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1、21年特岗教师考试答案7章21年特岗教师考试答案7章 第1章 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退正确答案：D 教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。A.教育实验与教学实践高度结合B.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变C.实验按三阶段假设，计划，运用进行D.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法E.主张用实验，统计，比较的方法探索与运用正确答案：CDE 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。A.实验法B.测验法C.调查法D.个案法正确答案：C 遗
2、忘的进程是不均衡的，呈现是趋势是A 时快时慢B 倒U型曲线C 先快后慢D 先慢后快参考答案：C 课程目标的确定依据主要有()。A.对学科的研究B.对社会的研究C.对学校的研究D.对学生的研究E.对教师的研究正确答案：ABD 教育活动必须符合_公共利益，国家实行教育与_相分离。正确答案：国家和社会、宗教 耿老师在教学时进行了一个有关心理学的实验，他对所谓的差生采取了几项措施。首先经常提问，而且提问难度切合学生程度。其次，对回答正确的同学给予及时的鼓励；不会回答的同学则耐心引导并肯定他们；第三是表扬他们进步的点点滴滴；最后帮助他们分析了自己难以进步的原因。经过大半年后。他们都有了进步。试分析教师运
3、用了哪几种动机理论?正确答案：该教师运用了三种动机理论。(1)马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为人的行为动机都是在需要的基础上被激发出来的。在教学过程中，由于种种原因，差生不被重视，成为“边缘人”，其发展的需要往往得不到满足，而该教师并不是这样。他针对差生进行难度适宜的提问，一定程度上满足了差生的归属与爱，以及尊重的需要，从而提高了他们的动机。(2)强化理论。强化理论认为强化能够促进学习动机，人的学习行为完全取决于行为与刺激因强化而建立起来的稳固关系，不断的强化可以加强和巩固这种联系。该教师对学生给予及时的鼓励和肯定，表扬他们进步的做法体现了强化的理论。(3)韦纳的成败归因理论。归因是人们对活动
4、结果的原因所做的解释和评价。一个合理而且正确的归因在一定程度上能够激发学习的动机。案例当中，教师帮助学生分析自己难以进步的原因即体现了这一点。 桑代克的学习理论被称为（ ）。A.刺激一反应理论B.认知发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习理论正确答案：A桑代克的学习理论是尝试一错误说，又被称为刺激一反应理论。布鲁纳的学习理论是认知发现说；托尔曼的学习理论是联结一认知理论；奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。21年特岗教师考试答案7章 第2章 根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性正确答案：D埃里克森的人格发展
5、阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱该阶段的发展任务是培养自我同一性。故选D。 讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。它的优点在于()A.使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于学生主动自觉地学习D.有利于教学活动有目的有计划地进行正确答案：ABD 学校体育活动的基本特性是（ ）。A.娱乐性B.教育性C.技能性D.生存性正确答案：ABC学校体育活动的基本特性是教育性、技能性、娱乐性。学校体育不同于竞技体育，也不同于一般的体育锻炼。 教育心理学的知识是围绕（ ）相互作用的过
6、程而组织的。A.教学和成长B.学习和发展C.教学和发展D.学习和教学正确答案：D教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。 个体在解决问题过程中表现为收集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至实现正确的解答的认知方式被称为（ ）。A.场独立型B.辐合型C.发散型D.场依存型正确答案：B辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。发散型的人表现出思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的特征。根据题意，该题正确答案为：B。 国内学者林崇德研究指出，青少
7、年个性和品德发展的关键期是( )A.小学二年级，初中一年级B.小学三年级，初中二年级C.小学四年级，初中三年级D.小学五年级，高中一年级正确答案：B （ ）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A.因变量B.自变量C.机体变量D.反应变量正确答案：B在心理实验中，自变量即刺激变量，是实验者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。因变量即被试的反应变量，它随着自变量的改变而变化，是实验者观测或测量的行为变化。 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有()。A.要具备相应的专业知识B.要有较好的政治背景C.要达到规定的学历D.要符合与其职业相称的其他有关的
8、规定E.专门从事教育教学工作正确答案：ACDE21年特岗教师考试答案7章 第3章 教学原则有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则F.理论联系实际原则正确答案：ABCDEF 小宁（15岁）初中毕业后，被某烟酒专卖店以每月800元的工钱雇佣从事烟酒推销工作，下列说法正确的是（ ）。A.小宁与烟酒专卖店双方自愿，这是正常的劳动关系B.应由教育行政部门督导烟酒专卖店保证小宁继续接受文化教育C.应由劳动保障部门责令烟酒专卖店改正，处以罚款D.应由工商行政管理部门吊销烟酒专卖店的营业执照正确答案：C 请依据教育心理学理论,阐述促进学生智力发展的教学措施。正确答案：
9、促进智力发展的措施:(1)培育学生的认知品质(观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力)(2)塑造学生良好的认知结构(3)促进学生三种知识的学习(陈述性知识、程序性知识与策略性知识) 德育过程的基础是()。A.提高品德认识B.陶冶品德情感C.激发品德发展的动机D.组织学生活动和交往正确答案：D 对违反学校管理制度的学生，学校不得予以批评教育，不得开除。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：根据中华人民共和国义务教育法第三章第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 中学生观察力发展的特点是（ ）。A.精确性提高B.概括性更强C.目的更明确D.持久性明显发展正确答
10、案：ABCD中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：目的更明确；持久性明显发展；精确性提高；概括性更强。 格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：格式塔的顿悟论认为学习是个体形成完形的过程，完形是个体对环境的整体认知，需要个体意识的参与，所以属于认知主义学习理论。 小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?()A.五个B.四个C.三个D.二个正确答案：A21年特岗教师考试答案7章 第4章 依法治教的重点是（ ）。A.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.教育立法D.各个教育部门按照
11、法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动正确答案：D依法治教，是指国家机关以及有关机构依照有关教育的法律规定，在其职权范围内从事有关教育的治理活动，以及各级各类学校及其他教育机构、社会组织和公民依照有关教育的法律规定，从事办学活动、教育教学活动及其他有关教育的活动。依法治教的重点是各个教育部门都要按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。据题意，此题正确答案为：D。 新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。此题为判断题(对，错)。正确答案： 党的十九大报告指出:推动城乡义务教育一
12、体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育A.职业教育、学前教育B.职业教育、学前教育、网络教育C.学前教育、特殊教育和网络教育D.学前教育、特殊教育和职业教育正确答案：C 作为学生，应该履行的规范有()A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是在教师的指导下进行的C.学生的学习需要听从家长的指导D.学生所参加是一种规范化的学习正确答案：ABD 所谓教育，泛指一切有意识地增进人的知识技能、增强人的体质和影响人的思想道德的活动。()此题为判断题(对，错)。正确答案：教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有意识地增进人的知识技能、增强人的体
13、质和影响人的思想品德的活动。狭义的教育特指学校教育。 教育的对象是人，教育的世界是人的世界，在一定意义上教育理论的依据是（ ）。A.性善论B.人性论C.性恶论D.中性论正确答案：B 低音为根音的和弦一定是原位和弦。()此题为判断题(对，错)。正确答案： 截至2022年，甜菜糖生产能力达到60万吨，成为全国最大的什么生产基地?参考答案：甜菜糖生产。21年特岗教师考试答案7章 第5章 关于“美是回来做自己”，最符合短文原意的一项是： 查看材料A.人需要自我观照B.美是生物生存的需要C.一个美的动作可以跨越千年D.凸显个性的需求正确答案：D“美是回来做自己”这句话出现在文章的结尾处，根据文章最后一段
14、中的“美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件”“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由”可知，美就是要凸显自己的个性，不能有其他物种可取代，否则就会被淘汰。故最符合短文原意的是D项。 ( )是教师履行教学职业义务的基本权利。A.科学研究权B.教育教学权C.管理学生权D.进修培训权参考答案：B。解析：教育教学权是教师的基本权利，教师的主要任务就是教书育人，是其他权利的基础。 皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段：前道德阶段；他律阶段；自律阶段。 德育过程的基本矛盾是指(
15、 )A.德育评价标准与受教育者的品德水平之间的矛盾B.教育者的施教传道与受教育者受教修德之间的矛盾C.教育者的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾D.社会要求和教育要求之间的矛盾正确答案：C 教师在布置作业时，常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法，这种做法有助于培养学生的（ ）。A.直觉思维B.分析思维C.发散思维D.聚合思维正确答案：C发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。具体表下为“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。该教师要求学生“一题多解”的做法有助于培养学生的发散思维。 下列人物主张教育生物起源论的是()。A.利
16、托尔诺B.霍尔C.孟禄D.沛西.能E.斯金纳正确答案：AD 摩西的作者是文艺复兴时期的_，19世纪发过显示注意雕塑家落单最重要的肖像雕塑是_。正确答案：米开朗基罗思想者 当一个人外表充满魅力时，那么他（她）的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这个是印象形成中的（ ）。A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.投射效应正确答案：A当一个人认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。题目中由外表充满魅力得出别的特征也有更好的评价属于晕轮效应。21年特岗教师考试答案7章 第6章 下列关于教育法规的说法，错误的是（ ）。A.教育法规的保障作用是指教育法规保障
17、各种教育主体的教育权利得到实现、教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行B.教育法规，是指国定权力机构和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律（基本法律和法律）、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称C.教育法规是兴办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范，是国家领导、组织、管理教育，促进教育事业健康发展的重要工具，是国家法制建设的重要组成部分D.教育法按制定、发布规的机关地位层次，分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规正确答案：D按制定、发布教育法规的机关法律地位和权限不同，可以分为国家权力机关制定的教育法规和
18、国家行政机关制定的教育法规；按制定、发布教育法规的机关地位层次不同，可以分为国家教育法规和地方教育法规。据题意，此题正确答案为：D。 李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（ ）。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移正确答案：D逆向迁移是指后面学习的内容对先前学习的内容产生的影响。 学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。此题为判断题(对，错)。正确答案： 如何培养良好的学生班集体?其策略有()。A.培养健康的集体舆论B.善于向学生提出教育要求C.开展各种形式的教育活动D.树立明确的共同目标E.建设一支好的学生干部队伍正确答案：ABCDE 问
19、今是何世，乃不知有汉，_。（陶渊明桃花源记）正确答案：无论魏晋 不属于社会公益劳动的项目是（ ）。A.归还失物B.植树造林C.上街扫雪D.帮老助残正确答案：A社会公益活动是一种直接服务于社会公益事业的义务和志愿服务活动。归还失物不符合社会公益活动“服务于社会公益事业”的特点。故答案选A。 教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ）A.教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者B.学生是教学活动的主体是学习的主人C.学习内容是师生发生关
20、系的中介（媒介），不是简单的记忆材料D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教正确答案：ABCD此题暂无解析 动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（ ）。A.掌握动作阶段B.改进阶段C.提高阶段D.自动化阶段正确答案：D动作技能的形成一般经历三个阶段：(1)泛化阶段，在这个阶段内抑制过程尚未精确建立起来；注意范围比较狭窄；知觉的准确性较低；动作之间的联系不协调，特别是肌肉的紧张与放松配合不好；多余的动作较多，整个动作显得忙乱紧张，完成的动作在空间、时间上都不精确；能初步利用结果的反馈信息，但只能利用非常明显的线索；意识的参与较多。(2)分化阶段，练习
21、者经过一定的练习之后，初步掌握了一系列局部动作，并开始把个别动作联系起来。这时，练习者的神经过程逐渐形成了分化性抑制(或差别抑制)，即只有条件刺激才能引起条件反射性反应，而近似刺激具有抑制作用，不引起条件反射性反应。(3)自动化阶段，在这个阶段，练习者的动作已在大脑中建立起巩固的动力定型，神经过程的兴奋与抑制更加集中与精确，掌握的一系列动作已经形成了完整的有机系统，各动作都能以连锁的形式表现出来，自动化程度扩大，意识只对个别动作起调节作用。根据题意，此题正确答案为：D。21年特岗教师考试答案7章 第7章 在一定反应后呈现厌恶刺激使反应概率降低或终止的行为是（ ）。A.惩罚B.正强化C.负强化D
22、.自我强化正确答案：A惩罚是当有机体作出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程，而负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率。 教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（ ）。A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教师的教学方法D.教师的教育观念正确答案：B教师职业道德是教师在职业活动中所应遵循的行为规范，包括教师的工作态度、理念等。我国中小学教师职业道德规范对教师职业道德进行了详细规定。 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制正确答案：A外部分组是指打乱传统的按年龄编
23、班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。外部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。 教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在()A.它们互为存在的依据B.教是为了学，学的前提是有了教C.教与学在范围和程度上相同D.它们互为存在的条件E.教与学有着共同的指向对象教育内容正确答案：ABD 舞剧天鹅湖第三幕中的那不勒斯舞曲，是以圆号为主奏乐器的。()此题为判断题(对，错)。正确答案：舞剧天鹅湖第三幕中的那不勒斯舞曲，是以小号为主奏乐器的。 义务教育学校的经费收入主要来自于（ ）。A.国家财政拨款B.家长集资C.社会捐赠D.学校创收正确答案：A我国教育法规定，义务教育学校经费主要来自国家财政拨款。 下列有关生理成熟的说法不正确的是（ ）。A.生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平B.儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的C.生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提D.生理成熟是儿童心理发展的物质前提正确答案：D生理成熟是儿童心理发展的基础，遗传素质是儿童心理发展的物质前提，因此D选项错误。故答案选D。 有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，说明人的身心发展具有不平衡性。此题为判断题(对，错)。正确答案：