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1、心理咨询师历年真题解析7篇心理咨询师历年真题解析7篇 第1篇韦氏儿童治力量表的填土测验时间显示是每图（ ）A.50秒B.40秒C.30秒D.20秒答案：D解析：案例三：阅读材料回答下列问题：一般资料：求助者，男性，24岁，国外在读研究生。案例介绍：求助者大学毕业前夕与女友确定了恋爱关系，毕业后去国外留学，其女友回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，曾表示不读研究生了，想回国参加工作。父母和女友反复劝说，求助者很无奈地继续留学。开始俩人联系频繁，后来因为学习、工作等原因，双方感情有所“降温”，慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心，曾背着父母悄悄回国看望女友，并提出早点结婚，女
2、友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了，更想回到女友身边，向父母提出回国，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作，出国来找自己，女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了，想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己，女友不爱自己，内心痛苦，情绪较为低落。每当想起过去的幸福时光，都觉得头痛，没有胃口，吃不下饭，失眠；没有心思上课，经常借故缺课，推掉了各种聚会。考试成绩很不理想，借口身体不好回国休息。在家人的建议下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是高级知识分子，对他要求很严，在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好
3、，但性格懦弱。本案例中心理咨询师最需要帮助求助者解决的是（）。单选A. 性格懦弱B. 情绪困扰C. 恋爱技巧D. 头痛失眠答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /咨询目标 需要区分的是D答案，头痛失眠不属于心理学范畴。MMPI的编制方法是( )。(A)因素分析法 (B)经验效标法 (C)总加评定法 (D)理论推演法答案：B解析：MMPI编制采用的是经验效标法，选取能区分效标组与对照组的题目进入最后的量表里。?共用题干一般资料：求助者，女性，36岁，会计。案例介绍：求助者20岁来本市上大学，毕业后一直在本市工作，25岁结婚，婚后夫妻一直感情很好，两个人经济状况一般，一直没有要孩子，但双方父母都希
4、望他们早点生小孩。求助者在没有心理准备的情况下怀孕了，两人经商量决定要这个孩子。求助者为了不失去工作一直坚持到产前两周才休息。怀孕期间，求助者身体状况艮好，情绪平稳，偶有紧张等情绪。由于分娩时间较长，产程不顺利，产后体虚，导致奶水不足，孩子出现湿疹、腹泻等情况。近四个月，求助者为此头痛、心动过速，情绪低落，对初生的女儿感到累赘和负罪感，白天精神差，缺少笑容，晚上难以入眠。心情压抑、烦躁、易发脾气，对什么都没兴趣，奶水明显减少。总担心孩子会生病，怀疑自己能否把孩子养大。心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，从小父母什么事情都替她包办，缺乏独立能力，虽然经济状况一般，但家庭美满和睦，也培养了
5、她善良温和的性情。该求助者的压力源属于()。多选 A:生物性压力源B:精神性压力源C:社会环境性压力源D:破坏性压力源答案：A,B,C解析：情绪症状的识别该求助者主要表现出的情绪症状有：情绪低落、负罪感、压抑、烦躁、易发脾气、担心等，以抑郁情绪和焦虑情绪为主。故答案为BC。心理问题的定性分析心理问题的定性分析，主要是判断求助者的心理问题是否属于心理咨询的范畴；从求助者的典型症状、是否主动求医、自知力情况等方面来分析，该求助者没有幻觉、妄想及其他思维内容障碍，表现出了持续的内心痛苦，主动求医，所以答案选AB。压力源的判断压力源从性质上分为生物性压力源（影响主体生存与种族延续的事件）、精神性压力源
6、（影响主体正常精神需求的内在和外在事件）、社会性压力源（影响主体社会需求的事件，包含纯社会性的环境性压力源和人际适应问题等）。该求助者正处于产褥期，因分娩时间较长、产程不顺利、产后体虚、奶水不足等生物学原因，属于生物性压力源；该求助者因缺乏独立能力，对养育孩子没有信心，存在精神性压力源；该求助者的孩子出现湿疹、腹泻等症状，求助者为此感到担忧，存在社会环境性压力源；破坏性压力属于压力的类别，不属于压力源的类别。故答案为ABC。自知力的表现自知力指的是求助者对其自身精神病态的认识和批判能力，通俗的理解即能否感到自己心理与行为表现的异常，以及对这些异常作何解释。本案例中的求助者能够认识到自身的主观感
7、受，但没有对自身心理问题的判断，自知力的认识对象不包含躯体疾病的判断和生活现实的判断，因此答案选ABD。初步诊断的依据要对求助者做出初步诊断，必须了解求助者表现出来的相关症状：了解躯体症状以排除器质性病变；了解其情绪体验、动作行为和思维活动可以明确求助者的典型症状，便于做出准确的心理诊断。故答案为ABCD。心理问题的鉴别诊断鉴别诊断主要包括症状定性（确定症状的性质），症状区分（将已定性的症状和在现象上与其相近、性质相类似的症状做细致的区分），症状确定（确定关键症状和特征）和症状诊断（按照症状诊断标准进行鉴别诊断）。该求助者心理问题由现实因素引起，心理冲突属于常形冲突，症状持续时间已经近四个月，
8、出现短暂失去理性控制的情况，情绪反应已经泛化，可以初步诊断为严重心理问题；由于求助者存在明显的抑郁情绪，因此需要和抑郁性神经症进行鉴别；存在明显的焦虑情绪，需要和焦虑性神经症鉴别；但是没有出现明显的针对特定对象或情境的恐惧和回避行为，不必要和恐惧性神经症做鉴别。答案选BD。判断心理健康水平的依据郭念锋提出的判断心理健康水平的十标准是：心理活动强度、心理活动耐受力、周期节律性、意识水平、暗示性、康复能力、心理自控能力、自信心、社会交往、环境适应能力。社会功能受损的程度与社会交往和环境适应能力有关，因此可以作为判断心理健康水平的依据；自知力和是否主动求医与求助者的心理活动能否反映客观实现有关，也可
9、以作为心理健康水平判断的依据；但是躯体疾病既往史只能反映求助者躯体健康水平状况，不能判断心理健康水平。故答案为C。阶段性小结的内容阶段小结包括咨询师的小结、求助者的小结和来自双方的讨论，求助者家属的意见是评估咨询效果的维度，不是咨询中阶段小结的内容。故答案为ABC。心理测验的选择针对求助者的情绪低落可以选择的测验应该能够反映求助者抑郁情绪症状的严重程度，SDS是抑郁自评量表，可以选择；HAMD是汉密尔顿抑郁量表，也可以选用；SAS是焦虑自评量表，主要反映焦虑的主观感受；LES是生活事件量表，主要反映家庭生活、工作学习和社会交往等方面的生活事件，也不能反映抑郁情绪。故答案选BC。封闭式提问的作用
10、封闭式提问指咨询师提出的问题带有预设答案，求助者的回答不需要展开，使咨询师可以明确某些问题，用来澄清事实、获取重点、缩小讨论范围。故答案为BC。根据“关于禁止商业贿赂行为的暂行规定”，下列对“佣金”的理解，正确的是（）。A.佣金乃雇佣劳动所得，凡佣金皆为合理收人B.经营者购买、销售商品，可以以明示方式给中间人佣金C.佣金有一定数额限度要求，只有较小数额的收入才可叫做佣金D.经营者和中间人给予和接受佣金的，必须如实入账答案：B,D解析：关于禁止商业贿赂行为的暂行规定中的商品贿赂，是指经营者为销售或者购买商品而采用财物或者其他手段贿赂对方单位或者个人的行为。前款所称财物，是指现金和实物，包括经营者
11、为销售或者购买商品，假借促销费、宣传费、赞助费、科研费、劳务费、咨询费、佣金等名义，或者以报销各种费用等方式，给付对方单位或者个人的财物。而佣金，是指经营者在市场交易中给予为其提供服务的具有合法经营资格的中间人的劳务报酬。经营者销售或者购买商品，可以以明示方式给中间人佣金。经营者给中间人佣金的。必须如实入账，中间人接受佣金的，必须如实入账。因此本题选BD。心理咨询师历年真题解析7篇 第2篇心理咨询师应该遵循的中立性态度，指的是（ ）。(A)咨询师从求助者的角度出发了解求助者的问题(B)咨询师对于求助者的个性特点要有明确评价(C)咨询师以确切的价值取向来判断是非曲直(D)咨询师对求助者的困惑与处
12、境表示理解，同时不予以评价，不掺杂个人 的情绪与观点答案：A,D解析：案例六：一般资料：郭某，女性，32岁，无业。案例介绍：郭某由母亲强行带来咨询。郭某在高中二年级时因为与老师发生激烈冲突，逐渐不敢出门见人，至今已有十几年未曾迈出家门一步，在家里也只和母亲比较亲密。但最近一段时间出现了新的情况：郭某看新闻联播节目时会指着电视说男播音员在向她表达爱慕之意。如果不是该播音员，郭某便说他在楼下等她，她还能听到该播音员在楼下喊她的名字。母亲怕她出意外、阻止她下楼，她便大声冲母亲叫喊，还砸坏了家里很多物品。她还每天定时打开收音机，听“该播音员”和她说悄悄话。母亲觉得她精神方面出了问题，想带她去精神病院诊
13、治，但她坚决不去。此次母亲骗她说去见播音员男友，才把她带到咨询室。心理咨询师观察了解到的情况：郭某体型偏胖，面色晦暗。起先用怀疑的眼神打量咨询师，随后又故作神秘地告诉咨询师，母亲因为妒忌自己有一个英俊的播音员男友，就在她的饭菜里下毒，她都能闻到饭菜里有腐臭的气味，她最初曾拒绝吃饭，但是后来男朋友每天在收音机里教她练习特异功能，所以饭菜里的毒根本毒不死她。心理咨询师对郭某可以进行的工作包括是()。多选A. 进行心理测验B. 尝试进行咨询 C. 转诊至精神科D. 整理临床资料答案：A,C,D解析：知识点： 心理诊断技能 /确定工作范围 精神病性问题，心理咨询师只能进行资料整理、心理测验、诊断和鉴别
14、诊断，但是不能给予咨询和治疗，应该转介至医院精神科。有消费者吃了某影视明星代言广告的美容保健品后，身体出现了不良反应，明星因此而广受社会非议。对此，明星大呼冤枉，辩称自己虽然没有使用过该产品，但产品的性能都经过了相关权威部门的检测。你的看法是( )。 (A)明星是被冤枉的 (B)消费者自身要增强理性 (C)国家应该禁止明星作广告 (D)主要责任在明星答案：C解析：在每次的咨询记录中，用第一人称来写的是（ ）。(A)求助者来访时的特征(B)咨询中的谈话内容(C)对咨询印象的总结(D)综合咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录答案：B解析：案例七一般资料：求助者，女性，17岁，高中二年级学生。案例介
15、绍：求助者一年多前，因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗，也为此耽误了学习，使求助者感到生病很可怕。求助者的母亲常常非常严肃地告诉她不认真洗手会得病的。以后，每次放学回家，都要认真洗手。总要洗好几遍手，还是担心不干净。明知已经挺干净了，可仍然还是控制不住要再洗几遍，否则就心慌，总担心：“万一没洗干净呢？”。每次吃饭前，都要反复洗手，还要数洗了几遍。近来不吃饭时也要经常洗手，为此耽误了大量时间，自己知道其实没有必要，很想控制住自己，但就是控制不住，为此十分苦恼。以至于近来无法上学。担心自己是否会得精神病，时常情绪低落，失眠，经常头痛，反复看病就医，但是，又不愿吃医生开的药，因为说明书上说有很多副作
16、用。父母觉得孩子没有精神病，不愿让她看精神科，为此陪她来咨询。求助者父母反映：求助者是独生子女，家里管教很严，不许与其他小朋友玩。每天按时吃饭睡觉。上学后，学习很认真，各门功课都是优秀，很听母亲的话，做事很认真，比较胆小，同学关系一般。情绪一度低落，睡眠不好。求助者心理问题的原因不包括( )。单选A. 性格因素B. 认知因素 C. 考试压力D. 母亲的压力答案：C解析：知识点： 心理诊断技能 /识别病因 分析心理问题的 原因，答题思路有二：1. 心理、生理、社会三个方面找原因，2. 根据案例是否提到相关线索；本题，并未提到考试压力。心理咨询师历年真题解析7篇 第3篇案例六：一般资料：求助者，女
17、性，19 岁，大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助吗？求助者：我最近总感到紧张，睡不好觉。心理咨询师：你能谈谈是什么事情让你感到紧张，并出现睡眠方面的问题吗？求助者：我上大学后各方面都比较顺利。三个月前，学校准备挑选一批优秀的学生去国外做交换生。我特别想争取到这个机会，因此非常努力地为选拔考试 做准备。第一轮选拔虽然入选，但成绩很不理想，因此我更加努力地准备下一轮考试。现在我每天都很紧张，几乎每晚都要到凌晨 2 点多才能入睡。而且越是睡眠不好，就越担心影响我的复习，就更加紧张、烦躁。心情越来越差，还经常头痛。这些情况让我的学习效率大大下
18、降，根本没办法正常备考。如果一直这样下去，我真的很难通过后续的考试。您一定要帮帮我啊！心理咨询师：我非常能理解你的心情。你特别渴望能获得这次机会，但第一次选拔成绩不太理想，所以你更加努力地准备后续的考试，同时又担心自己还会考得不理想，对吗？求助者：是的。心理咨询师：因此你经常感到紧张、烦躁，还出现了入睡困难、头痛等症状，明显影响到学习效率。那你能谈谈你是在什么时候，第一次因为学习方面的事情而 出现紧张情绪和睡眠问题的吗？求助者：是在高考前最后一次模拟考试结束之后。当时，我发现平时和我要好的同学都比我考得好，我心里特别接受不了，就暗自下决心一定要在高孝时超过他们。备战高考的那段时间，我紧张并第一
19、次出现睡眠问题。不过，那段时间不是特别紧张，并且睡眠问题也只是偶尔出现。高考后，我的成绩比那些同学都要高，我很高兴，这些问题也就自然消失了。心理咨询师：你的意思是，你必须比与你要好的同学考得好，对吗？求助者：对啊！心理咨询师：什么原因使你认为你必须要比所有与你要好的同学考得好呢？求助者：（沉默），不知道，但我就是认为我必须比他们所有的人都要表现得好。就像这次考试，我也认为我必须通过才可以。心理咨询师：除了考试之外，还有其他事情让你紧张吗？求助者：有的，前几天我们体育课要进行百米达标测试，我紧张得中午都没睡着， 就怕自己不及格。心理咨询师：是什么原因让你为体育考试是否及格而如此担心呢？求助者：没
20、什么原因啊！我就是觉得我不能有任何科目不及格。要是连百米达标这点小事都做不好，那自己真是一无是处了。在这一咨询阶段，心理咨询师要完成的任务包括( )。多选A. 寻找求助者问题的 ABCB. 向求助者解说 ABC 理论 C. 与求助者的不合理信念进行辩论D. 对求助者进行技能训练答案：A,B解析：知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法 心理诊断阶段，寻找求助者上午ABC以及解释ABC理论。制定咨询方案时，求助者的义务有（）。A. 遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容B. 遵守预约时间C. 遵守咨询机构的相关规定D. 与咨询师一起探索解决问题的方法答案：A,B,C解析：制定咨询方案时，求助者的义
21、务有：(1)遵守咨询机构的相关规定。(2)遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容。(3)尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。D项属于求助者的责任。向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解()。(2022-05)A:什么是心理咨询B:咨询师临床水平C:求助者权利义务D:心理咨询的过程答案：A,D解析：求助者通过了解心理咨询是咨询师协助求助者解决问题，才会主动地参与和更好地配合咨询。心理咨询师应确保求助者了解以下内容：什么是心理咨询；心理咨询如何进行；心理咨询主要解决什么问题；心理咨询不能解决什么问题。共用题干一般资料：求助者，女性，35岁，工人。案例介绍：求助者的姑姑没有
22、儿女，去年患脑瘤，从发病到去世只有半年。求助者跟她感情很好，除了上班平时都在床前照料。姑姑去世后，求助者很悲伤，情绪低落，没精打采，半年前，突然开始头晕头痛。她很害怕，怀疑自己也得了脑瘤，马上到医院去检查。医生检查后说没什么问题，只是让她多注意休息。而她觉得头真的很痛，怎么会没有问题，肯定是有脑瘤，只是医生没发现。于是跑遍了所有大医院，做了各项检查都没有发现有明显异常。求助者更害怕了，她怕自己像姑姑一样，到晚期才发现，只有痛苦地等死。她到处求医问药，已不能上班，医生建议她来看心理门诊，所以前来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者个性敏感内向，受暗示性强，说话语速很快，焦虑情绪较重。该求助者
23、的主要特点包括()。多选 A:反复就医B:害怕得病C:强迫就医D:性格内向答案：A,B,D解析：对求助者病程的判断根据案例提供的资料显示，“半年前，突然开始头晕头痛”，该求助者的病程是半年。所以答案选A。对症状的诊断根据案例提供材料“她很害怕，怀疑自己也得了脑瘤，马上到医院去检查。医生检查后说没什么问题，只是让她多注意休息”，“跑遍了所有大医院，做了各项检查都没有发现有明显异常。求助者更害怕了，她怕自己像姑姑一样，到晚期才发现，只有痛苦地等死”，说明求助者的情绪反应不是抑郁，而是担心自己患了脑瘤，所以主要的情绪是焦虑。故答案选D。对症状的诊断根据案例提供材料“半年前，突然开始头晕头痛”，可知道
24、求助者的躯体症状是头晕头痛。故答案应选CD。临床资料的整理与评估求助者个性敏感内向，因为担心自己患了脑瘤，所以反复去医院检查，显示其主要特点是反复就医、害怕得病。故答案选ABD。对症状的原因的探究根据案例提供材料，求助者之所以焦虑，是因为怀疑自己患了脑瘤。所以答案选B。对心理问题的原因探究求助者心理问题出现的诱发事件是姑姑去世，这是一个起始事件，半年前，突然头晕头痛，使之以为自己患病了，从而导致心理问题的出现。故答案选AD。对症状的诊断该求助者现已不能工作，根据许又新教授神经症对症状严重程度的评定，其社会功能属于重度受损。故答案选D。初诊接待的相关知识在初诊接待阶段，对求助者疾病史和检查史都是
25、要重点询问的内容，用以判断其有无躯体疾病。求助者对身体的看法则可以了解其认知特点，而目前其情绪体验可以帮助我们判断心理问题的严重程度。故答案选ABCD。案例四：一般资料：郭某，女性，25岁，国企职员。案例介绍：近两个月来，郭某无明显诱因逐渐出现敏感多疑，坚信有人要谋害自己，非常害怕，甚至惊动了公安机关进行调查。调查结果表明没有人要谋害她，但郭某对自己的想法仍坚信不疑，因此被家属送来求助。下面是心理咨询师与郭某的一段谈话。心理咨询师：你觉得有人要谋害你是吗?郭某：有人在我家的电话里偷偷装了窃听器!心理咨询师：你怎么知道你家的电话被装了窃听器?郭某：我拿起电话就听到嘟嘟声，这就证明他们在窃听。他们
26、不仅在电话里装了窃听器，还在我家各处都放了监控器，所以我在家就把电视开到最大音量，让他们窃听不到我说的话!把袜子当头套戴在头上，让他们看不出我是谁。心理咨询师：他们是谁?郭某：我楼上的邻居。他们派人跟踪我，我走到哪里，人跟到哪里。有时他们还让人假装向我问路，实际上就是想借机谋害我。心理咨询师：你怎么知道想谋害你的人是你楼上的邻居?郭某：我听到他们在楼上密谈怎样谋害我，他们计划把浸过毒药的衣服晾在阳台上，假装衣服被风吹到我家阳台上，然后借机毒死我。心理咨询师：他们因何要谋害你?郭某：因为我有超能力，能够知道他们的秘密。郭某最可能是()。单选A. 焦虑性神经症B. 精神分裂症 C. 严重心理问题D
27、. 抑郁症答案：B解析：知识点： 心理诊断技能 /下诊断 郭某主客观世界相分离，幻觉妄想等精神病症状明显，被动求医，无自知力，很可能是精神分裂症。心理咨询师历年真题解析7篇 第4篇求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。 求助者主诉：由于该求助者的工作原因，求助者一直没有女朋友，一年以前在QQ聊天的时候与一个女孩聊得比较投机，双方互相有好感，就发展为男女朋友。后来该女孩以小刘没有钱为由提出分手。自此以后小刘就认为现在的女孩都变坏了，找男朋友的目的都不单纯。现在他总认为有人暗中跟着自己，走在大街上的时候总认为女孩都在观察他，那些女孩肯定认为自己有钱，原因就是想搞到自己手中的钱。求助者最近
28、总呆在家里，很少外出，不喜欢说话，家人询问时，他说：“在家里可以听到大海的声音，这些就足够了。外面的女孩都不是好人，总是想着我手里的钱。我喜欢听的大海的声音。”晚上睡觉时情绪很不稳定，而且影响邻居们的生活。家里人没有办法，只好送来进行心理治疗，而求助者说自己没有病，说：“有病的是那些女孩，她好了我就没有事情了。”本案例中的求助者可能是( )。A重性精神病 B轻度精神病C抑郁性精神病 D焦虑症答案：A解析：重性精神病的症状有人格改变、情感淡漠、不修边幅、思想迟钝、工作能力丧失等。案例中，求助者的人格改变，故选A。一般资料：求助者，男性，20岁，大学二年级学生。案例介绍：求助者从小学到高中，一直学
29、习努力，成绩名列前茅，是多年的三好学生和班干部，经常得到父母和老师的表扬。高考时以优异成绩考入某名牌大学，班里同学都是各地来的尖子生，他的成绩只排在中下等水平，心里很失落，暗下决心要把名次提上来。但事与愿违，在第一学期的期末考试中他的名次没升反而下降了，甚至还出现了不及格。为此父母极为严厉地批评了他，他也觉得自己很没用，感到自己很没面子，老师不重视他，同学们也都看不起他。因此情绪低落，内心苦恼、焦虑。他觉得父母不再像以前那样爱他、关心他了。班长是一位女同学，对他学习、生活等很关心。他也愿意和班长讲讲自己的心里话，自己感觉喜欢上了班长，于是鼓足了勇气，表达了爱慕之情，但班长明确告诉他自己有男友，
30、不能接受他的感情。初次恋爱就失败，他感受到了失恋的痛苦。兴趣明显下降，慢慢的不愿与人交往，整日没精打采、闷闷不乐。近半年随着课程难度的加大，他的压力也越来越大，经常头昏、头痛，晚上入睡困难，全身疲惫不堪。记忆力大不如前，上课注意力不集中，学习效率下降。现在学习成绩已排到班里的倒数几名，父母、老师和同学注意到了他的问题，多次帮助他。但他觉得很无助，自己觉得没什么希望，这学期已无法上学。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是大学教授，对他要求严格，非常重视他的学习成绩，希望他能考上名牌大学将来继承他们的事业。求助者初二时，因课间和同学在讲台上打乒乓球被老师严厉批评并一同被罚站，当时觉得很丢人留
31、下心理阴影。求助者性格内向，从小争强好胜，追求完美，但心理承受能力差。请根据以上案例回答以下问题。对本案例进行效果评估，心理咨询师应选择哪些维度或指标?答案：解析：咨询效果的评估可以从以下几个维度进行。1求助者对咨询效果的自我评价。2求助者社会生活适应状况改变的客观现实。3求助者周围人士的评估。4.求助者咨询前后的心理测量结果的比较。5咨询师的评定。新生儿的无条件反射的意义在于（ ）。 (A)适应环境、保护自身生存 （B)有助于发展早期社会关系(C)是各种条件反射建立的基础 （D)是智力发展的最原始的基础答案：A,B,C,D解析：积极关注的操作性定义是（）。A.关注求助者的基本认识B.关注求助
32、者的基本情感C.关注求助者言语的积极面D.关注求助者行为的积极面答案：C,D解析：案例三：下面是某求助者MMPI-2的测验结果根据该测验结果，可进行两点编码的项目包括（）多选A.45/54B.48/84C.28/82D.68/86答案：B,D解析：考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理测验技能/MMPI心理咨询师历年真题解析7篇 第5篇 青春期个体的思维特点主要表现为（ ）。A能够建立假设和检验假设B思维形式与思维内容分离C能够进行辨证思维D认识到解决问题的方法不只一个正确答案：AB基础知识P227 以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（ ） 人格障碍。(A)分裂
33、性 （B)偏执性(C)表演性 （D)反社会性答案：A解析：分裂型人格障碍：以观念、行为、外貌装饰奇特、情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点。偏执型人格障碍：以猜疑和固执为特点。表演型人格障碍：感情用事、言行夸张。反社会型人格障碍：行为不符合社会规范，违法乱纪，冷酷无情。心理测验的测题编写时，题目的来源可以是()。多选A. 临床观察和记录B. 理论和专家的经验C. 文学作品的语言D. 己经出版的标准测验答案：A,B,D解析：知识点： 心理测量学 /编制使用 测验计划编好后，就要搜集有关资料作为命题取材的一句，题目的来源可分为三个方面：1）已经出版的标准测验；2）理论和专家的经验；3）临床观察和记录。
34、心理咨询是一种有某些限定的职业活动，包括( )。多选A. 职责限制B. 关系限制C. 时间限制D. 目标限制答案：A,B,C,D解析：知识点： 咨询心理学 /咨询理念 心理咨询是有某些限定的职业活动。1，职责限制。职业责任不是无限的。2，时间上的限制。3感情限制，要以有助于求助者的成长为最终目的，不能借机满足自身的欲望或好奇心，不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系。4，咨询目标限制，必须根据心理问题或心理障碍的性质确定咨询目标，不是任意的。咨询关系也是有限制的。咨询结束，咨询关系也就终止，不能以朋友关系的名义继续进行往来。共用题干一般资料：求助者，女性，30岁，大学毕业，医院技术员。案例介
35、绍：求助者与母亲关系不和，情绪低落一个月。心理咨询师了解求助者的基本情况后，使用了合理情绪疗法，下面是咨询过程片断。心理咨询师：你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中？求助者：那还用说吗？我们俩经常吵架，从小我妈就打我，直到我20多岁了还打我。不久前，她在生日那天穿了件旧衣服，说是子女不给买新的。还经常为一些小事给我打电话，哪怕是在我出差时也不例外。她还在我婆婆面前说我父亲老不正经还有比这更糟糕的吗？心理咨询师：你想改变与母亲的关系吗？求助者：想，但很难改变，而且我讨厌她。心理咨询师：假设你母亲是老年痴呆、半身不遂，还骂人，你怎么办？求助者：当然要管她了，是自己的母亲嘛。心理咨询师：那
36、现在你母亲还不到这个程度吧？你前面说的，都是生活中发生的一些事，但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。求助者：那是什么原因呢？心理咨询师：是你对这些事的看法。人们对事物都有一些自己的看法。有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的，那么你或许就能控制你的情绪。求助者：（沉默）怎么会是这样呢？心理咨询师：你觉得我们的情绪是不是会受想法控制呢？认为是好事，就高兴；认为是坏事，就生气。求助者：的确是这样，看样子我的问题也可能是因为我的一些想法在作怪。心理咨询师：就你的问题来说，别人也可能遇到。都是一些很平常的事，
37、问题是你总是用自己的标准和价值观去要求别人。要想改善同母亲的关系，你不能要求她怎么做，而只能从你做起。求助者：可我还是不知道我的想法里有哪些不合理的地方。心理咨询师：应该站在对方的角度考虑问题而不是站在自己的角度。你还要明确，如果想改善和母亲的关系该做些什么？求助者：看来我的态度方面是有些问题。该求助者的沉默最不可能是()。单选 A:反抗型B:怀疑型C:思考型D:内向型答案：A解析：心理问题的病因的诊断在案例介绍中，求助者与母亲关系不和，情绪低落一个月。可以看出求助者主要是由于和母亲不和引起的情绪问题，同时来访者存在内心冲突，即内心矛盾。在咨询技术的选择上，咨询师选择了合理情绪疗法，可以看出求
38、助者的主要心理问题是由于认知上的偏差引起的。综上所述，本题选择ABD。引发求助者心理问题的直接原因引发心理问题的直接原因一般是生活中比较实际的问题，而观念、认知是造成心理问题的内部原因。所以本题选择C。、合理情绪疗法中的核心理论ABC理论在ABC理论中，A代表诱发事件，B代表对该事件的看法、解释及评价即信念，C代表继该事件后个体的情绪反应和行为结果。本案例中引起求助者痛苦和烦恼的事件主要是“求助者与母亲关系不和”，就是ABC理论中的A；求助者自身对此的看法是“母亲应该按照自己的想法”，就是该理论中的B；而因此造成的情绪反应和结果就是“情绪低落一个月”，“讨厌母亲”就是该理论中的C。所以本题答案
39、选ABC。合理情绪疗法中的核心理论ABC理论结合上题具体分析，本题答案选AB。不合理信念的特征绝对化的要求、过分概括化以及糟糕至极是不合理信念的三个主要特征。绝对化的要求是指个体以至极的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。本案例中咨询师总结的该求助者的问题“就你的问题来说，别人也可能遇到。都是一些很平常的事，问题是你总是用自己的标准和价值观去要求别人”，可以体现出求助者绝对化的要求。过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式，就好像是以一本书的封面来判断它的好坏一样，它是个体对自己或别人不合理的评价，其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或其他人的整体价值。在本案例中求助者
40、的过分概括化的不合理信念体现的并不是很明显。糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。“还用说吗？我们俩经常吵架，从小我妈就打我，直到我20多岁了还打我。不久前，她在生日那天穿了件旧衣服，说是子女不给买新的。还经常为一些小事给我打电话，哪怕是在我出差时也不例外。她还在我婆婆面前说我父亲老不正经还有比这更糟糕的吗？”体现出求助者糟糕至极的观念。咨询中沉默的类型的识别求助者常见的六种沉默的类型：怀疑型（不完全信任咨询师、犹豫是否要说出来），茫然型（不知说什么好、搞不清楚自己的问题、不知从何说起、咨询师提问失误求助者不理解），情绪型（害怕出现某种情况
41、、为某些事羞愧或对咨询师感到气愤），思考型（正在进行包含体会、领悟、回忆或体验的自我探索），内向型（比较内向、不擅言谈），反抗型（不愿、不想接受咨询、缺乏咨询动机）。案例中求助者一共出现了一次沉默：助者：（沉默）怎么会是这样呢？从这句话中可以很明显地看出求助者是在思考咨询师刚刚说的话，是很明显的思考型。求助者用的是一个反问句：“怎么会是”，可以感觉到他对咨询师的话是有些疑问在里面的，所以也可能是怀疑型。在本题的选项中，A和D表现的都不是很明显。但是本案例中求助者改变意愿明显，不属于反抗型。求助者的沉默很可能是由于内向的性格。所以本题选择A。心理咨询技术中的参与性技术与影响性技术的比较影响性技术
42、主要包括八点：面质、解释技术、指导技术、情感表达、内容表达、自我开放技术、影响性概述、非言语行为。解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。指导技术是指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。参与性技术包括倾听、开放式提问技术与封闭式提问技术、鼓励技术、重复技术、内容反应技术、情感反应技术、具体化技术、参与性概述。内容反应技术也称释义，是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解、促进沟通的目的。咨询师：是你对这些事的看法。人们对事物都有一些自己的看法。有
43、的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的，那么你或许就能控制你的情绪。这属于明显的解释技术的运用。控制会谈和转换话题的技巧有引导，即由原来的话题作一下通俗化的过渡，引申出新话题。本案例中没有涉及。合理情绪疗法的操作过程合理情绪疗法的操作过程包括以下几个方面：一为心理诊断阶段，明确求助者的ABC。二为领悟阶段，咨询师在这一阶段的主要任务是帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理，使求助者真正理解并认识到引起其情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是自己不合理的信念。三为修通阶段就是咨询师运用多种技术，是求助者修正或放弃原
44、来的非理性信念，并代之以合理的信念，从而使情绪症状得到减轻或消除。四为再教育阶段。咨询师在这一阶段的主要任务是巩固前几个阶段治疗所取得的效果，帮助求助者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式，使新的观念得以强化，从而使求助者在咨询技术之后仍能用所学到的思维方式、合理信念等应对生活中遇到的问题，更好地适应现实生活。从本案例中这段主要的咨询中：心理咨询师：那现在你母亲还不到这个程度吧？你前面说的，都是生活中发生的一些事，但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。求助者：那是什么原因呢？心理咨询师：是你对这些事的看法。人们对事物都有一些自己的看法。有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能会导致不同的情
45、绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的，那么你或许就能控制你的情绪。可以看出这段咨询主要是在让求助者领悟造成她心理痛苦的主要问题是她不合理的信念造成的。所以本题选择B。领悟阶段的主要任务领悟阶段的主要任务是帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理，明确求助者的不合理信念。另外一方面是使求助者进一步对自己的问题及所存在的问题与自身不合理信念关系的领悟。所以这一阶段主要是找出不合理理念，寻找合理信念。所以在这一过程中就有对不合理信念的改变。所以本题选择BC。心理咨询师历年真题解析7篇 第6篇按照韦氏智商分级标准，中度智力缺陷的智商范围在（ ）。(A) 50 69 之间 （
46、B) 3549 之间(C) 2034 之间 （D) 20 以下答案：B解析：案例二一、一般情况求助者：唐某，女，26岁，离异，某机关国家公务员。二、求助者自述主诉：心情紧张，烦躁，爱发脾气，睡眠差等3个月。个人陈述：我出生于干部家庭，家教一直很严，父母一直要求孩子要做好每一件事情，因此养成了我严格要求自己的习惯。我从小学到大学，从读书到工作一直是比较顺利的，可在婚姻上却不是一帆风顺。我与前夫是大学同班同学，他人比较英俊，学习成绩也很优秀，虽然性格内向，但是我还是非常喜欢他，大学快毕业时我们两人确立了恋爱关系，遭到了家庭的反对。父母认为我们两人性格相差很大，不容易相处。但我一直坚持，后来我父母也
47、只得同意了。但婚后的朝夕相处使我发觉我与前夫在性格、生活方式、生活习惯等方面确有较大差距，可能因为都是独生子女，我们两人经常因一些小事发生争吵，前夫还经常无故猜疑与我交往的男性，有时还跟踪我上下班，查我的手机。我曾经多次与前夫沟通，但是始终无法达成共识，我终因无法忍受前夫的种种无端猜忌，以夫妻感情不和为由提出离婚。离婚后，我曾有一段时间十分忧郁，悔恨当初没有听从我家人的劝告，后来由于朋友、父母的关心，我逐渐好转，恢复了原来开朗的性格。但是不幸的婚姻经历的阴影总是涌上心头，挥之不去。3个月前，我在工作中接触的一位男性向我表达了爱慕之情，我对他也有好感。我还年轻，按理说应该再婚，我也有再婚的想法，
48、可万一失败怎么办?我前夫那样优秀的一个人，我们都失败了，万一这个人也是这种结果，我可怎么活呢?我一想起这件事就烦的要命，心里很紧张，担心重蹈覆辙，害怕婚姻再一次失败，晚上睡不着，白天没精神，觉得特别累，饭也不想吃，班也懒得上，大部分应酬都推掉了，我哪有心情啊，最近一段时间还爱发脾气，真不知该怎么办好!我感到十分苦恼，心情也很不好，工作中也出现了一些问题，被领导批评了好几次。三、咨询师观察了解到的情况求助者是独生女，相貌一般，衣着整洁，神情紧张，身体不放松，咨询合作。父母亲均是国家干部，母亲要求很严。自幼性格活泼，外向，身体健康，无重大疾病史。大学期间与同班同学确立恋爱关系，大学毕业后结婚，婚后
49、1年离异，无生育史，现与父母同住。求助者平时对自己要求严格，自尊心很强，人际关系良好，能胜任工作，工作成绩优秀。求助者无家族精神病史及遗传病史。3个月前，一位男士向求助者示爱，求助者不知道如何对待，一想起这个事情就紧张、心烦，对婚姻担心、畏惧，不想吃东西，工作中也出现了差错，被领导批评。求助者感到痛苦，曾向家人及朋友诉说自己的苦闷，但仍然无法解决问题，希望咨询师能给予帮助。依据以上案例，回答以下问题：该求助者在心理、躯体方面的主要症状是什么?答案：解析：该求助者在心理方面的主要症状是：有内心的冲突、焦虑、紧张、恐惧、痛苦，情绪低落，情绪不稳定，兴趣下降，意向下降。在躯体方面的主要症状是：疲惫感，睡眠差，食欲下降。案例五：一般咨询：赵某，女性，25岁，硕士研究生。案例介绍：赵某性格内向，学习认真