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1、2022家长开放日活动方案优秀范文7篇 信任许多人在制定出活动方案之后，都会丢弃在一边，这是万万不行取的，须要结合详细的状况进行合理的分析，你知道相关的活动方案怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2022家长开放日活动方案优秀范文相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022家长开放日活动方案优秀范文1 活动一： 生活活动 活动目标： 1、知道在燥热的天气中要在自己的水杯中凉一点开水。 2、能够主动做好上课前的各项打算工作。 活动二： 集体教学（一） 1、活动名称： 诗歌-没有家的大风 2、活动目标： （1）在理解诗歌内容的基础上学习朗诵诗歌。 （2）学习用“是的家”的短剧进行诗歌创
2、编。 （3）感受诗歌中华蜜与悲伤情感的显明对比。 3、活动打算： 诗歌一首，儿歌内容相关的图片若干张。 4、活动过程： （1）老师提问导入活动：“你们爱自己的家吗？家给我们的感觉是什么样的？” （2）学习诗歌：老师通过引导幼儿视察诗歌内容图片引导幼儿理解诗歌内容并用多种方法引导幼儿学习有感情朗诵诗歌。 （3）创编诗歌：老师通过提问：“你们知道大自然中哪里还有家？是谁的家”引导幼儿用“是的家”的短剧进行诗歌创编。 儿歌内容： 没有家的大风 大树是小鸟的家，蜂箱是蜜蜂的家。 小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家。 只有大风没有家， 没有家的孩子就没有妈妈， 没有妈妈的孩子就长不大！ 活动三： 集体教学（
3、二） 1、活动名称： 美术-大风的家 2、活动目标： （1）能够结合生活阅历充分想象为“大风”设计一个家。 （2）学习综合运用23种方法创作“大风”的家。 （3）感受帮助别人的欢乐，体验胜利的喜悦。 3、活动打算： （1）物质打算：正方形、圆形彩色打印纸、剪刀、固体胶若干。水彩笔、画纸人手一份。 （2）阅历打算：基本驾驭将正方形、圆形变成其他图形的方法。 4、活动过程： （1）老师用诗歌来引导幼儿感受有家的甜蜜和家的重要性，激发幼儿为“大风”找家的情感欲望。 （2）老师引导幼儿观赏各种风格的建筑图片激发幼儿大胆想象出“大风”的家并进行总结与归纳帮助幼儿完成构图。 （3）老师分别出示各种材料激发
4、并激励幼儿用2-3种方法进行表现。 （4）幼儿进行创作老师巡回视察并赐予肯定的辅导与帮助； （5）老师请幼儿将作品一一展示到“大风笑了”的墙饰上，在相互介绍和观赏中感受帮助他人的欢乐和胜利的骄傲。 活动四： 户外活动大风和树叶 1、活动目标： （1）在四散奔跑中能够敏捷限制方向、敏捷躲闪与避让。 （2）体验追逐嬉戏活动的乐趣，喜爱参与户外熬炼活动。 （3）增进幼儿与父母之间的情感。 2、活动打算： 夹子和自制的树叶若干、小树叶的音乐一份、扩音器一台。 3、活动过程： 1、活动前的打算运动：律动-小树叶。 2、驾驭新嬉戏的玩法：老师请家长扮演大树并将夹子夹在衣摆上，幼儿扮演大风。家长和幼儿一起跟
5、着音乐做动作当听到音乐停止后，幼儿扮演的大风就起先追逐扮演小树叶的家长并在规定时间里将家长身上的夹子全部取下夹在自己的衣服上。 3、嬉戏互换角色反复玩两到三次。 4、放松运动： 歌表演小树叶 活动五： 活动区活动 活动目标： （1）充分发挥活动区的“个别关注”功能，重点辅导班级中在数学领域中发展较弱的幼儿，帮助他们感受数学活动的乐趣和胜利的骄傲。 （2）充分发挥活动区的“互动性”功能，促进幼儿同伴之间的学习、合作、协商及评价。 （3）充分发挥活动区的“自主性”功能，让幼儿感受到幼儿园生活、学习的欢乐从而喜爱集体生活。 活动反思： 在美术原本课程我绘我意的科学教化理念的指导下，利用中班幼儿乐于助
6、人的年龄特点设计了本次半日活动。整个半日活动组织下来我感觉到活动的每个层次是环环相扣、联系紧密的、承上启下的，充分激发孩子们主动学习和主动创建性让孩子们有感而发，让孩子们在感知过程中发觉身边美的事物，让孩子们在情感使然下发表自己对美的相识，让孩子们在感爱好的操作中发展表现美的实力！因此活动开展得紧凑、有序、生动、好玩。而且，活动目标的设计也是特别适合我班幼儿的年龄特点，所以孩子们表现起来特别生动和丰富。同时，我在活动前的打算也是相当充分的例如：在材料的投放这一块，我不仅投放了多种日常学习中我们所用到的材料而且还将它们进行了较好的分类摆放，在利于孩子们选择的同时也便利了他们的操作。还有就是在作品
7、现场展示这一块，我都做了细心的打算、考虑得很细致：制作了大风笑了的展示墙，很奇妙的在中间给孩子们的作品预留了展示的位置等等。最终，本次活动的活动效果较好得到了家长们的一样确定！ 当然，课后我也发觉了自己在组织中的很多不足例如：在创编诗歌的环节里，由于自己有点急躁再加上临场应变实力不足所以在引导中对孩子们的.激发性和启发性显得还不够大。另外就是，在引导孩子们学习、积累新阅历的环节中我的引导语有点罗嗦并且对孩子们的视察回应还要做到更精确，更敏捷些！ 最终，通过本次活动的组织我不仅积累了许多珍贵的教化教学阅历而且还找出了自己在教学中的很多不足，那么在以后的工作中我将通过自己不懈的努力和不断地学习来提
8、升自己的教化教学技能。 2022家长开放日活动方案优秀范文2 一、活动目的： 1、主动呈现校内风貌，彰显教化理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力； 2、利用“开放日”这一载体，传播学校、老师的教化观、教学观、管理观。 3、让家长亲身经验子女在校的学习和生活，走进教室，关注教化；走近孩子，倾听心声； 4、走进学校，参加评价，增进家长对学校管理、老师教化教学质量，搭建社区、家长、学校友情的桥梁，增进家校联系。 二、领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 三、总体要求 开展家长开放日活动，不仅仅是简洁地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校老师素养、
9、教化水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体老师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣扬学校、展示自我的平台，科学支配，细心打算，保证质量，力求实效，努力让家长安心满足，让孩子受益快乐。 四、详细支配： （一）开放时间：10月28日（第9周星期二）上午8：0011：50 （二）活动内容 参观校内、教室布置； 深化课堂，随堂听课，参加教学活动。 （三）活动程序： （1）文明礼仪队迎送家长。 （2）家长自由参观校内。（小记者做向导） （3）班主任老师在班级接待家长（假如班主任要上公开课，班级管理就由副班主任帮助）。 （4）家长听课，参加教学活动。（时间：8：
10、0011：50） （5）回收“家长看法反馈表”和看法反馈统计工作。 （四）上课支配（共10节） 除了上举荐课的老师，其他老师也要做好家长随堂听课的打算，仔细做好上课的打算。仔细钻研教材，吃透教材，教学目标要精确，重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。 教育处（教研组）： 1.制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。 2.发放家长开放日邀请函（10月22日发放）、家长签到表、家长开放日活动看法反馈表（10月28日早上家长签到时发放）。 3.检查、落实活动状况，做好宣扬报道工作。 4.回收家长看法反馈表（xx
11、），反馈看法统计(xx)。 德育处： 1.5月27日组织一次全校大扫除。 2.组织值日老师和值日学生严格做好值日工作，放学护送学生出校门。 后勤处： 1.制作家长开放日条幅，并于10月26日前悬挂完毕。校内内插彩旗。 2.做好学校校内卫生、厕所等保洁工作。 3.打算投票箱一个，开放日期间放在校门口，用来回收家长看法反馈表。 4.负责支配听课教室的凳子。 各科组： 1、语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业，用展台展示。 2、综合科组负责展示学生美术作品（绘画、手工制作等）、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等，用展板展示。支配摄影、摄像。体育组老师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操
12、练。 3、语文老师在第八周星期四前做好本学期班级“图书角”的建立工作。 4、组织本科组老师集体备课，充分体现集体才智，指导举荐课的设计，为上课的老师尽可能供应各种便利。 办公室： 搞好办公室卫生和内物整理。 正副班主任： 1.仔细做好宣扬、动员工作，向学生和家长宣扬开放日活动，发放邀请函，利用校讯通为家长发布信息。 2.细心布置教室，加强班级文化氛围建设。做好服务工作，将后门打开，摆放凳子。 3.规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生平安、纪律、卫生、文明礼貌教化。要求学生穿戴整齐大方。上体育课的班级，要求学生按体育老师的要求着装。 任课老师： 1.全部任课老师仔细钻研教材，细心备课，力争上
13、优质课，体现新课标理念，切忌摆花架子。 2.全部老师要热忱接待家长，耐性与家长交换看法，使家长真正了解孩子，了解老师，了解学校。 3.全体老师着校服（正装），佩戴校牌。体育老师穿运动装。 4.本期接着进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前打算。尤其是开放日，应当把这些常规工作做得更好。 小记者： 做好宣扬报道和采访工作。 五、人员支配： 保卫、车辆摆放：门卫 纪律、卫生：xx 文明礼仪队：xx 听课椅支配：xx 负责发水、家长签到：xx 宣扬标语、摄影：xx 2022家长开放日活动方案优秀范文3 一、活动目的： 为了增加学校、家长、老师之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解学校的管理与发
14、展趋势，了解孩子的在校学习和活动状况，凝合学校、家庭之间的管理才智，推动我校素养教化向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平。特开展家长开放日活动。 二、活动时间： 20XX年11月20日（星期五）上午 三、活动领导小组 组长：张晓凤 副组长：宋晓燕 白曙光 组员：张春霞 焦衍 樊亚超 闫小梅 四、活动内容及详细支配： 五、活动详细要求： 1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习状况，请各班做好学生各科作业展。 2、早读分班是诵读，大课间做古诗韵律操操，各班请做好前期的辅导工作。 3、班主任仔细领悟本次活动目的，策划并组织学生细心打算，形式不限，充分拓展本班学生实力，充分调动学生、家长的参加性
15、和主动性，把活动落到实处。 4、语数英老师做好期中测试后的质量分析，在家长会中有打算、有针对性的发言，并做好与个别家长的沟通沟通工作。 5、本次开放日请各处室仔细领悟活动精神做好前期指导及打算工作，班主任及科任协作、共同完成本班的各项工作。 6、活动当天，全校老师热忱接待每位家长，做好引导及服务工作；集会活动中（大课间）班主任做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的前面，科任老师站在本班队伍的后面。不允许出现对视而不管、个别少数老师扎堆讲话等现象。全校老师分工合作，主动协作，争取圆满的完成本次开放日活动。 六、详细分工 教育处： 1、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动看法反馈
16、表。 2、检查、落实活动状况，并做好参加家长人数统计。 3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和状况统计工作（活动前由班主任发放，活动结束请班主任收齐上交）。 4、做好导引，家长凭邀请函方能进入校内。 政教处、少队部： 1、做好学生礼仪教化、文明行为教化。 2、指导检查各班班级文化建设和卫生状况。 3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。 总务处： 1、悬挂家长开放日宣扬标语。校门电子屏：热情欢迎各位家长参与开放日活动！ 2、做好学校校内卫生、厕所、绿化带等保洁工作。 3、做好后勤服务，依据各班人数备齐凳子等。 4、摄像、照相，做好宣扬报道工作。 班主任及科任老师： 1、班主
17、任向学生和家长宣扬开放日活动，发放邀请函，并做好参加家长人数统计工作。 2、科任老师做好家长接待、签到工作，活动起先下放家长开放日看法反馈表教育处，活动结束收齐上交。 3、结合本次开放日主题，并更好的展示外小学子的风采，早读诵读，大课间古诗韵律操，请班主任做好前期的打算工作。 4、班主任及科任老师协作，细心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。 5、班主任组织学生细心设计各班家长会，形式多样，有实效性。 6、做好与家长的沟通和沟通工作。 2022家长开放日活动方案优秀范文4 一、指导思想： 为充分挖掘家长的教化资源，让家长能够了解我们的学校、老师和学校管理，让家长看到自己孩子在校学
18、习生活和实力表现，同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心沟通活动，让家长走进教室，关注教化；走近孩子，倾听心声；走进学校，参加管理。 二、活动时间： 20xx年11月22日（周四下午两点非常） 三、活动主题： 家校携手，共话成长 四、活动目标： 1、利用“开放日”这一载体，宣扬并推广教学案运用的主动作用，让家长更好、更深化地了解学校的教化教学状况、了解子女在学校的生活，从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。 2、传播老师的教化观、教学观、管理观及学校的办学思想，帮助家长建立正确的育子观，深化了解自己孩子的心理状态，驾驭疏通孩子心理问题的方法。 3、加强沟通，促进家校合作，调动家长参加学
19、校、参加班级活动的主动性，吸纳家长的合理化建议，进一步促进学校的发展。 五、活动内容： 1、向家长开设一节运用教学案的公开课。 2、校领导赵校长作报告。（旧阶梯教室） 3、班主任、任课老师发言。（地点：各班教室） 六、活动要求： 家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素养、教化水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体老师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣扬学校、展示自我的平台，科学支配，细心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满足，让孩子受益快乐。 2022家长开放日活动方案优秀范文5
20、一、来园活动： 1、晨检:迎接幼儿，查看孩子是否带危急品及个人卫生。 2、自选活动 二、户外活动： 1、分散：引导幼儿一物多玩，激励幼儿和同伴合作玩，并留意平安，不相 互碰撞。 材料：辫子、垫子、沙包、体操圈、平衡木、飞盘、毽子等，检查幼儿的鞋带是否系好，衣服是否穿得太多，还有幼儿擦汗或垫背用的毛巾、卷纸。 （活动中，师要留意幼儿的平安、冷暖，刚好提示幼儿增减衣服，为出汗的幼儿垫毛巾，指导个别幼儿活动。 2、集体活动：过小树林、送汤圆 要求：（1）引导幼儿学习布袋跳的基本动作，培育幼儿手脚协调的实力； （2）接着学习限制球，增加幼儿的平衡实力。 过程：分组活动再交换。 A组：过小树林（布袋跳）
21、 B组：送汤圆（限制球） 评价：（1）、表扬活动中英勇、动作到位、速度快的幼儿。 （2）检查幼儿是否出汗，刚好增减衣服。 3、韵律活动、早操。 三、教学 活动： 活动一：摇篮 活动目标： 1、学习理解诗歌，学会有感情地朗诵诗歌。 2、感知诗歌中动词的运用。 3、依据诗歌的结构，尝试进行仿编活动。 活动打算： 1、自制课件摇篮。 2、操作材料摇篮，事先放在幼儿的课桌上面。 活动过程： 1、导入活动。 （1）谈话：你们相识摇篮吗？它是用来干什么的？ （2）导入：妈妈的手似乎摇篮，一边摇着小宝宝一边轻轻哼唱着，小宝 宝就睡着了。小宝宝有妈妈的手做摇篮，其他的宝宝呢？让 我们来听一听。 2、看课件观赏
22、诗歌，学习理解诗歌内容。 （1）看课件观赏诗歌。 （2）提问，理解诗歌内容。 1）诗歌的名字叫什么？ 2）诗歌里说哪些是摇篮？这些摇篮摇了哪些宝宝呢？ 让我们再来听一遍诗歌。 （3）看课件再次观赏诗歌。 3、学习朗诵诗歌。 （1）师生一起边看课件边朗诵诗歌。 （2）引导幼儿有表情地朗诵诗歌。 4、仿编诗歌活动。 活动延长： 在在语言区内引导幼儿接着进行仿编活动。 活动二：区域活动 活动目标： 1、自主选择 活动区，并能较好地在区内操作。（重点指导语言区） 2、能遵守活动的规则，不乱窜乱跑， 活动打算： 语言区：摇篮的操作材料等； 生活区：为花儿配上美丽的小树叶、装扮瓶娃娃等； 科学区：标记图等
23、； 数学区：序数操作卡； 美工区：画画你的好挚友。 活动过程： 1、导入活动。 （1）师出示摇篮的操作材料：刚才，我们学习了诗歌摇篮，等会儿到语言区活动的小挚友可以看看这些小图片，看看上面有些什么？想想还有哪些东西可以当作摇篮？摇着哪些宝宝？比比谁编的诗歌多又好？ （2）在生活区的墙上贴了三朵漂亮的花，请在那里玩小挚友，为花儿配上美丽的小树叶、帮助瓶娃娃装扮装扮，好吗？ （3）其它的区域里也打算了很多好玩的东西，正等着我们去发觉、去玩呢。 2、老师关注幼儿的活动，适时地赐予帮助、指导。 3、评价活动。 （1）引导幼儿说说：你在哪个区活动？请你介绍一下是如何玩的？ （2）评评该幼儿玩得怎么样？
24、（3）相互沟通活动中的状况。 （4）老师小结 记独山港镇全塘幼儿园大班家长开放日活动 为了让家长更好地了解幼儿，真实、全面、近距离地视察、感受孩子的在园学习、生活状况，20xx年4月21日，在独山港镇全塘幼儿园大1班活动室里实行了长开放日活动。 家长们观摩了孩子们的晨间活动、早操、生活与教学活动。有爸爸、妈妈的关注，孩子们早操时特殊仔细，饱满的精神，有力的动作、专注的神情，令家长们啧啧赞扬。随后是教学活动彩虹的终点，家长一边全神贯注地视察幼儿的表现，一边专注地领悟老师的教学内容，心情随着活动的进展，或哈哈大笑，或皱起眉头斟酌，一句“老师，你们工作真是辛苦！”道出了家长的心声。 接着，由部分孩子
25、和家进步行的绘声绘色的故事表演，为其他孩子和家长做出了一个好的表率，激发了他们“我也要讲故事”的欲望。 随后，全体孩子和爸爸妈妈的集体舞洋娃娃和小熊跳舞更是让活动推向了高潮。最终，由班主任老师向家长介绍了班级状况、班级管理方式及下一阶段的工作，还向家长提出了家园协作的事宜与看法的征求，此外，还解答了部分家长在育儿方面的困惑。 此次开放日活动，让家长们看到了孩子的进步：活动表现更自信了，言行举止更有礼貌了，想像思维更活跃了，嬉戏学习更主动了；也让家长们看到了幼儿园为孩子的成长所做的努力，进一步意识到家园协作对教化孩子的重要性。活动，增进了家园之间的沟通与合作，同时也提升了家长对幼儿园的信任度。
26、2022家长开放日活动方案优秀范文6 一、活动目的： 1、向各位家长展示开学以来幼儿的成长经验，让家进步一步了解我园园本特色； 2、增加幼儿园、老师、家长之间的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。 二、活动时间： 20xx年x月xx日 三、活动地点： 镇中心幼儿园园内 四、活动要求： 1、家长按时来园； 2、在幼儿园门口签到处签到，园内不得大声喧哗，不得抽烟、随地吐痰； 3、入园后在幼儿园跟随讲解老师的指导进行参观，不得大声喧哗影响幼儿正常保教活动； 4、参观完毕，可与老师进行沟通，并提出合理化建议。 五、活动打算： 1、4.10-4.12
27、各社团及小班收集相关照片10-15张、图片及文字资料； 2、将制作展板所需材料提前上报至后勤李老师处； 3、提前一周教研活动中进行展板内容探讨、设计，确定解说员； 4、按时完成展板制作； 5、各社团及小班解说员打算好解说词； 6、展示现场布置； 7、在活动前向家长介绍本次活动流程。 六、人员支配： 1、策划、总体负责： 2、现场布置： 3、后勤保障： 4、签到表、标识牌制作： 5、门口接待： 七、活动流程： 1、各班老师通过微信群等方式在活动前一天向家长发出邀请，并做活动要求； 2、活动签到； 3、保教主任致欢迎词； 4、解说员带领家进步行参观，同时进行讲解； 5、家长与老师进行沟通沟通； 6
28、、家长向我园提出合理化建议； 7、活动结束。 2022家长开放日活动方案优秀范文7 户外活动： （一）户外情景运动：给小动物送食物 材料供应：软辊拱门2个、红色小隧道1个、垫子4块、钻洞环7个（4个有铃铛）、网2个（一个有铃铛）、自制脚印路3个、蓝色泡沫组合垫7组（2块粘合为一组）、海洋球一筐、大嘴巴动物一个 视察指导要点： 1、视察幼儿是否能用匍匐前进的方式穿越通道。 2、指导幼儿在爬行过程中与同伴保持平安距离。 3、视察幼儿出汗状况，为出汗较多幼儿垫毛巾，提示幼儿有汗刚好用毛巾擦，留意休息。 （二）特别天气情景运动：给小动物送食物 材料供应：软辊拱门2个、红色小隧道1个、垫子4块、钻洞环7
29、个（4个有铃铛）、网2个（一个有铃铛）、自制脚印路3个、蓝色泡沫组合垫7组（2块粘合为一组）、海洋球一筐、大嘴巴动物一个、蓝色泡沫垫8块、长方形桌子一张、正方形桌子一张。 视察与指导要点： 1、视察幼儿是否能用匍匐前进的方式穿越通道。 2、指导幼儿在爬行过程中与同伴保持平安距离。 3、视察幼儿出汗状况，为出汗较多幼儿垫毛巾。提示幼儿有汗刚好用毛巾擦，留意休息。 生活活动： 1、点心前能够用正确的洗手方法洗手。 2、能够仔细地吃完自己的一份点心。 自主性嬉戏： 预设内容：娃娃家、糖果店、银行等。 视察要点： 1、嬉戏中的幼儿须要休息或者外出时，是否能找同伴顶班或换班。 2、沟通共享中情愿与同伴共
30、享嬉戏中快乐的事情。 美术活动：蚂蚁和西瓜 活动目标： 1、在绘本情景下，尝试用撕贴的方式制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简洁动态。 2、大胆猜想，主动尝试，乐于讲解并描述，感受美术创作的乐趣。 活动打算：PPT、固体胶、记号笔、红色手工纸、绿色油画棒、白色卡纸、音乐、蚂蚁图片 活动过程： 一、大胆猜想，随意撕贴。 1、猜西瓜。 2、撕西瓜。 3、贴西瓜。 4、画瓜皮、点瓜籽。 二、深化刻画，表现动态。 1、猜蚂蚁。 2、拼动态。 这儿还有三粒西瓜籽，谁能来变一只小蚂蚁，谁能摆出不一样的姿态？ 小结：三粒西瓜籽变出小蚂蚁，小手小脚弯一弯，触角触角翘一翘，可爱的小蚂蚁就动起来”。 3、看图片。 假
31、如你是一只小蚂蚁，发觉了这么一大块迷人的西瓜，你会怎么办？（通过观赏图片，进一步驾驭蚂蚁的身体结构和神态。） 蚂蚁会怎么吃？（坐着、站着、趴着，张开嘴巴啊呜啊呜吃得欢。）吃不完搬回家，是怎么搬的？ 三、自由想象，特性添画。 蚂蚁和西瓜之间究竟会发生什么样的故事？抓紧把你的想法画下来吧！ 四、展示评价，拓展延长。 1、集体讲评。 你的小蚂蚁和西瓜发生了怎样的故事？ 2、回来绘本。 蚂蚁和西瓜之间还发生了哪些好玩的故事呢？老师要向大家举荐一本好玩的绘本，书名就叫蚂蚁和西瓜。书中的小蚂蚁还想到了更多的好方法，最终连吃剩下的西瓜皮都变废为宝，西瓜皮成了小蚂蚁们的游乐场。 生活活动： 1、介绍午餐内容。 2、要求正确洗手。 3、宁静午餐。