21年特岗教师考试答案7节.docx

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1、21年特岗教师考试答案7节21年特岗教师考试答案7节 第1节 罗杰斯的非指导性教学的精髓是( )。A.以学生为本B.让学生自发地学习C.给学生以安全感D.排除对学习者自身的威胁正确答案：A 李涛和王明记忆力相当，两人同时记忆组英文单词，15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵，为了提高记忆效果，李涛在20分钟后重复学了25分钟，王明在第5天学了25分钟，第6天测试中李涛明显高于王明。（1）为什么学习时间相同，效果却明显不同?（2）案例反映的遗忘规律是什么?结合遗忘规律及相关心理学原理，谈谈如何有效组织复习。正确答案：(1)李涛利用了记忆规律，进行了及时复习。(2)遗忘的进程遵循着先快后慢的规

2、律。即遗忘在学习之后立即开始，最初的遗忘速度较快，以后逐渐减慢这条规律最早由德国心理学家艾宾浩斯研究发现。(3)为防止遗忘，最根本的方法就是复习。为了提高复习效果，复习应注意以下几点：第一，复习要及时。如果不及时复习，头脑中的保持量在短时间内急剧减少，再复习就要花费相对较多的时间。因此，当天学的功课一定要在当天安排复习。李涛在20分钟后重复学了25分钟，王明在第5天学历25分钟第6天测试中李涛明细高于王明。第二。复习方法要多样化。采用分散复习比集中复习效果更好。第三，复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。超额学习程度达到150%时，效果最佳。15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵，为

3、了提高记忆效果，李涛在20分钟后重复学了25分钟。 校园文化的核心是（ ）A. 学习文化B. 物质文化C. 精神文化D. 组织和制度文化正确答案：C校园文化包括校园物质文化、校园精神文化和校园组织与制度文化。其中，校园精神文化是校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。 教育对科技的影响()。A.促进科学知识再生产B.推动科学的体制化C.科学研究功能D.阻碍科学技术转化正确答案：ABCD 教育法明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有受教育机会。”，这体现了我国教育法的基本原则是( )A.方向性原则B.公共性原则C.平

4、等性原则D.保障性原则正确答案：C 在体育课排队中，最基本要求是：快、静、齐。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 加德纳的多元智力理论提到的智力有（ ）。A.语文智力B.数学智力C.社交智力D.自知智力正确答案：ABCD加德纳将智力划分为七种，包括语文、数量、空间、音乐、运动、社交和自知。21年特岗教师考试答案7节 第2节 单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ ）A.拇指，无名指B.中指，食指C.食指，小指正确答案：B 学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（ ）。A.长远动机B.短暂动机C.内在动机D.外在动机正确答案：B根据动机的影响范围和持续作用的时间，可把动机分为长

5、远动机和短暂动机。长远动机一般来自对活动意义的深刻认识，它持续作用时间长，作用范围广，不受外界偶然情境变化影响，具有比较稳定的性质。短暂动机常常由对活动本身的直接兴趣所引起，它只能对个别具体活动一时起作用，容易受情绪的支配和影响，而且不够稳定。故本题正确答案为B。 班主任通过让学生背诗来进行德育教育，这属于教育方法中的_。正确答案：陶冶教育法 桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和结果律。 下列属于个别化教学的有()。A.道尔顿制B.文纳特卡制C.开放课堂D.导生制E.分组教学正确答案：ABC 学校这个子系统

6、包括（ ）基本要素。A.教育者B.受教育者C.教育媒体D.教育影响正确答案：ABD学校这个子系统包括教育者、受教育者和教育影响三个要素。 班主任工作的中心环节是（ ）。A.搞好师生关系B.建立和谐的教师集体C.教好功课D.培养班集体正确答案：D班主任工作的中心环节是组织和培养班集体，也是班主任工作的目的与结果。其他选项是班主任工作的具体环节。21年特岗教师考试答案7节 第3节 （ ）是推动人本身发展的决定性因素。A.遗传素质B.后天教育C.人的主观能动性D.外界环境正确答案：C遗传素质是人发展的物质前提，但是对人的发展不起决定作用。环境是人的发展的现实基础。人的主观能动性是推动人本身发展的决定

7、性因素。答案为C项。 简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。正确答案：我国新课改中课程评价具有三个基本特点：(1)教育评价的多元性。包括评价内容的多元性、评价方式的多元性。(2)教育评价的发展性。包括评价主体的发展性、评价范畴的发展性、评价空间的发展性。(3)教育评价的即时性。包括即时反馈教学信息、即时激发学习动机、即时提供行为向导。 “信任学生”是一名心理教师应具有的人性观，“信任学生”意味着（ ）。A.认同学生的不一致意见B.接纳与尊重学生的独特性C.欣赏学生的所有行为D.不评价学生的言语与行为正确答案：B 某镇中心小学六年级（2）班进行一次数学单元测试后，有五位同学成绩不及格

8、，其数学老师王某罚这五位学生站到教室外的走廊上，并把试卷挂在胸口，让全校师生观看，结果造成这五位同学中有两位不肯上学，一位学生要求转学。对这件事的处理，正确的是（ ）。A.学生不上学或者转学是他们的自由，学校不能干涉B.教师体罚并侮辱学生，影响恶劣，学校应该给予该教师严厉处分，甚至解聘C.学生家长应该批评自己的孩子，把他们强行送回学校D.只要能把考试成绩搞上去，用什么方法都无所谓正确答案：B教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

9、教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 影响儿童心理发展的因素中，规定了儿童发展现实性的因素是()。A.遗传因素B.生理成熟C.环境因素D.教育因素正确答案：C制约儿童心理发展的因素主要有三大类：遗传因素、环境因素和教育因素。遗传是儿童心理发展的生物前提和自然条件；环境决定了儿童心理发展的现实性；教育是儿童心理发展的重要条件，对儿童心理发展起主导作用。 皮革马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。A. 知识B. 能力C. 期望D. 方法正确答案：C皮革马利翁效应体现了教师的期望对学生的影响 某班主任在工作中时常感到家长难以应付，经常被家长说教甚

10、至发生口角。该班主任有待提高的能力是( )A.教学能力B.评价能力C.沟通能力D.研究能力正确答案：C21年特岗教师考试答案7节 第4节 小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（ ）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突正确答案：C趋避冲突是指对同一目的兼具好坏的矛盾心理。 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。A.学生具有机械记忆的能力B.教师的知识能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案：C教育工作要做到循序渐进是由人的身心发展规律的顺序性决定的。 “要给学生一杯水，教

11、师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。正确答案：见解析要想给学生一杯水，教师只有一桶水是不够的，教师应该是流动的水，时时学习，时时更新。这样才能满足学生的需要。首先，老师要有足够的水供学生找到水源之前饮用，否则学生就会渴死在半路上了(笑语)其次，老师要尽快地引领学生找到水源，最后，还不要忘了，要让学生掌握最适合自己的取水方法。再说，“弟子不必不如师”，“闻道有先后，术业有专攻”嘛，还是老师和学生一起去找那“长流水”比较合适。要给学生一杯水，教师应是长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来。 为使边

12、远地区少数民族学生能够接受更高水平的基础教育，从2000年起，国家在北京、上海等12个经济发达省市的13所中学开设了什么?参考答案：新疆高中班。 教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中，（ ）是教育活动的主导者。A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教科书正确答案：A在构成教育活动的三个基本要素中，教育者指所有对受教育者在知识、技能、思想品德等身心发展方面起到影响作用的人，是教育活动的主导者和实施者，也是学生的主要影响者和引导者；而受教育者则指在各种教育活动中接受影响，从事学习活动的人，是教育的对象，是接受知识的客体，同时也是学习活动的主体；教育影响是教育实践活动的手段，指教

13、育活动中教育者和受教育者相互作用的全部信息。故本题选A。 教师对待家长的正确的职业道德方式是（ ）。A.教师应当与家长沟通，更好地了解学生B.教师应当批评家长C.教师应当以平等的态度对待家长D.教师应当引导家长树立正确的观念正确答案：A 广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。()参考答案：对21年特岗教师考试答案7节 第5节 简述节奏与节拍的关系。正确答案：见解析节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上音的时值长短方面千变万化的组织形态。

14、 国家指导学校教育、教学工作最主要的文件是()。A.课程计划B.课程标准C.教学大纲D.教科书正确答案：A课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。 外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾，是促进学生品德发展的内在动力，也是德育过程的主要矛盾，即( )之间矛盾的基本表现。A.教育者与德育内容B.教育者与德育中介C.教育者与受教育者D.教育内容与受教育者正确答案：D德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的矛盾，是教育

15、内容和受教育者之间矛盾的基本体现。 教师可以利用适当的工具软件，设计出互动软件，利用它来质疑，以形成教师、学生、软件三方互动。（ ）正确答案：A。， 采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是（ ）A.调查法B.行动研究法C.观察法D.实验法正确答案：A 国务院办公厅近期印发的乡村教师支持计划(2022-2022年)提出，力争到2022年逐步形成( )A.“下得去、留得住、教得好”的局面B.“走出去、引进来、干得好”的局面C.“下得去、上得来、教得好”的局面D.“下得去、回得来、干得好”的局面正确答案：A 下列各组词语中，画横线字的读音完全相同的一组是（ ）。A.宁静 宁愿 息

16、事宁人 宁死不屈B.哄弄 哄抢 哄堂大笑 一哄而散C.蔓延 蔓草 不蔓不枝 顺蔓摸瓜D.脉搏 山脉 脉络分明 一脉相承正确答案：D21年特岗教师考试答案7节 第6节 中学常用的教学方法有（ ）。A.讲授法B.讨论法C.实验法D.练习法正确答案：ABCD现阶段，我国中小学常用的教学方法可以分为三类：一是教师运用语言向学生传授知识、技能的方法，如讲授法、谈话法、讨论法等；二是教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法，如演示法和参观法等；三是教师指导学生独立获取知识技能的方法，如练习法、实验法、读书指导法等。故答案选ABCD。 班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。（

17、 ）此题为判断题(对，错)。正确答案：小学班主任工作暂行规定规定了班主任职责，其中指明，班主任应当关心学生身体健康，关心学生课余生活，指导学生参加劳动实践。班主任在活动计划、制订、实施阶段，应对任何可能发生的突发事件或情况做好准备。题干中班主任的行为是负责任的表现。 简述讲授法的具体要求。正确答案：讲授法的具体要求包括以下几个方面：(1)讲授既要重视内容的科学性和思想性，同时又要尽可能地与学生的认知基础发生联系；(2)讲授应注意培养学生的学科思维；(3)讲授应具有启发性，在讲授中善于提问并引导学生分析和思考问题使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识：(4)讲授要讲究语言艺术，语言要生动形象、

18、富有感染力，清晰、准确、简练，条理清楚、通俗易懂，尽可能音量、语速要适度。语调要抑扬顿挫，适应学生的心理节奏。 教师以微笑点头的方式赞许小红主动帮助同学解决矛盾，这体现了情绪的（ ）功能。A. 信号B. 感染C. 调节D. 激励正确答案：D情绪的信号功能体现在：个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。例如：点头微笑表示赞赏，摇头皱眉表示否定。 请以“终身学习”为话题，结合教师职业，谈谈你的认识。题目自拟，文体不限(诗歌除外)，600字左右。正确答案：略 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是_人民政府的教育行政部门。正确答案：县级以上 某

19、学生对人比对物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于( )。A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.辐合型正确答案：B具有场独立方式的学生，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立地对事物作出判断。具有场依存方式的学生，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。场独立的学生倾向于选修数学、自然科学和工程学，对人比对物更感兴趣；场依存的学生则倾向于选修人文科学、社会科学和教育科

20、学。21年特岗教师考试答案7节 第7节 学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。此题为判断题(对，错)。正确答案： 将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为()A.它贯穿于教育过程的始终B.它是教育过程中其他矛盾发生的根源C.它是教育过程的全部内容D.它是教育过程产生、发展的根本动力E.它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响正确答案：ABDE 综合实践活动是我国小学到高中的( )。A.选修课B.必修课C.校本课程D.地方课程B。解析：改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整 体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展

21、的需求。 (从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课) 国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出“21世纪教育的四大支柱是_、_、_、_”，这也是每个人一生成长的支柱。正确答案：学会求知;学会做事;学会共处;学会做人 教育心理学的知识是围绕（ ）相互作用的过程而组织的。A.教学和成长B.学习和发展C.教学和发展D.学习和教学正确答案：D教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。 我国教育法关于教育经费的“三个增长”，表述正确的是()。A.各级人民政府财政经常性收入的增长应当高于教育财政拨款的增长B.各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长C.在校学生人数平均的教育费用逐步增长D.保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长E.保证教育行政部门的办公经费逐步增长正确答案：BCD中华人民共和国教育法第五十六条规定，各级人民政府的教育经费支出，按照事权和财权相统一的原则，在财政预算中单独列项。各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。 我国心理学家主张把学习分为（ ）。A.知识的学习B.专业的学习C.技能的学习D.品德的学习正确答案：ACD我国心理学家主张把学习分为知识的学习、技能的学习、品德的学习。