关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况中期评估报告.docx

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1、关于贯彻落实干部教育培训工作条例实施情况中期评估报告2020年关于实行干部教化培训工作条例实施状况的中期评估报告 依据关于开展<干部教化培训工作条例>实施状况评估和<20xx-2022年干部教化培训规划>实施状况中期评估工作的通知要求,结合干部教化培训工作实际,现围绕“主要做法、存在问题、下步工作准备、几点建议”等方面,将有关自查评估状况报告如下: 20xx年中心颁布了干部教化培训工作条例(试行),20xx年中心对干部教化培训工作条例进行了再次修订完善。党的十八大以来,习近平总书记多次就干部教化培训工作做出重要讲话和重要指示批示,明确提出深化实施“大规模培训干部、大幅度

2、提高干部素养”的总体工作要求,这都为我们基层党组织做好新形势下干部教化培训工作供应了指导方向和科学依据。目前,*共有基层党组织*个,其中党委*个,党总支*个,党支部*个,共有党员*名,科级以上干部*人。根据2018-2022年干部教化培训规划中国共产党党员干部教化管理工作条例和20192023年全国党员干部教化培训工作规划等有关要求,我们始终高度重视党员干部教化培训工作,根据“规定动作不走样、创新形式全覆盖、分类指导促提升、服务中心显成效”的工作思路,坚持仔细谋划,细心组织,扎实开展多形式、分层次、全覆盖的党员干部教化培训工作,抓实抓好基层党支部的日常管理和教化培训,干部素养得到持续提升,干事

3、创业氛围日益深厚,干部教化培训工作取得了明显成效。坚持两个“侧重”,突出实效性。着力提升引领发展服务大局实力,依据加强基层党建、巩固提升脱贫攻坚成效、加快推动乡村振兴、加强基层治理、常态化疫情防控等现实需求,坚持按需培训,加强党员干部政策理论、业务素养、执政实力、经营发展实力、新发展理论等教化培训力度,不断增加党员干部实力素养、更好服务全县中心大局。一、主要做法 (一)抓好集中培训。一是把准时代脉搏。重点围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、十九届四中全会、全国“两会”、党章党规、党内条例等重要内容,扎实开展党性教化、基层党建、乡村振兴、党规党纪、法律法规、脱贫攻坚、民

4、法典、常态化疫情防控等系列培训,进一步提升广阔党员政治觉悟、党性观念、服务发展实力、基层治理实力和廉洁自律意识。二是自我加压推动。(二)深化学习宣扬,增加实行新条例的责任感和自觉性。1.根据领导干部熟识、组织人事干部驾驭、从事干部教化培训工作人员精通的要求,仔细学习新条例。一是领导带头学。各级党组织实行中心组理论学习、机关干部集中学习和领导干部自学相结合的方式,深化学习新条例的新精神和新要求,不断增加领导干部实行条例的责任感和自觉性。二是结合培训广泛学。印发关于实行干部教化培训工作条例>的通知,要求各单位在集中学习时,把条例作为必学内容,贯穿全区干部教化培训全过程.依据省、市调训通知要求

5、,刚好选派领导干部和专业技术人员参与赴外专题培训,开拓眼界、汲吸阅历。累计选派59名领导干部和专业技术人员参与了省委党校、省行政学院、甘农大、河西学院举办等举办的各类调训班。三是坚持“沉下去训”的培训方式。结合精准扶贫干部人才支撑安排的实施,主动组织教化、卫生、农牧、林业等专业技术骨干开展技术帮扶,通过政策宣讲和科技培训,先后针对24个贫困片区乡镇专业技术人员和农村好用人才开展科技培训10多场(次)。四是坚持“敏捷多样”的教学方式。注意“四位一体”的教学方式,在课堂讲授的基础上,将沟通研讨、实地观摩、理论测试相结合,加强参训学员对培训内容的理解驾驭和消化汲取,着力提升培训实效,共组织主体班培训

6、研讨沟通和实地观摩7场次。3、拓宽渠道抓培训。根据广领域、多角度、全覆盖干部教化培训目标,不断拓宽培训渠道,提高培训质量。一是拓展培训阵地。坚持开放办学、开门办学的原则,以凉州党建网、远程教化平台和乡镇党校为依托,主动为各级党员干部搭建便利快捷的学习平台,实行多种形式,加大党员干部网络视频、在线学习教化培训力度。二是开发教学基地。依托重点企业、重大项目和金帆农业、羊下坝镇五沟村、下双镇下双村、古城镇五畦村等人才教化培训基地,开展干部教化培训现场教学。先后组织1000多名党员干部进行观摩学习,增加参训学员的现场感受,提升实践操作技能。三是激励干部自学。充分发挥各级党委干部教化培训主体作用,主动引

7、导干部立足本职工作,坚持在职自学,使在职自学内容和工作岗位须要更好的结合起来,合理确定学习内容、目标要求,切实增加学习的实效。(三)完善机制,强化管理,着力提升教化培训工作水平。一是仔细落实沟通联络机制。召集16个干部教化培训联席会议成员单位及其他有关部门,召开培训工作联席会议,探讨确定年度主体培训项目及详细举办时间,明确主体班承办单位工作职责。二是严格培训安排申报和备案机制。严格执行培训安排申报、办班审核、调训备案、外出培训报告等制度,着力加强各类培训监管,先后审批各项培训班32期,3名赴外培训县级干部仔细落实报告制度,向组织部门提交了培训学习报告。三是狠抓培训需求调查和办班评价制度。建立培

8、训需求调查、质量评估、主体班次通报评价等各项制度,把培训内容、培训方式、培训师资等需求作为制定培训方案的重要依据,将培训设计、培训管理、培训效果作为评估培训质量的重要标准。先后发放培训班需求调查问卷xx多份,质量评估表xxx多分,征集看法建议xxx多条。四是肃穆培训学风管理。坚持跟班管理制度,严格培训考勤,对无故缺学和顶学、替学等的,依据情节通报指责,责令未按时选派干部参与培训的单位出具状况说明,对违反培训纪律的参训学员进行通报指责。五是强化干部学分考核管理。严格根据金昌市干部教化培训学习登记考核细则,将理论学习、学历教化、脱产培训、在职学习等学习状况纳入干部教化培训学风管理范围,建立xx多份

9、科级干部脱产培训电子档案,并将干部培训状况作为年度干部教化培训工作赋分依据。二、干部教化培训工作存在的问题 新条例的贯彻实施,对推动全区干部教化培训工作顺当开展发挥了重要作用。同时,我们也清楚相识到当前工作中仍旧存在的一些突出问题,主要表现在: 一是培训形式不够多样化。理论授课较多、调查探讨和观摩学习较少,好用性和操作性培训不足,“填鸭式”授课较多等问题仍旧存在。二是培训对象不均衡。领导干部培训多、一般干部培训少,农牧、林业、教化、卫生等领域干部培训多,旅游、文化等领域干部培训少的问题依旧突出。三是干部教化培训考核结果运用不充分,培训考核结果与干部晋升和评优评。1、教化培训深度不够,系统性不强。 2、培训经费仍显不足,特殊是外出培训考察经费缺乏。 3、肯定程度上存在工学冲突。 4、围绕中心、服务大局,切实加大干部教化培训工作力度。抓好在职干部的学问更新培训、以及应对新形势、新任务、新要求的专业学问、法律法规等培训。 5、探究干部培训的新路子。创新培训方式,实行走出去,开眼界,汲取好阅历等。 6、探究干部教化培训新机制。建立健全干部教化培训激励机制、考核机制,使干部对培训有爱好、有责任,有动力。 7、加大对培训工作的投入。让培训有足够的人力、物力、财力保障,顺当地、高质量地完成各项培训任务。

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