二元一次方程组(4).doc

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1、勿以善小而不为,勿以恶小而为之善教 善导 善研善学 善思 善行七年级数学“学习课堂”教学设计年级七学科数学教师主备人:李随战上课时间课题二元一次方程组(4)学的目标:解较复杂的二元一次方程组。习的内容:解二元一次方程组的基本方法和基本思想。课前育人:【原文内容】亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床【译文解析】父母亲病了,吃的药煎成后,自己要先尝一尝,看看是不是太苦、太烫;并且要日夜侍奉在他们的身边,不能离开一步。【故事案例】济源玉泉初中女教师徐文婷的丈夫,不知其姓名,只知道是玉泉大河庄人。七年前,其母在中医院住院,我有亲属和他母亲在同一病房,他的所作所为令我感动至今。无论是吃饭吃中药还是喝水,他都要

2、先喝第一口,热饭他吹凉,吃着吃着饭冷了他加热后再耐心地喂。中药太苦,细心的他给不爱吃糖块的母亲准备了可口的小零食。反观我们,很有“独创性”地把水滴在手背上试温度,喂热饭完全凭感觉。现在想来令人惭愧。他说北京的哥哥工作忙还那么远,弟弟常上夜班累妹妹家孩子小,他就一个人顶着。一个多月后我们出院,他还在精心照料着母亲。后来,他母亲成了植物人,他仍一如既往地照顾着。几年后母亲去世,他去甘肃打工,来弥补这几年母亲看病孩子上大学的亏空,今年春节也没回家。【育人提示】作为家中的晚辈,平时要常提醒爷爷奶奶、爸爸妈妈注意身体,尤其是天气发生变化时;当家中老人有病时要提醒他们按时吃药,给他们倒水;爷爷奶奶走路不便

3、时要主动小心地搀扶。要让家中长辈知道你是关心他们爱他们的,让他们时常感受到温暖。“凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉”。“曾子杀猪”的故事。通过“曾子杀猪”的故事让同学们知道诚信是一个人一生中最宝贵的生命,如果失去它,你的生命将会黯然失色。学习过程:(一)学前习(一)学前习习旧 1 解二元一次方程组的基本思想:消元化归习旧 2解二元一次方程组的基本方法:代入法、加减法习旧 3.解下列方程组勿以善小而不为,勿以恶小而为之善教 善导 善研善学 善思 善行8321231yxyx)(5)43(4)52(3)2(51)2(yxyx(二)学中习(二)学中习针对习旧 3 中第二个方程组提出问题:两个方程形式较复

4、杂,不能直接消元时应该先化简再解方程组例:解下列方程组2343213321yxyx)()18(3)2(23613)2(yxyxxy老师点评:(略)强调书写格式习新习新:用适当的方法解下列方程组34352115232211yxyx)()5(3)1(5)4(4)1(3)2(xyyx(三)学后习:(三)学后习:教材第 98 页第 5 题四、课堂收口四、课堂收口让学生总结本节课所学内容。不足的其他同学补充。本节课要掌握:1解二元一次方程组时,若某个方程或两个方程形式较复杂时,一定要先化简再解方程组。2化简二元一次方程组时可依照解一元一次方程中“去分母、去括号、移项、合并同类项”等过程。五、布置作业布置作业教材第 98 页第 5 题课后反思:

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