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1、第 1 1页共 6161页20222022 下学期教研工作计划下学期教研工作计划下学期教研工作安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写安排了。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家收集的下学期教研工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。下学期教研工作安排 1一、指导思想以深化实施素养教化为中心，以新民市教化局基础教化科教化教学安排和师校教研工作须要为指导，以提高我校老师业务素养和教学实力为宗旨，以提高教学质量为最终目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通过教研工作推动教学活动的开展，提高学校的教学质量。二、工作目标1、树立责随意识，自觉参加教研活动，
2、形成良好的教科研氛围。第 2 2页共 6161页2、通过教研培训，更新教学理念，改进教学方式，形成适合学生的教学模式。3、主动参与教研活动，提高自身的业务素养和教学实力。三、工作思路与重点1、强化老师业务学习和培训，提高业务素养。2、以教研为主线，立足校本教研。3、开展形式多样的教研活动，提高教学实力。四、主要工作与措施（一）加强老师的学习和培训，增加老师的业务素养1、抓好老师的业务学习业务学习主要以教研组为单位，每双周学习一次，学习内容有三种：一是教育处下发资料；二是教研组依据本组的特点去学习相关内容；三是自学与本科相关的学问，在学习中把重点放在当前教学理念代更新，对新课标正确理解和教学方法
3、的探讨上。每次学习要继好学习笔记，组长每月检查一次。教育处统一检查两次。2、接着完成培训工作（1）校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度增大培训。第 3 3页共 6161页范围。即指导层面培训；骨干老师培训；普及层面培训。接着教化培训以计算机和多媒体应用为主，主要体现在计算机和多媒体的正确应用。力争在期末 80%的老师能娴熟操作，50%老师能够娴熟制作课件。（2）外出培训，接着供应的外出学习的机会，让老师走出去，进行校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参与各种学习、倾听专家报告及讲评等，外出学习的老师要填好学习记录和外出学习报告单上交教育处存档并刚好在组内传达所学内容和学习体会。（二）加强
4、备课探讨1、集体备课要以教研组或同科为单位，集体备课重点放在三维目标确定上，导课的创新上和联系设计上。2、集体备课要做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定发言人。在组内探讨后形成框架性教案，教案应体现“四统一”原则，即统一学习目标，统一教学结构，统一课件，统一联系的设计。3、个教研组组长对每次集体备课记录在教研活动记录上。（三）在教研中，以研促教1、在课堂教学探讨方面，老师可结合各年级教学特点制定符合自第 4 4页共 6161页己实际条件的教学模式，在教学中开展课题探讨。2、加强课堂教学指导，教育处常常有目的、有针对性的听课，刚好反馈、共同探讨、改进方法、促进教学。主管教学副校长每周听课不少
5、于 4 节、教育主任不少于 5 节。(四)开展形式多样的教研活动，提高教学实力本学期主要开展以下几个活动。1、组内汇报课活动。时间为三月下旬至四月末，每人一节汇报课，要求尽量在“四室”上，教育处统一支配，课后把汇报课教案上交存档。2 听评课活动。本学期每位老师完成组内及校组织的听评课任务，要有听评课记录。3 主题探讨活动，每位老师确定一个探讨主题，写出主题探讨方案，要在备课上体现主题，在教学中实施主题探讨方案，期末写出主题探讨报告。4、示范课活动。在五月中旬学出两名骨干老师利用现代教学手段个上一节示范课，充分发挥骨干老师的引领作用，调动全体老师的主动性。第 5 5页共 6161页5、本学期在各
6、教研组广泛开展教学基本功大赛，提高老师的业务素养。（五）主动参与科研活动除探讨组的教研主题外，学校仔细做好沈阳市“xx”规划课题：小学英语分层教学和体育教学中学生自我熬炼实力培育的探讨的验收工作及小学英语“四位一体”的试验工作。（六）仔细完成“xx”期间的接着教化各项任务。（七）充分发挥教研组的作用各教研组要制定好安排，做好以下工作：1、业务学习和培训工作。2、组内汇报课和听评课工作。3、记好校本教研活动记录，内容有：教研安排、三项专题探讨、四次集体备课、全部汇报课、两次质量分析等等。4、组织好组员参与学校组织的教研活动。5、刚好收集老师资料并统一上交到教育处。6、完成好对本组各项工作的检查指
7、导。下学期教研工作安排 2第 6 6页共 6161页一、工作思路：本学期的教研活动，相较于以往的教研活动有所不同。本学期我们把死板的讲座式教研变成互动式的教研。争取在落实县老师进修学校工作重点的前提下，依据园所自身的发展需求，以探讨幼儿一日常规培育为基本思路；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略探讨与特色老师的培育相结合；提高教研活动实效性，提高老师专业意识和实力，提高我园保教质量。二、本学期教研活动状况分析：1.教研组人员状况本园教研组分主班教研组和副班教研组。本学期主班教研组人员基本不变，副班教研的队伍新加入了几位骨干老师，信任本学期的教研活动会比上学期更
8、加精彩。2.教研组织形式从上学期的单一讲座形式变成多样化的互动形式。并将班级一日常规培育与特色组教研相结合，既满意日常教学所需，又引领和支持老师进行专业探讨。本学期将支配老师进班视察，针对视察到的现第 7 7页共 6161页象进行探讨，提高活动实效。3.教研活动内容本学期教研活动的内容主要有：集体备课、老师师德培训、老师心理健康讲座、文本解读、幼儿常规培育探讨、老师阅历沟通、老师技能培训等等。本学期的集体备课有所变更，主备老师依据自己的特长，选择自己擅长的领域进行备课，活动起先先在教研组内把自己备好的内容进行试课，大家再对主备老师的课进行探讨分析，生成一个完整的教案，再到各班进行教学，其次次集
9、体备课时，再沟通教学反思。在幼儿常规培育探讨中，我们将支配老师进班视察，依据实际状况进行探讨，本学期重点探讨餐后管理和区角常规的培育。三、教研组工作支配：其次周：阅历沟通第三周：集体备课第四周：文本解读第五周：餐后活动管理（一）第六周：餐后活动管理（二）第七周：集体备课第 8 8页共 6161页第八周：心理健康讲座第九周：老师技能培训第十周：集体备课第十一周：公开课（互听互评）第十二周：区角管理（一）第十三周：区角管理（二）第十四周：师德培训第十五周：集体备课第十六周：评价与分析下学期教研工作安排 3二月份：1、召开学校体育工作会议。2、制订学校体育工作安排。3、落实达标、体育活动课工作支配。
10、三月份：1、月初实行校长跑竞赛。2、进行新广播操的教学。第 9 9页共 6161页3、抓好体育达标。4、筹备校第十九届校田径运动会。5、达标率本月上交二次（半月一次）。四月份：1、实行校第十八届田径运动会。2、达标本月上交二次（半月一次）。3、重点抓好一年级广播操教学。五月份：1、抓好校田径队后备队员的训练工作。2、接着抓好广播操的教学。2、评比体育“十佳”运动员。六月份：1、体育达标汇总2、体育工作总结、评比。3、学校期末工作会议。备注：各年级达标率标准：第 1010页共 6161页一年级：合格率 75%。二年级：合格率 85%。三年级：合格率 97.5%、优秀率 11%。四年级：合格率 9
11、7.5%、优秀率 12%。五年级：合格率 98%、优秀率 14%。六年级：合格率 98%、优秀率 15%下学期教研工作安排 4一、现状分析我们中班年级组 12 位老师经过了一年的相处和磨合，大家都是比较的熟识，有很强的凝合力。其中原有的一位老师因个人缘由离职，从而进来了一位新老师。我们的老师队伍中有一位园级骨干老师、五位中年老师、六位新岗老师。老师的性格都是比较外向活泼，因此，我们年级组是一个年轻活动青春的团队。上学期，小班年级组以常规培育为基准，班级的一日生活常规有了肯定的进步。幼儿园以美术为园本特色，加强幼儿绘画活动的指导与视察，针对不同层级的老师的备课进行了统整和研讨，老师基本的素养得到
12、了提高。但是个别老师由于缺少扎实的理论基础，因此在教第 1111页共 6161页学活动中老师存在肯定的随意性，老师语言还不够规范和严谨，在教研活动中缺少主子翁意识，依靠性强，因此加强老师的理论学习，规范老师教学方式，提高老师教化教研水平至关重要。二、指导思想加强学习和探讨36 学习发展指南，不断更新教化理念，转变教化行为，提升老师专业素养，规范教研组活动。以幼儿园的实践探讨为指引，不断提高老师教化教学中的反思实力，改进教化实践。加强日常教化工作管理，提高老师队伍素养,提高幼儿园教化质量。三、详细工作及措施（一）扎实教研，一日生活常态化。1、随机进班，加强个别化指导实力。通过随时随地的老老师进班
13、听课形式，逐步提高老师的日常嬉戏活动、户外体育熬炼的指导实力以及教学实践实力，努力提高老师的日常视察指导实力是本学期的重点，立足于老师的的日经常规带班实力，特殊是个别化学习的指导实力。加强日常工作检查，将工作做到细致化。2、定期教研，提高老师教研主动性。召开年级组教研活动，每周两次小教研活动，由两个教研组长轮番组织，在年级组中形成沟通共第 1212页共 6161页享，互动反思的良好氛围。遇到日常带班中出现的任何的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果；相互观摩平行班的常规，帮助带课的老师反思教学活动中的得与失。（二）互动学习，嬉戏活动特性化1、接着深化以
14、嬉戏教学为主，让孩子在嬉戏中学习。依据班级环境的改进，加强活动的嬉戏化形式，不限定孩子的发展。2、重视班级的户外体育活动，满意每日幼儿的户外体育熬炼时间，重视幼儿体育熬炼，增加幼儿体质。加强球操的练习，培育幼儿的节奏感和手眼协调实力。（三）海洋之旅，美工创意独特化1、海洋之旅主题课程的尝试开展。依据中班年龄特点，我们首次开展园本课程“海洋之旅”，以班级为单位，各班凸显特性。在每次主题结束了各班进行沟通总结，能够真正做好主题活动内容。2、加强家园互助，推动家园合作。以“家长会”“秋游”活动为平台，调动家长的主动性，努力让家长参加到幼儿园活动中。3、做好美工区自主化。园本课程在艺术领域中体现就是创
15、作和表第 1313页共 6161页现，各班做好美工区的创意，依据班级的“海洋之旅”做好美工区活动。美工区材料自主化，和幼儿一起做好美工区材料的分类，自主拿取，不断做好自主化。下学期教研工作安排 5一、指导思想：在市教化学院体育学科教研室的指导下，根据学校的教学工作思路，围绕新课标，落实新课改，进一步推动“中学体育模块选修教学”的高效课堂教学改革，提高本组老师的教研水平；全面落实素养教化，提升教化教学实力，促进学生身体素养、运动技能的全面进步与发展。二、主要工作要点及工作措施1、搞好课程资源的开发和利用。抓好集体备课活动，强化集体协作，加强对备课、导学案编写、上课、训练、考查、课外熬炼等各个环节
16、的探讨，主动发挥集体的才智，努力实现资源共享。2、重视业务学问的学习和业务技能的提高。本学期，组内老师将接着以高度的热忱参与校内外体育教化教学研讨活动，自觉加强业务学习，刚好沟通教改动态、教学阅历等信息，不断补充新学问，以提第 1414页共 6161页高自己的业务水平和教学实力；接着主动参与业务进修和培训，主动参与听、评课活动，学他人之长，补自己所短；加强教学反思与总结，增加教研意识。3、加强对青年老师的指导与帮助，充分发挥高级老师的示范引领作用，切实帮助提升青年老师在备课、上课、课堂驾驭、初中年级课余训练、中学年级“每天熬炼一小时”等方面的理论学问和业务实力。4、仔细落实中国足球改革总体方案
17、，在中学阶段开设足球选修模块，加强学生足球社团的指导，在校内开展跨年级足球联赛，与兄弟学校进行足球沟通竞赛。5、主动参与校内外、市内外甚至省内外教研活动，通过走出去，汲取兄弟学校在体育教学于业余训练中的优势与阅历，吸取有益养分，提升我校体育学科的教学水平。6、主动开展教改教研。全组老师将接着主动参加沙长市专家组织的各项初三体育中考、学生体质健康测试等沟通培训活动，促进教学实力的提高。7、加强对学生课余体育熬炼的指导，培育学生自觉参与体育熬炼第 1515页共 6161页的爱好和良好习惯，提高学生自主学习的实力。8、重点抓好初三体育毕业会考的教学与训练工作、高三体育学业水平考察及体育高考专业生的训
18、练工作。主动收集和探讨体育中考、体育专业生高考等信息，细心制订训练安排，力争在体育中考和高三体育专业生高考上取得好成果。三、时间支配：时间 工作内容 组织部门 地点09.21 湖南赛区沙长站“谁是球王”足球争霸赛 体育局、教化局王陵公园09.2930 20 xx 六中秋季田径竞赛 教化处、体育组 本校10.0926 沙长市校内足球联赛 体育局、教化局 沙长市各赛点10.1315 六中学生体质健康测试 教务处、教化处 本校10.2431 沙长市中学生篮球赛 体育局、教化局 沙长市各赛点10.2731 沙长市学生健康体质调研 教化局、教科院 各抽查学校第 1616页共 6161页11.1721 六
19、中体育高效课堂开放周 教科室、体育组 本校11.0130 高一年级篮球联赛 教化处、体育组 本校11.0130 高二年级篮球联赛 教化处、体育组 本校11.0130 初三年级 20X500 米接力赛 教化处、体育组 本校11.0130 初二年级集体跳绳竞赛 教化处、体育组 本校11.0130 初一年级中学生广播操竞赛 教化处、体育组 本校11.0609 沙长市中学生田径竞赛 体育局、教化局 湘府中学12.1020 沙长市中小学大课间竞赛 教化局、教科院 本校12.20 六中高 VS 高二篮球对抗赛 教化处、体育组 本校12.20 六中高 VS 高二足球对抗赛 教化处、体育组 本校下学期教研工作
20、安排 6依据学校工作要点和教育处工作安排，我组以主动协作学校开展校本教研为第一责任，以提高老师的专业水平和学校的教化教学质量为根本目的，精确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教化理论为指导，更新教化观念，改进教学方法，培育学生的审美观和自主健身意识。一、现状分析：第 1717页共 6161页本教研组组内老师以中青年老师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新老师的特长；在课堂教学方面，有老老师的阅历。在老师专业化发展方面需有待于提高。二、工作目标：1、仔细学习教化理论，树立现代教化的观念。2、科学规范常规管理，保证素养教化全面实施。3、抓好教科研论文，提高论文质量。4、加强自身业
21、务实力的培育，促进老师素养的全面提高。5、接着进行美术活动拓展课的教学，提高质量。三、工作措施：1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。仔细学习教化理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教化观念的转变是实施素养教化的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织老师仔细学习新课程标准和新课程通识等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地探讨，每一次地学习都要做好记录，与实践相第 1818页共 6161页结合，切实地提高自己的理论水平。2、主动开展“备、上、说、评、写”为形式的
22、“常规教研”活动。这个学期我们教研组以主动开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展阅历沟通，本学期全组老师开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早安排、抓落实、争成效，并做好档案建设，尤其在本学期中的全片教研活动中，我组将会全力以赴，把握这次学习机会。3、加大科研力度，加强课题探讨，提高探讨质量。依据我校的要求，本学期我组将致力于个人的课题研讨活动、案例及论文等的支配，主动开展多项教学探讨，强化科研意识。激励老师主动参加科研，尽最大努力使每个老师都要在本学期末上交一篇有成果、有阅历、有实施效应的课题论文或案例。四、详细支配：三月份：1、开学初的各项打算工作2、主动参
23、与政治、业务学习，做好笔记。第 1919页共 6161页3、教研组制定学期安排。4、制定本学期个人课题。四月份：1、主动参与政治、业务学习，做好笔记。2、围绕探讨专题上好研讨课，写出教学案例3、学习美术课标。五月份：1、结合备课方案上好老师研讨课2、围绕探讨专题上好研讨课，写出教学案例3、学习美术课标。六月份：1、主动参与政治、业务学习，做好笔记。2、进入期末复习。下学期教研工作安排 7一、指导思想全面贯彻党的教化方针，仔细学习先进的教化思想和新的课程标准，全面深化素养教化，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教第 2020页共 6161页学效率为重点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题。二
24、、工作的方式以教育处工作安排为指导，老师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是发展；我们工作的对象是学生，我们工作的方式是轻松。遇教于乐，能够很好地将工作与私人的工作相结合，间或我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题来当做饭后的谈资，随意自由地，轻松自由的，天花乱缀地闲聊，间或会发觉一个点子。当然我们都会带齐工具，作好记录。（真的，有时候为了一个想法会很苦痛！）同事之间的感情融洽和谐是我们最初的起先。三、主要工作：（一）加强学习，更新教化观念，提高教学素养。1、组织老师接着仔细学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们英语学习的主动
25、看法，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简洁日常沟通的实力，为学生终身发展服务。为此，上学期我们想到了英语抽查，这学期我们将接着。第 2121页共 6161页2、要在仔细学习英语课程标准的同时，深化学习一本教化教学论着，仔细通读一、两种英语教学探讨刊物，从而提高自身的理论素养。组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的学问方面。紧紧围围着区教研工作的绽开。3、激励并组织英语老师，加强教学业务进修，努力提高英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定基础。同时要组织老师学习并娴熟驾驭电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适
26、当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。（二）规范英语教学常规管理。1、规范和加强教学“五仔细”管理。钻研教材，细心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位。2、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避开两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面对全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教第 2222页共 6161页学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习
27、习惯，尽最大努力提高教学质量。3、组织学生开展丰富多彩的课外活动如：仔细组织学生做好小学生英语口语沟通，进行大量的语言操练和练习。规范书写，培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。（三）加强探讨，以科研促教学，形成个人风格。教化没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教化探讨成果，主动探究教化科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学特性和独特的教学风格。主动组织英语教学研讨活动，集大家的才智为一体，如进行集体备课，组内研讨课等。我们教研组是刚刚建立的一个组，很年轻，我们有四个成员，其中一个是代课老师，两个是一学期阅历的新老师，还有一个有三年阅历的新老师，我们的实力和阅历都还是远
28、远不足的，我们都在尝试和探究中，但是我们是仔细对待的。四、工作支配：人文支配。1.完成每个人上一节公开课，课型围围着对话课绽开。（尝试分第 2323页共 6161页两组的形式绽开，两人滚动上课）2.将于第 5 周起先探讨教研的支配和安排。叮嘱收集对话课的资料。探讨下定课题。以及上课的人员支配。3.以两周的时间让大家来打算上课的时间。我们只有四个人，所以活动可以随意一点，简单支配。不想让大家觉得有负担。4.课后做好评课和反思，做好问题的解决。5.中间可以穿插理论学习。主题围围着对话课和老师语音学习的绽开。下学期教研工作安排 8一、指导思想全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，开足课时，通过一些
29、不同的教学方式，提高每个老师的业务素养和专业水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高全民族的身体素养奠定基础。二、基本状况分析我校现有体育老师 4 人，全为兼职，没有一人是专业素养，同时每年课程在不断的变动，每个老师对这门学科的教学没有肯定的探讨，第 2424页共 6161页加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺当进行，影响着教学质量。全校共有学生 400 余人，9 个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教
30、学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有肯定的体育素养，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有肯定数量的设施，给学生营造了一个美妙的环境。三、任务和目标1、培育有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。2、组织老师进行集体备课，探讨教学方法，提高老师的业务水平。3、充分发挥每位老师的主动性、主动性，加强老师对体育课的相识，知道体育教学在义务教化中的重要地位。4、培育学生爱好体育的爱好，养成熬炼身体的好习惯。让学生初步驾驭体育的基础学问基本技术和基本技能，促进正常第 2525页共 6161页的生长发育。四、方法与措施1、实行集体备课的方式，在教学方法上相互学
31、习，阅历上相互沟通，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。2、督促每位老师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。3、严把备课关，上课关，杜绝打无打算之仗的现象，提高课堂效率。4、加强教学常规管理，按时进行常规月查，促使每位老师更好地去完成教学任务。五、时间支配二月份 制定安排三月份 常规月查四月份1、筹备春运会2、常规月查五月份1、召开春运会，第 2626页共 6161页2、常规月查六月份常规月查七月份体育检测下学期教研工作安排 9一、指导思想:以学校工作安排为核心，以新课标为引领，立足我校学生学习的实际状况，坚持面对全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实
32、现“扎实、高效”的教学，培育学生的语文学习爱好和自主学习语文的实力，全面提高学生的综合素养。二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培育学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学探讨为核心的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习主动性与语文实力的提高。第 2727页共 6161页三、主要工作:1、落实教学常规，提高教学效率本学期采纳新教化本课框架，一年级为单位，分单元备课，要求老师要仔细把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际状况设计出适合本学科的优秀教案，教案尽量达到适合同头课老师上课，但是每位老师在上课前要对教案进行修改，加入自己对教案的理解和设计，课后还要写出教
33、学反思，坚持“个人精备+集体探讨+个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要仔细对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，(语文作业一、二年级每学期不少于 50 次，作文每学期 16 次)对于作业的设计、批改状况、学生的书写等方面也要力求达到要求。2、强化课改意识，变更教研形式本学期将接着努力探究课程改革与提高教化质量相结合，促进两个发展：即老师发展、学生发展。首先，我们要“研”起来，一改往日的研课模式。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高老师的业务实力。本学期教研活动基第 2828页共 6161页本上采纳集中与分散，集体学习与分组研讨相结合的方
34、法，使教研活动丰富多彩，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有看法或建议发表，努力提高全组老师的业务水平。本学期接着采纳同题异构的教研模式，同年级的老师针对同一课在其他班进行磨课，同级老师再在一起研课，指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改，最终再上我们学校的教研课。本学期我们观课、研课还在周三上午的时间深化探讨课堂教学，使每次研课都能让老师从中有所学习，有所收获。同时，每一位语文老师都要把语文课程标准中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。3、丰富教研活动，提高教研水平(1)教研组依据学校教学安排
35、要求，主动开展教学实践活动，各年级探讨本学期的班级活动。(2)接着加强新课程实施的探讨。着重加强对一年级、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的探讨为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。(3)激励老师开展教学反思。语文老师要锤炼自己的教学语言，让第 2929页共 6161页自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范。(4)坚持集体学习探讨和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝。(5)重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各年级要
36、依据年级的教学实际，搞好教学测评，刚好检测，刚好考评。另外，平常作业，要依据学生的实际尽可能布置老师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特殊要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。(6)开展课改探讨活动。一是每周进行两节的教探讨活动课;二是依据学校安排，本学期新老师、老老师每人上一节观摩课，共同学科的老师研讨，在活动中，要发挥学科带头人和骨干老师的作用。4.组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。(1)举办读书节，进行读书竞赛活动。每学期组织学生读好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词
37、的积累与背诵。同时老师要每人研读一本教学专著，和学生一同成长。第 3030页共 6161页(2)实行课堂教学汇报课。(3)各年级组织学生参与专项竞赛，如写字竞赛、作文竞赛、朗读竞赛等。(4)作文爱好小组加大力度开展辅导工作，培育写作苗子。(5)撰写论文和教学案例，主动参与镇教化学会分会的评比活动。(6)是社会调查活动。激励每个年级有安排的进行社会实践调查活动，走出校内，丰富孩子的课余生活。四、详细工作支配：二月份：1、制订教研组工作安排及各年级语文教学安排;2、制定教学进度表。3、备课、学生作业月查。三月份：1、常规教学;2、仔细上好教研课。3、备课第 3131页共 6161页下学期教研工作安
38、排 10一、指导思想以纲要 指南为教学依据，以幼儿园工作目标为重点，加强学习和探讨，开展大班特色教研活动;借助对 新形势下农村幼儿园师幼同步化的实践探讨 的探讨，接着进行相关礼仪特色的教化;结合主题和幼儿的实际投放材料，关注个别学习，做好幼小连接工作，有效地推动每一个老师、每一个幼儿全面和谐的发展。二、现状分析我们大班组一共有 3 个班级，连行政共 6 位老师。组内老师的教龄普遍偏长，在编老师全部为专科以上学历，他们工作仔细并不断追求新创意，新构思，而且勇于实践。上学期我们开展了多样式的教研探讨活动：老师驾驭了目标的制定、环节的设计、如何进行评课等要领，使老师领悟到了选材和分析教材重要性，每位
39、老师的教学组织实力都有肯定的提高。但还存在着一些不足：如对主题发展脉络不够清楚，对内容以及价值的挖掘不够充分，导致在教学设计时没有自己的思想;在老师技能、技巧的培训，扎实有效的开展幼儿一日活动有待进一步提高;如何以个别学习为主，关注幼儿的学习习惯培育，做好幼小第 3232页共 6161页连接工作等都有待我们进一步的去探讨。三、工作重点1.以“学”为先，加强学习，促使专业理论不断充溢和更新。2.以“研”为导，结合大班年龄特点，针对建构式课程做好课程审议，提高课堂教学质量。3.以“练”为基，注意老师业务的培育，提升教化教学实力。4.以“礼”为首，从师幼“学习礼仪”入手，将师幼礼仪变成一种行为习惯。
40、5.以“人”为本，加强年级组的创建，营造和谐团队氛围。6.以“节”为载体，对幼儿进行多文化的的渗透。四、主要工作目标及措施1.以“学”为先，加强学习，促使专业理论不断充溢和更新。(1)建立年级组群：加强教研组教研模式的建设，建立大班组 QQ群，在群中大家可以将自己的想法进行沟通，大家还可以谈谈自己的困惑或见解;通知、有关的理论学习都可以在群里进行。(2)组织老师学习 幼儿园一日活动应知应会、幼儿一日活动组织规范、36 岁儿童学习与发展指南、幼儿园教化指导纲要等第 3333页共 6161页的学习，并通过个人自学、集体探讨沟通的形式，沟通感想和体会，也可在课程审议时同步完成，对一些活动，进行学习、
41、探讨，从主题入手，从目标动身，探讨怎样将课上好。(3)对网络上或各类书刊上优秀的文章的学习;外出参与培训和沟通的老师，可以将学习所得整理成文，和老师共享先进的幼教理念和阅历，从而开拓老师的视野。2.以“研”为导，结合大班年龄特点，针对建构式课程做好课程审议，提高课堂教学质量。(1)每周开展两次课程审议，从主题目标进行分析，结合纲要、指南分析大家觉得有困惑或有疑问的教案，做好课程审议表格的填写，通过研讨活动，完善周安排和主题安排的填写，审议后老师还可以依据自身的需求自主创新，立足班级实际和自身特长，适当调整和修改。(2)围绕课程开设符合幼儿爱好的区域，投放相宜的区角材料，创设温馨、趣味、具有推动
42、性的区角材料，在共性的基础上呈现班级特色。(老师刚好进行记录)(3)结合园内评优课，提高老师的课堂教学实力进行主题性探讨。第 3434页共 6161页组内老师选择薄弱的或擅长的领域，通过集体对相关的理论学习的基础上进行听课、评课，大家相互学习、相互切磋，提高老师的教学水平。(4)深化审议材料的收集、整理工作，从“有问必答、解答快速、方法共享”三处入手，激励老师在第一时间内保证材料的收集和共享。老师觉得自身在哪个领域中存在不足，可以和另一个老师进行结对活动，观摩这位老师的教学方法，从而提高自身的教学实力。3.以“练”为基，注意老师业务的培育，提升教化教学实力。每个月进行相关的基本功练习。如自弹自
43、唱、折纸画画、粉笔字、说课评课、案例分析、活动视察记录撰写等等。一些便于操作的如弹唱、画画折纸、说课则等，可以结合每周的课程相关内容完成，案例分析也可针对优秀书刊上的的教案，进行共享和探讨，依据自己的想法写成案例分析，也可以选择自己喜爱的内容设计教案，进行试上，让其他老师共同观摩，提出珍贵的建议和看法。4.以“礼”为首，从师幼“学习礼仪”入手，将师幼礼仪变成一种行为习惯。大班下学期即将面临着幼小连接的问题，结合我园课题新形势下农村幼儿园师幼同步化的实践探讨的探讨之际，我们大第 3535页共 6161页班组重点围绕幼儿“学习礼仪”进行探讨。(1)结合“时幼礼仪守则”中“学习礼仪”做到师幼同步，共
44、同进步。并以个别学习为主，关注幼儿的学习习惯培育，做好幼小连接工作。(2)关注班级课堂中老师与幼儿的“言行举止”，刚好分析，找寻有效的方法。(3)通过“礼仪小导游”四个阶段的活动，让幼儿将礼仪变成一种行为习惯。小导游第一阶段活动：了解导游的职责，相识幼儿园中各个活动室;小导游其次阶段活动各：班通过拍摄照片让幼儿进行讲解并描述的形式，选拔“优秀小导游”;小导游活动第三阶段：各班举荐的优秀小导游进行模拟练习，给弟弟妹妹进行介绍;小导游第四阶段工作：优秀小导游向客人老师介绍我们的幼儿园。5.以“人”为本，加强年级组的创建，营造和谐团队氛围。(1)在班内、组内，老师之间形成相互协商、沟通、探讨氛围，使
45、每位老师在各方面都取得进行步。(2)从细微环节入手(会恰当地运用礼貌用语、衣着整齐大方、渐第 3636页共 6161页渐走进教室，不打声喧哗)，营造温馨的班级氛围。(3)以评比“优秀办公室”为契机接着，形成身边好事大家赞的良好氛围，不断激发先进、激励先进、表彰和嘉奖先进。(4)通过组内 2 位高级老师的引领，促使组内老师在师德与专业上的共同成长。6.以“节”为载体，对幼儿进行多文化的的渗透。(1)3.15 植树节，带孩子开展植树活动。(2)4 月清明，带孩子到郊外进行踏春活动。(3)5.1 劳动节，以观看视频的形式，深刻的引领幼儿对四周劳动人民的相识。(4)6.1 儿童节，开展绘长卷活动，庆祝
46、自己的节日。(5)母亲节，开展“给妈妈的爱”活动邀请妈妈(奶奶)到园，给妈妈(奶奶)包饺子吃，并为妈妈(奶奶)表演精彩的节目。(6)6 月底毕业典礼，邀请父母观看幼儿的精彩演出。下学期教研工作安排 11一、指导思想：本学期，语文教研组以学校科研室安排和教务处安排为第 3737页共 6161页指导，立足校本教研，组织开展教科研活动，同时协作教科研部门做好老师培训，促进老师素养和业务实力的提高，以促进教学效率的提高。二、主要工作目标：1 组织本组人员主动参与教化教学理论的学习，努力提高老师的理论素养。2 组织本组老师主动参与校本培训，努力提高自身的业务水平。3 主动组织本组老师开展教科研活动，提高
47、老师的科研实力和水平。4 主动组织本组老师参与各级教科研和竞赛活动。详细工作支配：三月份1 以教育处工作安排为蓝本，制定教研组工作安排。2 教研活动3 组织组内老师参与语文优质课评比。四月份第 3838页共 6161页1 教研活动2 协作教科室组织老师培训学习。3 组织本组老师参与教化教研成果评比。4 谢品老师主讲研讨课五月份1 教研活动2 期中教学检查。3 组织老师参与下水作文评比4 三至六年级三峡杯作文竞赛六月份1 教研活动。2 教学总结。3 老师业务档案整理。下学期教研工作安排 12一、指导思想为全面实施素养教化，深化推动素养教化，努力提高老师专业化发展水平，依据上级主管部门的详细目标和
48、工作要点，结合我校教化第 3939页共 6161页发展实际，特制定本学期教研工作安排。本学期我校结合临沭县教研室教研工作安排及玉山镇教研室工作安排，以深化推动素养教化、发展学生综合素养为中心，以教学精致化管理为保障，改革创新，提升教研品质，创建特色学校，全面提高教化教学质量，促进全县教学工作均衡优质发展，为构建规范化、高效化、现代化的小学教学工作而努力奋斗。二、工作目标：1、加强教研组建设，打造具有探讨意识、勇于迎接挑战，主动向上的老师集体。2、主动开展教学探讨、扎实有效开展教研活动，提高课堂教学效率，提高老师教化教学水平、促进学生全面发展，提高教化教学质量。三、工作要点(一）完善教研组织和教
49、研机制1、严格要求各教研组根据学校教研安排仔细实施，保证教研效果，使老师在活动中探讨，在探讨中学习，在学习中共享，在共享中发展。第 4040页共 6161页2、抓好现代教化理论的学习。要求老师把教化理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织老师有针对性的学习现代教化理论、教化教学信息动态及教化教学形势分析，促进老师教化观念的转变，增加老师科研兴校意识。本学期安排每隔周进行一次老师集体学习，其它不定期学习；要求每位老师本学期至少读一本教化专著，写读书笔记和心得体会至少一万字以上。3、增加老师网络研修意识，要求有潜力老师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增加老师间沟通与研讨，提高自身
50、素养；要求老师学习网上先进阅历和方法，本学期老师网上听课致少五节以上。4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。每位老师都要参加，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。5、搞好先进阅历的沟通和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评比工作，要让优秀老师切实起到帮带的领头作用。6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际状况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位老师都有向兄弟学校学习的第 4141页共 6161页机会，本学期接着争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去熬炼。（二）强力推动教化信息化XX 年，学校教化管理云平台和个人云空间的建设与