之一以上的，不得发给结业证书。对于不听从调学支配的，要实行组织措施，赐予纪律处分。要加强对学员的教化管理，实行组织部门派员跟班学习、考察制度，培训结束时，要对学员进行严格的考试考核，并将考核状况记入培训档案。 三是有效激励。一要丰富内部激励措施，延长培训内涵，拓宽培训层面，使素养培训与实力培训相结合，在培训方式上变传统的老师讲课、学员听课为情景式教学、案例式教学、研讨互动式教学，激发学习热忱;二要强化外部激励措施，严格执行
35、选拔任用工作条例，提拔党政干部必需切实经过固定期限以上的培训，否则不予探讨;尽快建立领导干部教化培训的考核制度，把“述学、评学、考学”贯穿到干部的述职、评议、考核等管理环节中来;将干部的教化培训纳入党政领导班子目标责任考核，逐步建立起科学的评价体系和奖惩机制。 关于实行干部教化培训工作条例 实施状况中期评估报告 依据关于开展<干部教化培训工作条例>实施状况评估和<2018-2022年干部教化培训规划>实施状况中期评估工作的通知，结合我单位干部教化培训工作实际，现将有关自查评估状况报告如下： 一、基本状况 *区在职干部*人，其中党政机关干部*人，事、企业单位管理人员和专业
36、技术人员*人。两年多来，我区抓住理论武装和学问更新这两项重点，加强学风建设，更新学习理念，创新教化培训方式，共举办领导干部培训班*期，培训科级干部*人次;培训村“两委”、社区主要领导人*人次;举办中青年干部、妇女干部培训班*期*人次。各镇办、各有关部门举办各类培训班*期，主动按要求进行轮训、组织参与上级调训、各类岗位业务培训等，在全区营造了抓学习、促发展的良好氛围，使干部培训工作质量和干部队伍素养得到进一步提高，显着增加了干部教化培训工作的社会影响力。 二、主要措施 我区的干部教化培训工作始终围绕提高干部队伍素养、加强党的执政基础建设和提高党的执政实力和水平、促进全区经济社会长远发展的目的进行
37、。创新培训方式，丰富干部教化培训的内容，探究全员参加、开放培训、因地因人制宜的培训工作思路，努力构建干部教化培训工作新格局。 (一)强化领导，高标定位，构建干部教化培训工作新格局 区委历来高度重视干部教化培训工作，真正做到从长远发展、持续发展的战略眼光看待干部教化培训工作。 1、加强领导，加大投入。成立了由分管党群副书记任组长，组织部长、宣扬部长任副组长，组织部、宣扬部、教化局、财政局、农业局、科技局、卫生局、人事劳动和社会保障局、司法局等部门的主要领导为成员的干部教化工作领导小组，并依据人事变动和工作须要，刚好调整和充溢领导小组。领导小组下设办公室，由组织部分管干部教化副部长担当办公室主任，
38、详细负责日常工作。区委非常重视干部的教化培训工作，坚持高起点定位，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素养的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。注意健全全区干部培训工作网络，区辖各党(工)委和有关部门相应成立干部教化工作领导小组，明确专人负责干部教化培训工作。把干部教化培训经费列入财政预算，确保投入。区财政每年预算*万元的专项资金，各主管部门也将干部教化培训经费纳入年初预算，并且每年随着经济增长和实际需求而增加，其他职能部门还依据培训须要保证经费，至*年，单是海城区区级支出干部教化培训经费就达*万多元。 2、因地制宜，按需施教。一是突出理论武装，科学制定培训规划。开展以十八大、十九
39、大精神和新时代中国特色社会主义思想为主要内容的学习教化活动。全区集中培训、中心组学习都贯穿了这一主线。立足实际，科学制订了*区*年*年干部教化培训规划，出台了干部教化培训工作安排、干部教化培训工作实施方案和关于进一步加强在职干部教化培训工作的看法，使学习、宣扬、实践十七大精神和科学发展观成为干部学习和培训工作的主旋律。二是突出业务提升，注意编制培训内容。我们坚持干部教化培训为全区改革开放和现代化建设服务，紧密联系*区当前改革和发展中急需解决的重大现实问题，注意干部的学问更新和业务培训，注意对领导干部应知应会学问、领导方法和现代管理学问技能的学习。编制涉及形势教化研讨、国土资源学问、海洋学问、征
40、地拆迁的法律法规、物流管理、经贸学问等海城区重点产业、管理服务发展的有关方面学问内容进行教化培训，且紧扣海城实际每年有所侧重，如：*年侧重加强经济学问、法律学问、城市和农村地土地征用、拆迁等学问的教化培训等;*年侧重学习实践科学发展观活动;今年侧重围绕抓好党组织建设年、推动创先争优活动等。努力做到按需施教、训有实效、学有所获。 3、扬长避短，着眼长效。一是构筑好三级阵地。通过加强区委组织全区性培训、区各职能部门各系统开展业务培训，来进一步构筑区级阵地;通过加强镇(办)党校建设，构筑镇级阵地;通过加强村社区党员电教室的建设，构筑村、社区级阵地。留意充分发挥各自由师资、设施和其他方面的优势，努力构
41、建起区委统一领导，区委组织部牵头抓总，区辖各党(工)委、区直各部门分工协作，各司其职，齐抓共管的覆盖区、镇(办)、村(社区)三级网络式的“大培训”格局。二是组织好主体培训班次。以市委党校为依托，以主动完成市委组织部的干部调训为基础，强化科级以上干部主体班次培训工作，形成全区科级以上干部培训的良性运行机制。三是主动拓展培训渠道。发挥中心城区优势，主动寻求“教学资源共享”。与市委党校、市直各部门建立了比较亲密、稳固的协作关系，以*为阵地，邀请市领导、市委党校教授、市直部门和科研机构等专家讲学。四是突出选派干部层次培训。两年多来，共选派处级干部参与全国性高层次培训*期，科级干部培训*期，一般干部参与
42、上级业务部门培训*期，增长了干部学问，拓宽了视野。五是加强实践教学。近年来，面对经济建设主战场，为增加干部培训的好用性，提高干部实际工作实力，全区相继开展了*等系列培训。六是刚好组织开展时效性、针对性、好用性强的干部培训。为顺应我区经济社会发展形势，刚好组织开展各类专题培训和讲座。如：*等专题培训和讲座，促使干部在理论学习领悟、政策熟识把握、实力提高增加、方法运用适用上，做到了实地考察观摩、理论与实践较好的结合，提高了实际实力。 (二)与时俱进，创新机制，促进干部教化培训工作上台阶。 1、加大力度，区分层次。近年来，*区加大干部教化培训力度，创新培训模式，使教化培训更富好用性，更具针对性。一是
43、增加引经取典前瞻性。*等地进行了学习考察。通过考察，增加了城区之间的共同友情，感受了社区建设的精彩模式，更新了加快发展的思想理念，注入了社区建设的新动力。二是加大培训工作力度。加大干部教化培训工作的通力协作力度，特殊是加大企业经营管理者和经贸人才的培训工作力度。区经贸局、招商局、科技局等部门每年都举办企业经营、现代企业制度、法律金融学问等为主要内容的培训班，旨在提高经营管理者素养和外经贸工作水平。三是强化在职学历教化。通过组织措施，督促年轻领导干部参与本科学历培训，大幅提升领导干部本科学历比例。两年来，我区共有*名干部参与探讨生学历深造，*名干部参与了本科学历教化。四是区分层次支配内容。我们留
44、意针对不同类型干部的特点，支配不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，突出重点。坚持领导干部理论学习高校堂制度，拓宽理论高校堂的学习领域，抓好各类干部的教化培训。处级领导干部主要是抓好中心组理论学习制度的落实，同时做好上级机关举办培训班的选送工作。对于其他干部，则实行集中培训与自学相结合，或举办专题讲座、播放电教片等方法进行，以此强化教化培训的效果。此外，每年都适当引导干部年内阅读一些书目，加大督查考核力度，调阅读书笔记，组织书面考试，以考促学，提高干部学习的自觉性。 2、突出重点，创新模式。一是创新培训模式。依据城区人少、面窄、线短的实际，正确理解“大培训”的培训范围广、培训力度强、培
45、训层次多的特点，创新培训模式。加强培训形式的敏捷性，力求多办班、办短班、办小班，每班规模限制在50至100人，促使学习、工作相结合，两不误，相互促进。部门、镇(办)举办培训班向区委组织部备案，统筹支配，使培训时间错开、培训内容不重复、培训师资、物质不奢侈。二年来，组织开展*次党员干部公务员处分条例、干部政策法规、四项监督制度等法规专题学习，组织*次健康学问讲座。通过法规专题学习，健康学问讲座，进一步强化了法制意识，也促使干部有效进行心理自我减压。二是实行“重心下移”。围绕社会主义新农村和“五型”社区建设，重点在基层。在干部教化培训工作中，立足区情，培训内容多样化。在农村，加强现代高效农业、设施
46、完善型农业、服务城市型农业、文明新型农村等学问的培训;在社区，加强文化社区、服务社区、平安社区、和谐社区、学习社区等学问的培训。区、镇(街道)每年还举办多期以农村应知好用技术学问为主的农村、社区党支部书记、主任及其他村、社区干部短训班。充分利用农村党员大培训的资源，对全体党员干部进行以新农村建设为主题培训。并在此基础上，组织和激励肯定数量的村、社区干部参与大专及本科学历教化，着力打造“双强”型村、社区基层干部队伍。 3、完善考核，关注档案。首先建立了干部教化培训的管理机构，由区委组织部负责统筹支配、全面管理，宣扬、纪检等部门亲密协作，齐抓共管，为干部教化培训工作供应了组织保证。其次，严格执行学
47、习登记和考勤制度。办班期间，针对干部培训工学冲突突出的问题，严格干部调训纪律，建立规范的考勤和考试考核制度，加强对学员的管理，实行上课前、下课前“双考勤”。第三，明确工作任务。即在学习结束时进行考试，考试成果和考勤状况存入干部个人培训档案，将干部个人学习培训状况同干部的运用结合起来,将在职干部参与教化培训的有关状况如鉴定表、考试成果、研讨文章、心得体会均进入干部培训档案，作为选拔任用的重要依据之一;同时把各单位干部教化培训状况将作为单位年度岗位责任制考核评比的重要指标。 三、取得成效 持之不懈、形式创新、敏捷好用的教化培训工作，达到了干部想学、要学、求学的效果，取得了教化培训和推动工作的“双丰
48、收”。 一是广阔干部学习的自觉性主动性不断提高。区委把干部的学习纳入工作目标，建立领导干部抓学习的责任机制，要求领导干部要带头学习、带头抓学习，把干部的学习作为年度考核干部的重要指标，并作为考察任用干部的重要依据，有力地促进了干部的学习，形成了自觉学习、勤奋学习、擅长思索的新时尚。 二是广阔干部的理论水平和业务水平不断提高。区委始终坚持用新时代中国特色社会主义重要思想武装干部头脑，把学习理论和学习现代科学技术结合起来，通过培训，广阔干部增加了思想素养，增加了见识，开阔了视野。 三是广阔干部分析和解决实际问题的实力不断提高。区委始终立足于抓学习促工作，围绕发展抓学习，突出学习的针对性、有效性和好用性，让干部