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1、2022家长开放日活动方案15篇家长开放日活动方案1一、户外活动(7:00-8:20)1、晨间接待：指导要点：1、热忱接待幼儿并引导幼儿运用礼貌用语。2.提示幼儿到班级时先把晨检牌插好。3.给带药的幼儿进行登记，并提示幼儿多喝水2、户外活动内容：1)体育嬉戏：跳圈竞赛要点：1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的敏捷性。2、幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐，培育幼儿对缎炼的爱好及活泼开朗的性格，培育团队精神。2)自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械指导要点：1、在自选材料时每组为6人。2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。3、玩好后，自己把体育器械放回位置。二、英语热身:(8:20-8:40)活动内容：
2、指导要点：1、会开心地和老师一起唱英语歌。三、早操：(8:40-9:10)指导要点：1.引导小组长负责取器械和收好器械。2.上下楼梯留意平安，不推挤。四、早点：(9:10-9:30)指导要点：1、宁静、开心的吃完自己的一份早餐。2、提示个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。3、保持桌面和衣物干净。五、集中教化活动：(9:30-10:00)蒙氏数学活动相识10的数量(具体教案附后)六、家长会(10:10-11:00)七、午餐：(11:00-11:40)指导要点：1、提示幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。2、要求幼儿宁静用餐，有须要的可举手。激励幼儿添饭。3、吃好后，把自己的碗、碟放
3、到指定的桶里，漱口插嘴。4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。八、漫步活动：(11:40-12:00)指导要点：1、漫步时引导幼儿观赏或沟通走廊上的绘画作品。2、引导幼儿不进行猛烈的跑跳活动。九、午睡：(12:00-14:30)指导要点：1、提示幼儿轻声入寝室，睡前入厕。2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠氛围。家长开放日活动方案2一、家长开放日目标：1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是老师教化教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教化教学工作打开了一扇大门。2、让家
4、长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿教化，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教化、保育工作的发展。3、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，老师可视察家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教化方式，从而赐予有针对性的指导。二、开放时间：20xx年10月19日上午8：3011：40三、开放内容：半天班级活动四、打算工作详细事宜：1、各位上课的老师把您当周的周安排在15日上交俄老师处。(留意当天的户外活动及区域活动的嬉戏)2、检查
5、班级教化活动时间：10月14、15日，由教研主任及级组长到班听课。依次是小、中、大班。3、各级组长请和本组老师商议本次活动的主题，依据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。五、家长开放日活动开放日要求：1、班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。(小托班生活、运动、亲子嬉戏，大中班学习、运动、嬉戏活动)（1）.20xx年福建省教化考试院开展高考评卷现场开放日活动高考成果预料6月25日左右公布（2）.延安市城区中小学幼儿园代表参与“网信开放日”活动（3）.20xx年江苏高招录用现场开放日活动顺当结束（4）.北京交通高校20xx
6、年校内开放日和联合询问活动（5）.20xx年幼儿园开放日活动方案精选（6）.20xx年幼儿园家长开放日活动总结精选（7）.20xx年幼儿园小班家长开放日活动总结（8）.20xx年幼儿园中班家长开放日活动总结（9）.20xx年幼儿园大班家长开放日活动总结（10）.20xx年幼儿园开展家长开放日活动总结2、班级将班务安排、周教学安排、温馨提示、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。3、提高家长的参加性，家长人手一张家长开放日活动反馈表对幼儿园的学习活动、间操、嬉戏活动、户外嬉戏以及对幼儿园管理的全程评价4、教化活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家
7、长和孩子共同完成一项工作。(尤其是大班，内容肯定要有所更新)5、户外活动要有目标，材料足够，肯定在安排上显现，6、各环节连接(礼仪教化)：自然有序，留意(上下楼梯、洗手、入厕，喝水)常规。7、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细微环节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众指责孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐性。8、保证家长数量(家长签到表)和家长参加活动的爱好。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。9、仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议
8、，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。10、各位老师要现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。家长开放日活动方案3昨天是我们小班组的家长开放日活动，我们第三个活动支配了拍皮球竞赛。皮球是幼儿园小班孩子最宠爱的运动器械，在与皮球的游戏中孩子们渐渐学会滚皮球、抛接皮球、拍皮球。其中，拍皮球对孩子来说最具有挑战性，在拍球的过程中，他们的动作敏捷性、协调性与手部力气均得到明显的发展。昨天的家长开放日，我们要求每个孩子都参加到我们的竞赛中。我们请家长来帮我们数孩子竞赛时拍球的个数。我们的规则是
9、：1、按学号把幼儿分成三组，第一组幼儿竞赛的时候由其次组的家长帮忙数，其次组幼儿竞赛，第三组家长数，第三组幼儿竞赛，第一组家长数，这样时间又快也更公允。2、每个幼儿竞赛时间为半分钟。3、每组幼儿竞赛结束后，由帮助数的家长到老师这儿报被数孩子的成果，我们立刻记录在事先打算好的表格中。4、等三组幼儿全部竞赛结束后，我们立刻统计，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并现场颁奖。竞赛起先了，只看到小小的皮球在小挚友们稚嫩的小手下快速而有节奏地跳动着，仿佛在唱一首欢乐的歌。而我们的家长也在一旁为孩子们加油鼓劲，并仔细地为孩子数拍球的个数。激烈的竞赛很快结束了，我们的孩子经过一段时间的练习，都拍出了很
10、好的成果。最快的小挚友半分钟拍到了77个，他们的努力得到了很好的回报。而那些平常不爱运动的小挚友经过这次竞赛也下定决心，以后要好好练习，争取下次竞赛也能取得好成果。小小班小班家长半日开放活动周四（4月17日），幼儿园实行了小班、小小班家长半日开放活动，比较担忧珍宝班的19名孩子，都是今年新入园的，最小的才2岁零4个月，父母来园，哭闹是肯定的，不管了，看老师本事吧我的任务是四处捕获镜头，然后做好做救火队员的打算。宝宝班嬉戏一：孩子们投入的进行着歌表演，一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听，引来家长一阵阵笑声和掌声。嬉戏二： 宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣，那专注的神情仿佛个个是服装设计
11、师般。嬉戏三：和爸爸妈妈一起跳华蜜拍手歌，等我在外面看到家长们跳得起劲抓紧赶去抢镜头，在我的要求下，已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起了欢快的舞蹈，真好玩！嬉戏四：击鼓传花。传到花的孩子拉起爸爸妈妈大方的进行了家庭才艺表演，真棒！（事后老师激烈地告知我：我们丁丁今日唱歌了！还唱了一首英文歌呢！我们真是激烈死了！）一个多学期来从不和老师同伴沟通的稍带自闭倾向的孩子，今日尽然在那么多人面前表演唱歌？这其中该蕴含着怎样的教化玄机啊？我舍命在思索，肯定是我们老师还没找到打开孩子心锁的那把钥匙，假如这样的活动能转变丁丁，我们真的.情愿日日开放！小一班嬉戏一：孩子们专注的在剥春笋，家里肯定从没有过如此
12、的机会，孩子们是多么兴奋啊，一张张的笋壳有孩子叠在一起说：金箍棒！多丰富的想象力！嬉戏二：英语特色教学展示活动，没观摩到，但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出来了，肯定很快乐的教学嬉戏哦。嬉戏三：亲子绘画。在瓶子上作画很簇新哦，家长们也跃跃欲试，一件件作品如“艺术品”般让大家惊喜不已小二班嬉戏一：同小一班，剥好春笋孩子们送到了食堂师傅那，特殊期盼中午的美食嬉戏二：手指引画小蝌蚪。孩子们视察蝌蚪，还学习蝌蚪游动的样子，都喜爱得不得了，老师供应的绘画纸可真美丽呀，还有可爱的青蛙妈妈呢，点点画画，多美的画面呀。嬉戏三：亲子嬉戏袋鼠跳、同心协力（不知是否该名称），让家长们感受了童年的欢乐、感受了浓浓的温情。珍宝
13、班：音乐嬉戏中孩子的表现令大家惊异不已，如此投入如此视爸爸妈妈奶奶如不存在，是珍宝班的宝宝吗？是睡觉还要喝上一奶瓶奶的宝宝吗？亲子嬉戏拉个圆圈走走、滚球，宝宝们是如此喜爱，都兴奋的打滚啦，令我不禁捧腹大笑午餐：小班小小班的家长们特殊关切孩子的进餐，全部留下来要看个原委，平常在家都要苦苦请求才肯吃上几口的小家伙，老师原委施了什么魔法让他们开心进餐？珍宝班的一妈妈看到保育员老师盛饭，连呼“老师太多了太多了。”保育员老师惊奇道：“平常我们都吃这么多呀。”妈妈睁圆了双眼看着自己的孩子吃完了自己的一份饭菜，简直不敢信任小班的孩子们还尝上了“油焖笋”，那可是自己剥的呀，特殊香半日时间一晃而过，爸爸妈妈离开
14、时校内内传来了预料中的哭声，但只是寥寥的哭声而已，家长们都抽身走了没带走孩子，我想半日活动让家长更感受了一份放心。反馈表中，众多的家长都希望我们多举办几次类似的开放活动，我和宝宝班的家长说：只要你们不怕影响工作，我们是每天向你们开放的。我想，我们的教化只有拥有一份开放的心态，它才能成就大气。家长开放日活动方案4时间：20xx、6、17上午一、7：307：45晨间接待目标：1、主动、热忱的接待幼儿和家长，关注幼儿的来园心情。2、指导幼儿自主的选择桌面玩具玩耍。二、7：458：45户外活动目标：1、喜爱户外活动，主动探究各种器械的玩法。2、提高幼儿大肌肉群的发展。三、8：459：00吃点心、生活活
15、动目标：1、养成幼儿吃点心前洗手、宁静进餐的好习惯。2、能开心宁静地吃完自己的一份点心，自己把杯子放到桶里。四、9：009：15早操目标：1、情愿跟着老师一起随音乐做早操。2、上下楼梯时，能不推不挤。五、9：209：40科学活动：颜色变变变（教案附后面）目标：1、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探究颜色改变的规律。2、尝试大胆的探究，并把自己的探究结果记录在记录表上。六、9：409：55生活活动（吃水果）目标：1、能依据自己的需求入厕、喝水，自主嬉戏。2、开心地吃完自己的一份水果，有良好的卫生习惯。七、10：0010：35亲子嬉戏运水目标：1、培育亲子之间的合作实力及主动参加活动的激情。2
16、、让幼儿感受和体验同爸爸妈妈一起嬉戏的乐趣，增进亲子间的情感沟通。打算：纸杯、乒乓板、平衡木玩法：把队伍分成六队，分别为一个幼儿一位家长排列，三组三组进行接力竞赛。每组拿一个装满水的纸杯，以幼儿起先，幼儿拿着装满水的纸杯，走过平衡木到指定地点返回把纸杯放在家长的乒乓板上，家长也照样走一圈回来给第三个幼儿，嬉戏接着进行直到最终一个完成任务。提示：接力的时候不能把水溢出外面。八、10：3511：00餐前谈话活动目标：1、能大胆在集风光前表达自己的想法和感受。2、仔细倾听同伴的讲解并描述，并赐予激励。九、11：0011：30进餐活动活动目标：1、能独立进餐，情愿并喜爱吃各种食物。2、学习并逐步养成饭
17、后漱口、擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。家长开放日活动方案5活动时间：20xx年X月X日上午活动地点：XX幼儿园活动目的：1、增进老师与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教化的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教化与家庭教化的关系，进一步推动我园素养教化向纵深发展。3、让小挚友们乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培育幼儿大胆的特性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自
18、己的创建性思维与实力。活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今日，创建明天活动要求：1、老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。2、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。活动及班级支配：1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环
19、节。2、做好早操、早熬炼的展示打算，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。3、做好各生活环节幼儿的处理实力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。4、通知到位，家长看法反馈表，签到表。半日开放详细流程表7:358:15入园、晨检、晨读8:158:50早餐8：509：20早操户外活动9：209：30喝水如厕9：3010：00教学活动（一）10：0010:10喝水间餐10:1010:40教学活动（二）10:4010:50喝水如厕10：5011:10户外活动11：1011：50午餐及漫步：0012：15睡前故事观赏时间环节过程及要求：主班老师配班老师保育员7：308：00晨间接待放
20、轻音乐，热忱接待幼儿和家长，关注幼儿心情，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简洁沟通，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，打算幼儿早餐用具等。8：008：15晨间活动开放自主性嬉戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动协作指导幼儿开展自主性区域嬉戏，给有须要的幼儿供应帮助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的打算工作打算幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度相宜后发给幼儿。8：158：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称帮助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。9：009：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，主动参加，嬉戏生动好
21、玩，达到早熬炼要求和效果。协作组织早操活动，检查场地平安等。领操，操节动作规范到位，与主班老师一样。检查户外活动场地状况，视天气状况刚好恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装状况，鞋带，衣裤是否整齐。刚好给幼儿供应生活上的帮助.9：3010：00第一节教学活动展示主班老师为组织幼儿集中教学协作主班老师做好教学展示，如放轻音乐打算材料等等。刚好为有幼儿供应帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，协作班级老师进行教学展示供应帮助。10:0010:10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求协作保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。10：1010:40其次节教学
22、活动展示协作配班老师做好教学展示，如放轻音乐打算材料等等。刚好为有幼儿供应帮助，做好个别指导工作主班老师为组织幼儿集中教学。刚好为幼儿和家长供应有必要的帮助，做好材料的摆和整理，清理场地等工作，协作班级老师进行教学展示供应帮助。10:5011:10户外活动提出嬉戏前要求，介绍嬉戏名称，玩法与留意事项，组织幼儿嬉戏。协作主班老师依据状况为幼儿供应帮助。（入厕、喝水等）；组织幼儿户外嬉戏。刚好为幼儿和家长供应有必要的帮助，帮助嬉戏场地的布置及协调，做好材料的摆和整理，清理场地等工作。11:1011:50幼儿午餐组织幼儿宁静嬉戏活动，安定幼儿心情；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提示
23、和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并协作保育员做好午餐前打算，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，刚好为幼儿添饭菜等。11:5012：15午睡前漫步及睡前故事观赏带领幼儿漫步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿宁静午睡，老师播放睡前故事。了解开放状况，帮助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。家长开放日活动方案6一、指导思想依据县教研室活动支配，Xx小以“真诚沟通 携手育人”为主题，把家长请进校内、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参加活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教化孩子的方法，参加到孩子的学习
24、和教化中，共同教化孩子。二、活动目的1加强学校、老师和家长的沟通，让家长走进校内，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地协作学校共同教化孩子健康发展。2进一步保障家长的教化知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参加学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。三、活动主题真诚沟通 携手育人四、活动时间2xxx年5月14日（第十一周周四）五、开放支配16年级全部班级上午第一二节课（按课表有课老师都开放亮课）五、活动内容1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参加听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。2参观。通过参
25、观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，活动室，了解学校教化教学的要求和状况。了解自己孩子在校内的学习活动，体验学校文化氛围。3.家长座谈沟通。六、详细措施1组织领导学校成立 “家长开放日”活动领导小组，详细负责本活动的方案制定、组织支配、细化实施、总结反馈等工作。组 长：副组长：成 员：各年级组长2详细职责分工学生管理中心（负责人：）（1）对学生进行礼貌、文明行为教化，营造一个团结、和谐、主动向上的文化氛围。（2）监督各班做好校内卫生保洁工作。（3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣扬开放日活动。后勤管理中心（负责人：）（1）打算家长的座椅及支配。（2）做好各班电教设备、
26、备用发电机等的修理保养，确保设备正常运转。老师亮课（负责人：）（1）任课老师仔细钻研教材，细心备课，上好课，室内上课老师要细心探讨教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。（2）课前要对自己的教学工具仔细审查，避开课中出现问题。上课课件要提前试运行，特殊留意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清楚可见。（3）老师要热忱接待家长，耐性与家长交换看法，使家长真正了解孩子，了解老师，了解学校。（4）做好家长签到工作。七、活动要求1每班邀请5名家长，活动期间，每位亮课老师均应以良好的精神风貌和仔细负责的看法细心打算，把“家长开放日”作为展示自己教学水平和熬炼实力的机会，热忱主动接受家长对我校教化
27、教学工作的检阅。2老师开放亮课内容必需是一节新授课，应符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的特性化和现代化，要应用多媒体上课。3全体老师课后应主动、虚心听取家长对教化教学改革方面的看法，刚好与家长沟通孩子学习状况。4活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料（家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等）。5.各班周三下午放学前提前布置好教室，每班至少打算5把椅子。家长开放日活动方案7一、 活动目的：1、 主动呈现校内风貌，彰显教化理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；2、利用“开放日”这一载体，传播学校、老师的教化观、教学观、管理
28、观。3、让家长亲身经验子女在校的学习和生活，走进教室，关注教化；走近孩子，倾听心声；4、走进学校，参加评价，增进家长对学校管理、老师教化教学质量，搭建社区、家长、学校友情的桥梁，增进家校联系。二、领导小组组 长：xx副组长：xx成 员：xx三、总体要求开展家长开放日活动，不仅仅是简洁地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校老师素养、教化水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体老师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣扬学校、展示自我的平台，科学支配，细心打算，保证质量，力求实效，努力让家长安心满足，让孩子受益快乐。四、详细支配：（一）
29、开放时间：10月28日（第9周星期二）上午8：0011：50（二）活动内容参观校内、教室布置；深化课堂，随堂听课，参加教学活动。（三）活动程序：（1） 文明礼仪队迎送家长。（2） 家长自由参观校内。（小记者做向导）（3） 班主任老师在班级接待家长（假如班主任要上公开课，班级管理就由副班主任帮助）。（4） 家长听课 ，参加教学活动 。（时间：8：0011：50）（5）回收“家长看法反馈表”和看法反馈统计工作。（四）上课支配（共10节）除了上举荐课的老师，其他老师也要做好家长随堂听课的打算，仔细做好上课的打算。仔细钻研教材，吃透教材，教学目标要精确，重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理
30、念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。教育处（教研组）：1. 制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。2. 发放家长开放日邀请函（10月22日发放）、家长签到表、家长开放日活动看法反馈表（10月28日早上家长签到时发放）。3. 检查、落实活动状况，做好宣扬报道工作。4. 回收家长看法反馈表（xx），反馈看法统计(xx)。德育处：1. 5月27日组织一次全校大扫除。2. 组织值日老师和值日学生严格做好值日工作，放学护送学生出校门。后勤处：1. 制作家长开放日条幅，并于10月26日前悬挂完毕。校内内插彩旗。2. 做好学校校内卫生、厕所等保洁工作。3. 打算
31、投票箱一个，开放日期间放在校门口，用来回收家长看法反馈表。4. 负责支配听课教室的凳子。各科组：1、 语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业，用展台展示。2、 综合科组负责展示学生美术作品（绘画、手工制作等）、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等，用展板展示。支配摄影、摄像。体育组老师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操练。3、 语文老师在第八周星期四前做好本学期班级“图书角”的建立工作。4、 组织本科组老师集体备课，充分体现集体才智，指导举荐课的设计，为上课的老师尽可能供应各种便利。办公室：搞好办公室卫生和内物整理。正副班主任：1.仔细做好宣扬、动员工作，向学生和家长宣扬开放日活动
32、，发放邀请函，利用校讯通为家长发布信息。2.细心布置教室，加强班级文化氛围建设。做好服务工作，将后门打开，摆放凳子。3.规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生平安、纪律、卫生、文明礼貌教化。要求学生穿戴整齐大方。上体育课的班级，要求学生按体育老师的要求着装。任课老师：1. 全部任课老师仔细钻研教材，细心备课，力争上优质课，体现新课标理念，切忌摆花架子。2. 全部老师要热忱接待家长，耐性与家长交换看法，使家长真正了解孩子，了解老师，了解学校。3.全体老师着校服（正装），佩戴校牌。体育老师穿运动装。4.本期接着进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前打算。尤其是开放 日，应当把这些常规工作做得更
33、好。小记者：做好宣扬报道和采访工作。五、人员支配：保卫、车辆摆放：门卫纪律、卫生：xx文明礼仪队：xx听课椅支配：xx负责发水、家长签到：xx宣扬标语、摄影：xx家长开放日活动方案8开放时间：x年xx月27日8:0011:00地点：本班活动室详细支配如下：一、来园活动：内容：折纸桌面玩具目标：1热忱接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。2引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。二、晨间活动（8：008：50）内容：玩风火轮番星球塑料圈活动打算：幼儿人手一种器械活动目标：1、练习投掷的动作，发展手臂的力气。2、能玩出各种器械的多种玩法。三、幼儿早操（8：509：05）活动目标：1.
34、在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。2.听音乐，跟着老师精神饱满地做操。四、生活活动（9：109：20）1、晨间谈话内容：你相识哪些动物？目标：引导幼儿大胆用语言说出自己相识的小动物的名称，有讲解并描述的欲望和爱好。2、幼儿点心目标：能够宁静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。五、第一次教学活动（9：2510：55）语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）目标：1、初步理解绘本故事的内容，驾驭故事的主要情节。2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。3、感受故事的好玩，乐意随老师和同伴一起看看讲讲。生活活动：吃水果（9：5510：05）活动目标:引导幼儿在
35、洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。六、其次次教学活动：（10：0510：35）艺术领域：好吃的水果（教案附后）目标：1、尝试用圆、三角形等简洁形态表现几种常见水果的简洁特征。2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关切、帮助他人的意识。七、区域活动：（10：3510：50）目标：1引导幼儿大胆自由选择各个区域参加活动。2体验与同伴共同合作活动的乐趣。八、餐前打算活动：（10：5511：00）内容：绘本故事延长：爱吃水果的牛活动目标：1听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。2培育幼儿的倾听实力。九、幼儿午餐：（11：0011：30）活动目标：培育幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不
36、挑食。家长开放日活动方案9活动名称：风筝飘呀飘（艺术嬉戏）活动目标：1、学习用对称的方法制作风筝。2、情愿与他人一起做风筝，体验动手操作的乐趣。3、体验和老师、爸爸、妈妈放风筝的乐趣。活动打算：1、不同造型的风筝，各种风筝图案。2、绑紧的风筝骨架、剪刀、纸、彩笔、线等。活动重难点：重点：学习用对称的方法制作风筝，体验放风筝的乐趣。难点：对称的方法难驾驭。活动过程：1、请幼儿沟通阅历，回忆放风筝的欢乐：“你放过风筝吗？喜爱放风筝吗？有什么地趣的事情可以告知我们大家？”2、组织幼儿探讨“怎样使风筝飞起来”：出示不同造型的风筝，引导幼儿视察和探讨。“这些不同造型的风筝，为什么都能飞起来呢？”老师归纳
37、小结。“风筝要飞起来，要有骨架，还要左右对称。风筝的尾巴要能保持平衡。”3、父母和幼儿一起制作风筝：?请幼儿在父母帮助下制作风筝。引导幼儿选择喜爱的颜色和图案制作风筝面，在画纸上画出风筝的图案，剪下，然后涂上自己喜爱的颜色。最终在架子上贴上风筝面。4、向幼儿讲解制作要点:要依据骨架，剪出对称的大小适合的风筝面。将骨架与风筝面黏合紧密。请幼儿到室外放飞自己制作的风筝，试验一下能否飞起来。引发幼儿探讨：为什么有的风筝可以飞起来，有的不行？缘由是什么？5、放飞风筝，体验欢乐幼儿自由玩风筝，老师视察幼儿放飞风筝的方法。请个别幼儿和家长示范，老师讲解动作要领:要让风筝飞起来，肯定要跑得快。幼儿再次放风筝
38、，老师视察幼儿活动时间持续的长短及出汗状况，提示幼儿刚好脱去外衣。家长开放日活动方案10一、活动目的：1、增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加游艺活动的爱好和热忱，感受节日的氛围，体验节日的欢乐。3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己二、活动内容：（一）活动一名称：美工活动贺年卡1、目的：（1）探究设计、制作贺年卡的方法，体验胜利的乐趣。（2）体验节日的开心心情，增进孩子与父母的情感。（3）发展幼儿视察力和动手操作实力。2、打算：老师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒
39、、彩纸、剪刀胶棒3、进程：（1）激发爱好新年到了，老师制作了一张贺卡送给小挚友，祝大家新年欢乐，每天进步。（2）探究做法观赏老师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？（3）展示作品幼儿制作，老师指导，请父母或不错的老师帮忙写上祝愿的话。4、展示观赏作品。5、将贺卡送给父母或好挚友。（二）活动二名称：展示1、活动目的：（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和敏捷性。（2）培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。（3）培育幼儿大胆在成人面前表现自己。2、活动过程：（1）幼儿展示韵律操（2）展示集体舞种太阳（3）邀请家长一起跳舞三、活动反思：通过今日的活
40、动，让家长了解了孩子在园学习、生活状况，特殊是对幼儿园的上课有了进一步的相识，体验到老师不再是学问的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教化活动是以激发孩子的学习爱好，培育孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在不错的老师情感谢发下，有了制作贺卡并送给父母或好挚友、老师的剧烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创建性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教化，培育孩子细心、用心的品质，激发孩子对手工制作的爱好，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，生怕自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩
41、子的动作不太满足。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈主动参与，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最终的游艺活动中，我班的嬉戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参加，虽然嬉戏有肯定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的输赢，只是让孩子和自己欢乐了一把，感受到老师细心打算的嬉戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的欢乐。家长开放日活动方案11一、指导思想：为充分挖掘家长的教化资源，让家长能够了解我们的学校、老师和学校管理，让家长看到自己孩子在校学习生活和实力表现，同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心沟通活动
42、，让家长走进教室，关注教化；走近孩子，倾听心声；走进学校，参加管理。二、活动时间：20xx年11月22日（周四下午两点非常）三、活动主题：家校携手，共话成长四、活动目标：1、利用“开放日”这一载体，宣扬并推广教学案运用的主动作用，让家长更好、更深化地了解学校的教化教学状况、了解子女在学校的生活，从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。2、传播老师的教化观、教学观、管理观及学校的办学思想，帮助家长建立正确的育子观，深化了解自己孩子的心理状态，驾驭疏通孩子心理问题的方法。3、加强沟通，促进家校合作，调动家长参加学校、参加班级活动的主动性，吸纳家长的合理化建议，进一步促进学校的发展。五、活动内容：1、向
43、家长开设一节运用教学案的公开课。五（1）英语 z 上课地点：五（1）教室五（2）英语 z 上课地点：五（2）教室五（3）语文 z 上课地点：旧阶梯教室五（4）语文 z 上课地点：新阶梯教室2、校领导赵校长作报告。（旧阶梯教室）3、班主任、任课老师发言。（地点：各班教室）六、活动要求：家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素养、教化水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体老师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣扬学校、展示自我的平台，科学支配，细心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满足，让孩子受益快乐。家长开放日活动方案12幼儿园半日活动安排：家长开放日幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，激励幼儿给植物换水，提示幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色嬉戏：重点指导：小医院 详细措施：1、幼儿嬉戏，老师巡察。2、扮演病人介入嬉戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确嬉戏。3、讲评：重点请小医院的小挚友来介绍今日嬉戏的快乐的事情。教学活动：讲讲做做小黑猫目的：1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。2、通过制作小黑猫，相识猫的外形特征，激发幼儿对猫的宠爱。打算：人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯