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1、2022下学期学期工作计划下学期学期工作安排集合10篇日子犹如白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的下学期学期工作安排10篇，希望对大家有所帮助。下学期学期工作安排 篇1一、 指导思想四年级的大部分学生对英语有着较深厚的学习爱好，但也有少数学生由于遇到困难，学习爱好会随之减弱。尤其从这学期起先，对学生又提出了新的要求：培育听、说、读、写的技能。所以老师应当面对全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习
2、惯。接着培育四年级学生对英语学习的爱好，发展学生的综合语言运用实力是本年级我们的教学目标。为了更好的完成教学目标，提高教学质量，也为了不断提高自身的业务水平和教学实力，依据教材内容和课程标准一级目标制定了本学期英语教学安排。二、工作目标 激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们初步建立学习英语的自信念。2. 培育学生具有肯定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯。3. 使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的实力。4. 培育学生的视察，记忆，思维，想象和创建实力。5. 适当介绍中西文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生进一步学习英语奠定良好的基础。三
3、、详细工作教学内容：本学期的主要任务是培育四年级学生学习英语的爱好本册教材-New Standard English(供三年级起始用)第三册小学四年级上学期运用的，全书共分11个模块(Module)，其中包括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元(Unit)。一般状况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应若干任务型(Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培育学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍肯定的西方文化。教学目标学问与实力1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。2、能按四会要求驾驭所学句
4、型。3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写整齐、规范。6、能依据录音仿照说英语;7、能客观的表达自己的实力和评价别人的实力;8、能表达现在正在发生的事情;9、能够表达自己的安排;10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣10首;11、能依据图、文说出单词或短句。12、在老师指导下用英语做嬉戏并在嬉戏中用英语进行简洁的交际;13、能做简洁的角色表演;14、能表演简洁的英语短剧。过程与方法1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用
5、，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培育学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。下学期学期工作安排 篇2本学期是这批孩子在大班的最终一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由翱翔，大班下学期工作安排。将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一、班级状况分析本学期本班幼儿48名，女生20名，男生28名。经过大班上学期的学习
6、，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上
7、不足，本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。2、以学前教化纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教化目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体
8、验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。4、注意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有安排地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的一样性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。三、教化目标语言领域：1倾听理解（1）能听懂多重指令，并能按依次行动。（2）对生活中的语言、声调整奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（心情、看法等）（3）能用一般话与人沟通，表达自己的意思。2表达沟通（1）情愿与不熟识的人交
9、谈。（2）能清晰地讲解并描述事情的前后经过，语言清晰完整。（3）会用多种方式提出问题。3观赏阅读（1）能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。（2）喜爱制作图书，发展连贯讲解并描述和完整表达的实力。数学领域：1.引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。2.用不同的方法分解（或组成）一组物体（610），发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3.学习610的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。4.正确书写阿拉伯数字610，培育其仔细、正确、整齐的书写习惯。5
10、.在日常生活嬉戏中，相识正方体、长方体、球体等几何形体。6.相识人民币。7.运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。科学领域1帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系，工作安排大班下学期工作安排。参加爱护生态环境的活动。（种植）。2让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，能用不同形成表现四季的特征。3引导儿童学习运用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材
11、料的多种特性和功能，并能表现出肯定的创建性。4使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案；能关切、爱惜自然环境。社会领域：1、自信念培育（1）酷爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。（2）情愿接受有难度的任务，尝试新活动（3）遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试2人际交往（1）主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验大带小的欢乐。（2）情愿与众多的同伴合作嬉戏，有肯定的坚持性。（3）能友善的对待外国友人，礼貌地与他们沟通。3行为规则（1）会依据须要自己制定区域嬉戏的规则，并制作相应的提示标记。（2）有环境爱护的意识，当发觉不当
12、的行为举止时，敢于劝阻。4民俗文化（1）了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜爱民俗习惯。（2）了解江苏(常熟)闻名的民间工艺，萌发对民间工艺的爱好。（3）知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。健康领域：1、身心保健进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。遵守规则，行为正确，有较强的自护实力。合群、开朗，主动参与幼儿园的各项活动，并从中感到欢乐。正确相识自己，能较客观地评价自我。2、体育熬炼排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一样。驾驭更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。3、驾驭多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退
13、跑、来回跑等），有剧烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕困难障碍走、跑交替300米左右。培育幼儿良好的弹跳力，有剧烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。4、能精确投掷动作，投准目标，提高手眼协调实力。5、能变换手臂动作走平衡木，驾驭各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。6、娴熟驾驭侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。7、能手脚交替协调地攀登攀行，熬炼幼儿四肢力气。养成幼儿英勇、坚持究竟的毅力及合作精神。8、按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体
14、育活动的规则和要求，有集体观念，活动中11、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅英勇、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。美术领域：1、爱好与审美能主动参加多种美术活动并能创建性的表现。接着培育幼儿对生活中各种艺术形式有爱好，能找寻并发觉四周环境和美术作品中的美。进一步观赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。引导幼儿主动主动地参加观赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。2、绘画进一步引导幼儿利用多种绘画工具
15、和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创建的乐趣。能依据肯定的主题，用丰富的色调和线条、构思、组织形象，表现肯定的内容和情节。进一步引导幼儿学习依据画面须要，恰当运用各种颜色，并学习色调的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。幼儿能合理支配画面，主体突出，并留意均衡与对称的关系。3、手工引导幼儿较娴熟地运用和选择手工工具和材料，创建性地表现自己的相识和感受。能根据自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较困难的物象，表现其主要特征和某些细微环节。学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现肯定的情节。综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并留意装饰
16、漂亮。音乐领域：1、歌颂活动主动地参加歌颂活动。能用自然、美妙的声音歌颂，保持正确的唱歌姿态，会听间奏。接着学习领唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱、合唱，能较自如地限制、调整自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。能基本独立地即兴编、即兴唱。2、韵律活动（1）、进一步驾驭几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，主动参加韵律活动。（2）、能较精确地随音乐的改变变更动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。（3）、学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，主动、娴熟地运用动作、表情、体态与人沟通。（4）、进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，主动参加创建性韵律活动。3、节奏活动主动参加节奏活动，学习更
17、多乐器（钹、锣等）的基本演奏方法。主动参加自制乐器，辨别乐器的音色。进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，主动参加，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的主动情感。4、观赏活动倾听、欣赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。进一步深化感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式（歌颂、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色嬉戏等）参加观赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创建下学期学期工作安排 篇3一、状况分析：上学期我们小小一班22名幼儿家长的共同努力下，班级的各项工作开展顺当，孩子们的各项实力均有了不同程度
18、的提高。本学期新增男孩子3人，女孩子2人。经过寒假新生家访工作，使新生孩子、家长、老师有了一个初步的了解。开学已近三周，班级27位孩子都能尽快适应幼儿园的生活，其次周就已经起先正常的主题活动教学，早上迟到现象明显好转。孩子普遍较上学期有礼貌，但假期后我们也发觉孩子身上有了这样、那样的“毛病”：自理实力弱了，尤其进餐退步大，很多孩子依靠老师喂着吃，课堂常规松散，午睡入睡晚等等。这些都须要我们在新学期中不断加强指导、督促以及得到家长的协作。二、指导思想仔细贯彻幼儿园教化指导纲要，主动协作、实施幼儿园工作安排，从小小班幼儿身心理特点动身，制定有针对性、系统性的班级工作安排，不断提高保教质量，改进教化
19、观念，切实开展一日规范化的保教工作，组织丰富多彩的教化教学活动，主动做好家长工作，促进幼儿富有特性的发展。促使班级整体工作得以进一步提升。三、班级工作重点及措施：（一）、保教工作：1、培育幼儿良好的生活、卫生习惯，加强自己的事自己做的意识，进一步培育自理实力，并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中，刚好做好督促强化工作。班级内定期进行自理实力竞赛。2、严格执行规范化的一日保教工作，加强对幼儿日常生活的护理，促进幼儿身体健康发展，在上学期的基础上提高班级出勤率。3、每周评比进餐、午睡、动脑筋、守纪律、自理实力等方面的宝宝，赐予墙面五角星嘉奖。并通过家园窗中“好宝宝”栏的名字亮相，帮助孩子体验荣誉感
20、，进一步培育幼儿良好的生活、学习习惯。4、勤开窗通风，做好体弱儿、特别幼儿的保育工作，依据天气改变刚好为幼儿增减衣服、系好裤子，留意视察幼儿的神情、体温状况。口袋里备好纸巾，户外活动时备好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“脚勤”。5、丰富的户外活动和体育熬炼。激励幼儿坚持每天来园，早来园，参与正常的户外集体活动。通过嬉戏化训练，提高幼儿的动作协调实力，增加幼儿体质，促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间。（二）、班级特色工作：（1）、早期阅读：会跟着老师逐句边用手指引边念，会进行单幅看图讲解并描述。（2）、小舞台表演：每周一次，按学号表演儿歌、歌曲等，熬炼孩子的胆识
21、及发展发展自信。（三）、老师工作：）仔细制定平安周安排，确定目标、内容，运用形象、直观的教具丰富幼儿教化的平安学问。抓好日常生活中的平安工作，活动开展前做好平安检查，做到随时点人数，避开幼儿到处乱跑的现象出现。2、结合艺术课程，培育幼儿对音乐、美术、语言等的爱好及爱好。3、开展丰富多彩的主题教学活动，注意综合性、趣味性、活泼性，4、明确老师职责，坚持正面教化，工作耐性、细致。有一心为孩子，一心为家长服务的思想，将教化要求和幼儿发展目标溶于一日生活的各个环节，同时留意日常工作的每个细微环节。5、三位老师每周一小探讨，每月一大探讨，依据幼儿的近期状况商定教化重点，统一要求，有针对性地在教学活动中，
22、增加相应内容，并留意在幼儿的生活点滴中多引导、多要求、多帮助。6、身教重于言教。老师树立良好的形象，起好表率作用。四、家长工作：1、期初召开家长会，介绍本学期工作及协作事项，共同商讨育儿阅历和个人成长档案事项，进一步增进家园沟通，促进幼儿发展。2、完善、丰富家园窗这块沟通阵地，通过一周安排、好宝宝、健康快车、你我共育等栏目刚好的把班级工作和孩子的状况反馈给家长，使家长更好地协作班级工作。3、每月针对幼儿状况，采纳电话、约谈、家访、便条、通知等形式，取得与家长的联系。4、激励幼儿在家也能像幼儿园一样自己动手，学习自己吃饭、自己脱裤脱鞋、自己小便等，在家长的帮助下体验我能行。5、成立班级家委会，进
23、一步加强班级家长之间的沟通沟通，更好地帮助班级开展各项有意义的班级工作。6、充分利用班级QQ群这块沟通平台，定期进行有针对育儿主题的话题探讨，帮助获得有价值的阅历。五：每月工作支配：三月份：1、仔细布置教室环境，稳定幼儿心情。2、成立班级家委会，召开家长会。3、制定安排，开展正常的教学嬉戏活动。4、编排新操5、主题活动：亲亲妈妈、平安周、春天来了（一）。 四月份：1、主题活动：春天来了（二）、亲亲小动物（一）（二）2、春游。3、家长开放日。4、动作发展小竞赛五月份1、主题活动：节日真欢乐、玩沙玩水玩泥巴2、自理实力小竞赛。3、为4月5月生日幼儿过集体生日。六月、七月份1、主题活动：夏天真热（一
24、）（二）。2、家园同乐庆“六一”。3、动作发展小竞赛。4、幼儿期末测试，班级工作总结。下学期学期工作安排 篇4一、指导思想本学期在全面领悟园务安排和教研安排精神的基础上，以抓常规教学为基点，以探讨园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。二、状况分析新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的主动指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能主动主动地参与，主子翁精神很强。三、重点工作1.增加年级组内老师
25、的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高老师的自觉性和主动性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2.巩固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内老师的嬉戏组织、视察、指导、评价的综合实力;3.提高平安责任感，平安警钟长鸣;四、目标措施(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时辰表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;2.重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的平安;3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动
26、的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相关材料，加强指导和评价;(二)提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣1.“两教一保”亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范;2.年级组强调平安教化，督促加强老师、幼儿的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生;(三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。接着挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，与孩子一同共享成长的欢
27、乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，刚好地反馈其他家长的看法，向老师供应教化资源，帮助老师实施各项活动;五、详细活动支配九月份1.各班制定各类工作安排;2.安定幼儿心情，进行入园常规训练;3.庆祝老师节;4.各班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;6.测量幼儿身高体重;十月份1.各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教化;2.做好灭鼠工作;3.各班实行亲子活动;4.幼儿床上用品翻晒;5.组织幼儿参与绘画竞赛;十一月份1.教研活动;2.做好幼儿防寒保暖工作;3.布置其次期主题墙饰;
28、4.举办家长半日开放观摩活动;5.进行幼儿养分膳食调查;6.做好幼儿秋季的防病工作;十二月份1.教案评比;2.各班实行迎新年活动;3.工作总结、考察、评估;4.迎接目标管理检查;一月份1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估;2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;3.仔细书写各类工作总结及优秀论文;4.填写幼儿手册;5.幼儿身高、体重测量。下学期学期工作安排 篇5一.基本状况我班学生共有46人，有小部分学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，基础还好，但不规范.一部分未上过幼儿园，教化起来相当困难.二、教学目标和要求1 、汉语拼音(1)能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书
29、写声母和6个单韵母。(2) 能借助汉语拼音识字,正音,学说一般话.。 2 、识字与写字(1) 喜爱学习汉字有主动识字的原望.。(2) 相识常用汉字80个.会写40个.。(3) 驾驭汉字的基本笔划,能按笔顺规则写字.字写得正确.端正整齐.。(4). 对读物中感爱好的内容,乐与他们沟通.。 3 、口语交际(1) 学说一般话,蓫步养成说一般话的习惯.。(2) 能仔细听别人讲话,能了解讲话的主要内容.。(3) 能与别人交谈,太度自然大方,有礼貌.。三.教材分析1 内容主要有语言.拼音两类,语言包括儿歌.等.古诗憫农.2、拼音类包括18复韵母.23个声母.四.主要措施下学期学期工作安排 篇6一、总体目标
30、：本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教化刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要我们在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。我主要的做法就是：利用晨会及班队会的时间学习小学生一日常规，小学
31、生守则和小学生日常行为规范，并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并每周星期五进行一周总结，评出班级小明星，并且赐予嘉奖，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2、提高学生的平安意识学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，首先我觉得自己要提高平安意识，然后时刻对学生进行平安教化，不知不觉让学生的平安意识也渐渐加强起来，我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。并且还要让孩子们把平安意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时
32、候时刻都能提示自己留意平安。3、培育班级小干部，增加学生的竞争意识班级光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培育2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培育8个小组长，让他们帮助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写字年贴上去，并且给那些学生赐予嘉奖，增加孩子们爱好，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。4、教化与家庭教化相结合结合考试成果针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的
33、方法。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。5、关切爱惜每一个孩子蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关切孩子，我信任，只要真心关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我就能找到开启学生心灵的钥匙。让每一个孩子活泼欢乐地成长，让他们得到全面的发展。详细工作9月份：报名注册打扫校内环境卫生班报刊出第八届全国推普周活动迎国庆黑板报竞赛10月份：纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式老人节慰问活动
34、班报刊出街道小学生田径运动会11月份：家长会主题队会观摩班报刊出12月份：一至二年级跳绳竞赛一至三年级口算过关校报班报刊出迎元旦校诗歌朗诵竞赛1月份：复习迎考期末考试下学期学期工作安排 篇7其次学期体育部个人工作安排在去年九月，我踏进了纺院的大门，起先了人生新的征途。进入班级，经验了军训，大家很快融为一体，一起上课，一起自习。进入学生会后更是学会了很多东西，无论是做人还是做事。新学期起先，体育部也已逐步进入正轨，各项部门工作也都开展起来，为体育部门工作能高效，按时完成，特制定工作安排。本学期的重头任务应当就是四月的运动会了，在此之上我们体育部也将会开展一系列丰富校内生活的小活动。任务要求：主动
35、做好自己的本分工作，完成自己应尽的义务。任务具体：一、加强部门内部的思想工作。二、着手打算本年度四月份的运动会，主动协作体军部。三、开展各类活动，在做好充分打算的前提下顺当开展工作。四、帮助其他职能部门工作，完成舞会、学问竞赛等大型活动的打算、实施、收尾等后勤保障工作。在有实力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，使我院学生在增加体质的同时也能了解更多的体育学问，更重要的是加强同学们健身的体育意识，国民身体素养的提高才是振兴强国的保证。祝福今年我院体育部再创佳绩，为同学们多服务，服好务，让同学们有个健康的身体！体育部下学期学期工作安排 篇8一、指导思想本学期卫生保健工作以区教化局、妇
36、幼保健所、疾控中心、卫监全部关工作会议精神为指导，依据上海市托幼机构保育工作手册，以“对孩子健康负责”为原则，依据本园园务工作安排，制定出本学期的卫生保健工作安排。二、主要任务1、依据安排实施培育幼儿良好生活卫生习惯的实践与探讨的课题探讨，主动实施课题，培育幼儿良好生活、卫生习惯。2、关注“两大员”日常操作，娴熟驾驭规范操作的要求，特殊是预防性消毒工作。3、进一步丰富平安与防病教化，提升教工、幼儿以及家长的健康意识。4、尝试特别儿童心理保健，结合以往课题探讨阅历，改善体弱儿状况。5、家园协作，加强特别幼儿管理工作，进一步促进幼儿健康发展。6、与养分员一起加强养分学问的学习，更为科学地制定食谱，
37、达到平衡膳食的目的。7、春夏季节加强幼儿防病平安工作，做好传染病防控工作。8、做好新进幼儿体检工作，协作地段医院完成全园幼儿血尿及六一检查工作。三、主要措施1、加强保健安排的制订与组织实施，定期开展问题的揭示、状况的反馈等研讨活动。2、进一步结合保研活动开展多形式的培训：理论学习与实践操作相结合、检查与指导相结合、学问测试及岗位练兵等。3、依据幼儿园两大员规范操作手册，定期、不定期对保育员、养分员进行预防性消毒和传染病消毒隔离工作的培训，做到消毒规范、符合有关标准。邀请专家来园指导，规范每位保育员、养分员的操作行为。4、深化后勤业务学习，依据共性问题开展专题式的探讨，提升三大员的思索、表达实力
38、;在操作考核的基础上加强口试项目，促使三大员会说会做。接着开展幼儿生活儿歌应用竞赛活动;开展幼儿生活习惯培育案例沟通活动;开展幼儿生活习惯视察记录活动等。5、增加三大员主动服务、自觉协作的意识，通过三大员协调协作，规范、科学的后勤保障服务，使保教结合更加完善，对幼儿的服务更加到位，保证幼儿身心健康发展。6、通过保健橱窗、卫生小广播、网页宣扬、发放宣扬资料等多途径对各类人员进行平安防病及相关健康教化的宣扬。依据宣教面对的群体，仔细筛选宣教内容，注意宣教效果，做到内容丰富、通俗易懂。提高教工、家长以及幼儿的健康、平安、防病意识和操作技能，切实提高健康教化实效。注意宣扬安排的制定和过程性资料的积累工
39、作。7、邀请专家对课题培育幼儿良好生活卫生习惯的实践与探讨开展状况进行指导。8、结合日常的工作开展，收集整理各项课题资料，写好课题阶段小结工作。召开课题研讨活动，整理各项课题资料，总结培育幼儿良好卫生行为习惯的实践与探讨，撰写探讨报告。9、完善特别幼儿矫治措施，突出特性化管理，加强特别幼儿的矫治工作。10、加强家园沟通和互动，充分调动保教人员、家长和幼儿多方面的主动性，形成合力，切实提高特别幼儿矫治效果。11、依据幼儿年龄特点，科学合理支配幼儿食谱，提高菜肴的色香味。做好师生伙食费分开管理工作，做到物品选购、存放、烹饪、分发和经费核算等严格分开，确保管理和操作的规范性。12、每月开展一次膳管会
40、会议，探讨养分工作中存在的问题与解决的方法，制订符合季节年龄特点的平衡食谱。综合各方看法，在平衡膳食的基础上进行菜肴色、香、味等评定，促进养分员与幼儿、老师的沟通，达到膳食真正汲取的目的。13、定期进行菜肴展示评比活动，在多方人员参选和专业人员筛选后，接着修订编撰幼儿宠爱的菜肴，并主动推广。14、春夏季是传染病的好发季节，也是手足口病的好发季节，主动开展传染病、常见病、多发病的预防，利用各种形式进行传染病学问宣教，假如发生传染病要严格根据传染病管理措施进行隔离与消毒。15、新进幼儿入园体检率、必需达到100%。通过血尿检查及“六一”体检，针对血尿、视力、口腔、五官保健等有问题儿童，主动与家长沟
41、通，进行复查，主动医治。16、每周一次进行卫生平安检查(即环境、器械等的平安)，并作好记录;每天晨检中防止幼儿将危急物品(如：药、刀、针等)带进幼儿园;指定专人负责大型玩具及器械的清洁检查工作，如有损坏应刚好修理;做好对幼儿和全体教职工的平安学问宣扬工作，培育幼儿平安自我爱护意识，提高教职工平安相识，争取将意外事故发生率降低到0%。三、每月主要活动支配二月份：1、保健安排的制定。2、做好保育员、养分员的开学指导工作，特殊强调其操作规范。3、平安卫生自查。4、收齐新入园幼儿预防接种证、健康体检卡。刚好登记新生基本状况，接种疫苗状况。通知缺种疫苗幼儿刚好补种。5、新进体弱儿、肥胖儿建立个案。6、老
42、生体弱儿、肥胖儿的体检与小结，并做好反馈。7、做好迎接卫生监督所、地段医院等部门来园检查的前期打算工作。8、做好保健资料网上上传工作。9、做好网络直报工作的新生信息输入工作。10、开展保育员生活儿歌运用第一次竞赛活动。11、出台幼儿平安教化和传染病预防宣扬安排12、传染病期间消毒间施工工作。三月份：1、做好二月份的幼儿膳食养分分析工作，并召开膳管会。2、支配好工作人员体检及妇科普查。3、协作社区卫生服务中心完成幼儿血色素普查、尿常规普查。4、全园幼儿视力普查，通知疑似幼儿到有关医院进一步检查矫治。5、开展3月3日爱耳日的宣扬。6、加强对保育员、养分员的业务指导，并邀请专家对保育员半日操作状况一
43、对一进行现场指导与反馈。7、做好保健资料网上上传工作。8、统计幼儿生活卫生习惯培育状况。9、保育员培育幼儿良好生活卫生习惯策略沟通活动。四月份：1、完成三月份的幼儿膳食养分分析工作，并召开膳管会。2、对于缺铁性贫血及尿常规异样幼儿进行矫治。3、保育员生活儿歌运用竞赛活动。4、编撰完成幼儿宠爱的点心和菜肴。5、完成檀幼健康教化文本的汇编工作。6、做好保健资料网上上传工作。7、开展保育员生活儿歌运用其次次竞赛活动。五月份：1、完成四月份的幼儿膳食养分分析工作，并召开膳管会。2、全园幼儿健康体检;3、对于新增特别儿童进行管理。4、幼儿体检资料的统计汇总。5、家长心目中的好保育员评比活动。6、做好保健
44、资料网上上传工作。7、统计幼儿生活、卫生习惯培育状况。8、幼儿习惯培育工作优秀保育员评比。9、开展幼儿生活、卫生习惯培育案例沟通活动。六月份：1、三大员学期考核。2、患龋齿幼儿的矫治工作。3、学期工作总结。4、保健资料的统计、分析。5、做好保健资料网上上传工作。6、完成五月份的幼儿膳食养分分析工作，并召开膳管会。七、八月：以“三个预防四个不发生”为原则，制定暑期班保健工作安排，开展暑期保健工作。下学期学期工作安排 篇9一、指导思想：我校自开展社团活动以来，丰富了学生校内业余生活，满意了学生多元文化需求。在促进学生全面发展的同时，不断挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在文学、艺术、音乐、体育等方面的修养。推动我校的校内文化建设，展示学生自强不息、主动向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学期，我校将接着稳步推动社团各项活动，并突出重点，形成新的特色。 二、组织机构： 组 长：魏王峰 督查员：高乾龙 成 员：石永峰 杨军锋 张国政 樊四运 张 琳 王梦洁 三、工作要求：