高考语文一轮现代文专题复习:余华作品精选精练.docx

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1、余华作品精选精练阅读下面的文字,完成下面小题。蹦蹦跳跳的游戏余华在街头的一家专卖食品和水果的小店里,有一张疲惫苍老的脸,长年累月和饼干、方便面、糖果,香烟、饮料们在一起,像是贴在墙上的陈旧的年历画,这张脸的下面有身体和四肢,还有一个叫林德顺的姓名。现在,林德顺坐在轮椅里,透过前面打开的小小窗口,看着外面的街道,一对年轻的夫妇站在街对面的人行道上,他们都是侧身而立,他们中间有一个六七岁的小男孩,男孩穿着很厚的羽绒服,戴着红色的帽子,脖子上扎着同样红色的围巾。可是现在正是春暖花开的季节,男孩却是一身寒冬的打扮。他们三人站在街道的对面,也就是一家医院的大门口,他们安静地站在嘈杂进出的人群中间,作为父

2、亲的那个男人双手插在口袋里,侧着脸始终望着大门里面的医院,他的妻子右手拉着孩子的手,和他一样专注地望着医院,只有那个男孩望着大街,他的手被母亲拉着,所以他的身体斜在那里,男孩的眼睛热爱着街道,他的头颅不停地摇摆着,他的手臂也时常举起来指点着什么,显然他还在向他的父母讲述,可他的父母站在那里一动不动。过了一会,男孩的父母迎向了医院的大门,林德顺看到一个发胖的护士和他们走到了一起,站住脚以后,他们开始说话了。男孩的身体仍然斜着,他仍然在欢欣地注视着街道。那个护士说完话以后,转身回到了医院里面,男孩的父母这时候转过身来了,他们拉着儿子的手小心翼翼地走过街道,来到了林德顺小店的近旁。父亲松开儿子的手,

3、走到林德顺的窗口,向里面张望。林德顺看到一张满是胡子茬的脸,一双缺少睡眠的眼睛已经浮肿了,白衬衣的领子变黑了。林德顺问他:“买什么?”他看着眼皮底下的桔子说:“给我一个桔子。”“一个桔子?”林德顺以为自己听错了。他伸手拿了一个桔子:“多少钱?”林德顺想了想后说:“给两毛钱吧。”他的一只手递进来了两毛钱,林德顺看到他袖管里掉出了几个毛衣的线头来。当这位父亲买了一个桔子转回身去时,看到那边母子两人正手拉着手,在人行道上玩着游戏,儿子要去踩母亲的脚,母亲则一次次地躲开儿子的脚,母亲说:“你踩不着,你踩不着”儿子说:“我能踩着,我能踩着”这位父亲就拿着桔子站在一旁,看到他们蹦蹦跳跳地玩着游戏,直到儿子

4、终于踩到了母亲的脚,儿子发出胜利的喊叫:“我踩着啦!”父亲才说:“快吃桔子。”林德顺看清了男孩的脸,当男孩仰起脸来从父亲手中接过桔子的时候,林德顺看到了一双乌黑发亮的眼睛,可是男孩的脸却是苍白得有些吓人,连嘴唇都几乎是苍白的。然后,他们又像刚才在街道对面时一样安静了,男孩剥去了桔子皮,吃着桔子在父母中间走去了。林德顺知道他们是送孩子来住院的,今天医院没有空出来的床位,所以他们就回家了。第二天上午,林德顺又看到了他们,还像昨天一样站在医院的大门口,不同的是这次只有父亲一个人在向医院里面张望,母亲和儿子手拉着手,正高高兴兴地玩着那个蹦蹦跳跳的游戏。隔着街道,林德顺听到母子两人喊叫:“你踩不着,你踩

5、不着”“我能踩着,我能踩着”母亲和儿子的声音里充满了欢乐,仿佛不是在医院的门口,而是在公园的草坪上。男孩的声音清脆欲滴,在医院门口人群的杂声里,在街道上车辆的喧嚣里轻灵而出:“我能踩着,我能踩着”接着,昨天那个发胖的护士走了出来,于是这蹦蹦跳跳的游戏结束了,父母和孩子跟随着那个护士走进了医院。大约过了一个星期,也是上午,林德顺看到这一对年轻的夫妇从医院里走了出来,两个人走得很慢,丈夫搂着妻子的肩膀,妻子将头靠在丈夫的肩上,他们很慢很安静地走过了街道,来到林德顺的小店前,然后站住脚,丈夫松开搂住妻子的手,走到小店的窗口,将满是胡子茬的脸框在窗口,向里面看着。林德顺问他:“买一个桔子?”他说:“给

6、我一个面包。”林德顺给了他一个面包,接过他手中的钱以后,林德顺问了他一句:“孩子好吗?”这时他已转过身去了,听到林德顺的话后,他一下子转回脸来,看着林德顺:“孩子?”他把林德顺看了一会后,轻声说:“孩子死了。”然后他走到妻子面前,将面包给她:“你吃一口。”他的妻子低着头,像是看着自己的脚,披散下来的头发遮住了她的脸,她摇摇头说:“我不想吃。”“你还是吃一口吧。”她的丈夫继续这样说。“我不吃。”她还是摇头,她说:“你吃吧。”他犹豫了一会后,笨拙地咬了一口面包,然后他向妻子伸过去了手,他的妻子顺从地将头靠到了他的肩上,他搂住了她的肩膀,两个人很慢很安静地向西走去。林德顺看不到他们了,小店里的食品挡

7、住了他的视线,他就继续看着对面医院的大门,他感到天空有些暗下来了,他抬了抬头,他知道快要下雨了。他不喜欢下雨,他就是在一个下雨的日子里倒楣的。一个很多年以前的晚上,在滴滴答答的雨声里,他抱着一件大衣,上楼去关上窗户,走到楼梯中间时突然腿一软,接着就是永久地瘫痪了。现在,他坐在轮椅上。(有删改)7. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 小说开头多次使用“有”字句,如“这张脸的下面有躯干和四肢”“这张脸还有一个叫林德顺的姓名”,小说通过物化人物形象来表现人物生活的艰辛与不易。B. 小男孩“戴着红色的帽子,脖子上扎着同样红色的围巾”,句中的“红色”象征蓬勃的生命,这与后

8、文小男孩生命的逝去形成鲜明的对比,增添了小说的悲剧色彩。C. 小说从林德顺德的视角展开叙述,写了一对年轻夫妻带活泼可爱的孩子去看病、最后痛失爱子的故事,并交代了林德顺在整个过程中的情绪和情感的变化。D. 小说略写孩子生命终结的过程,客观呈现事件发展片段及结局,视角虽有所限制,但是也给读者留下了一定的想象空间。8. 请谈谈本文是如何刻画孩子父亲的形象的,结合文本具体分析。9. 小说结尾段这样写的好处是什么?请简要分析。【答案】7. C 8. 外貌描写:“一张满是胡子茬的脸,一双缺少睡眠的眼睛已经浮肿了,白衬衣的领子变黑了”,写出孩子父亲的疲惫和憔悴;动作描写:“双手插在口袋里,侧着脸始终望着大门

9、里面的医院”“搂着妻子的肩膀”等,表现了孩子父亲对孩子和妻子的疼惜和关爱,表明其有责任有担当;语言描写:通过孩子父亲和林德顺、妻子的对话,表现她对妻儿的爱以及生活的拮据;细节描写:“林德顺看到他袖管里掉出了几个毛衣的线头来”,表现出他的节俭质朴。 9. 使情节紧凑连贯:呼应小说开头部分的描写“林德顺坐在轮椅里”,正是这家人的遭遇使得林德顺回想起自身的遭遇,首尾相合,使故事情节的发展顺畅自然。丰富了林德顺的人物形象:交代林德顺的身体状况及残疾的原因,表现生活的辛酸,使林德顺的形象更加丰富饱满。深化小说的主题:林德顺的遭遇承接前文对一家人遭遇的描写,使得命运的无常显得更为普遍,表现了人在面对苦难时

10、的孤立无助、无奈痛苦以及作者对底层不幸遭遇者无限的同情与悲悯。【解析】【7题详解】本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。C.“交待了林德顺在整个过程中的情绪和情感的变化”错误。以旁观者视角观察事件,小说是客观描述,并没有交待林德顺在整个过程中的情绪、情感的变化。故选C。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。结合“林德顺看到一张满是胡子茬的脸,一双缺少睡眠的眼睛已经浮肿了,白衬衣的领子变黑了”分析,运用外貌描写,“满是胡子茬”“衬衣的领子变黑”说明丈夫无心也无时间去注意自己的形象,“眼睛浮肿”说明他的疲惫和憔悴等,说明丈夫为孩子看病的事情身心俱疲,非常劳累。结合

11、“作为父亲的那个男人双手插在口袋里,侧着脸始终望着大门里面的医院”“不同的是这次只有父亲一个人在向医院里面张望”分析,抓住“侧着脸始终望着”“张望”分析,运用动作描写,始终望着等着护士出来,表现了他对孩子和妻子的疼惜,说明他有责任心。结合“他看着眼皮底下的桔子说:给我一个桔子”“然后他走到妻子的面前,将面包给她:你吃一口”“你还是吃一口吧”等分析,运用语言描写,买一个桔子给孩子吃,说明他生活拮据,但对孩子充满爱,和妻子的对话,劝说妻子吃点东西,表现他对妻子的爱。结合“他的一只手递进来了两毛钱,林德顺看到他袖管里掉出了几个毛衣的线头来”分析,“袖管里掉出了几个毛衣的线头来”运用细节描写,这样的穿

12、着,表现他为了给孩子看病,生活节俭。【9题详解】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。从情节结构看,“一个很多年以前的晚上,在滴滴答答的雨声里,他抱着一件大衣,上楼去关上窗户,走到楼梯中间时突然腿一软,接着就是永久地瘫痪了。现在,他坐在轮椅上”与开头“现在,林德顺坐在轮椅里”形成呼应,使文章首尾呼应,情节结构更完整和连贯。从塑造人物看,结尾部分交代了林德顺的身体状况及残疾的原因,与开头“在街头的一家专卖食品和水果的小店里,有一张疲惫苍老的脸,长年累月和饼干、方便面、糖果,香烟、饮料们在一起,像是贴在墙上的陈旧的年历画,这张脸的下面有身体和四肢”的人物介绍呼应,这是一个残疾人,生活艰辛,使

13、读者对林德顺的形象认识更完整和全面,丰富了人物形象。从主题看,小说主要的篇幅写的是林德顺眼中看到的一家三口在医院就医和孩子去世的过程,这是一个原本幸福的家庭,因为孩子生病、死去而变得不幸,孩子就医的过程也彰显了无奈和无助。小说通过林德顺的感受来抒写底层百姓的遭遇,充满了同情与悲悯之情,结尾部分交代了林德顺的不幸,使同情与悲悯的主题更深刻。他们的儿子余华石志康第一个走出了工厂的大门,他向右疾步走去,他要走上一站路,在那里上电车。其实这一趟电车在工厂大门外就有一站,他往前走上一站,是为了避开和同厂的工人挤在一起。起码有四十多个工人将在那里挤着推着上同一趟电车,而电车到他们厂门口时已经有满满一车人了

14、。当他看到了前面的站牌时,一辆电车正从更前面的大街上驶过来,他立刻把插在口袋里的两只手拿出来,手甩开以后跑起来快,他和电车差不多同时到了站牌前。坐了九站以后,石志康下了电车,他往回走了三十多米,来到另一个站牌下,他要改乘公交车了。这时候天色完全黑了,路灯高高在上,灯光照到地面上时已经十分微弱,倒是街两旁商店的灯光很明亮,铺满了人行道,还照到了站牌周围。站牌前已经有很多人,最前面的人差不多站到马路中间了,石志康走到了他们中间。这时公交车在前面拐角的地方出现了,石志康迅速地插到了最前面,然后微微伸开两条胳膊,随着公交车的驶过来而往后使劲退去,在他后面的一些人都被挤到了人行道上,最前面的车门从他身前

15、滑了过去,他判断着车速向前移动着,估计自己会刚好对上中间的车门,结果公交车突然刹车,使他没对上中间的车门,差了有一、二米。他从最前面掉了出来,差不多掉到了最外面。车门打开后,只下来了三个人。石志康往中间移了两步,将两只手从前面的人缝里插进去,在往车上挤的时候,他使出了一个钳工所应该有的胳膊上的力气,将前面人缝一点点扩大,自己挤进了缝中,然后再继续去扩大前面的人缝。石志康用自己全部的力气将前面的人往两侧分开,又借着后面的人所使出的劲,把自己推到了车门口,当他两只脚刚刚跨到车上时,突然背后有人抓住了他的大衣领子,一把将他拉了下来,他一屁股坐到了地上,头撞在了一个人的腿上,那个人的腿反过来再把他的头

16、给撞了一下,他抬头一看,是一个姑娘,姑娘很不高兴地看了他一眼,就把眼睛移开了。石志康站起来时,公交车的车门关上了,车子开始驶去。他转过身来,想知道刚才是谁把他一把拉了下来,他看到两个和他儿子一样年轻的小伙子正冷冷地看着他,他看了看这两个年轻人,又去看另外那些没有挤上车的人,他们有的也正看着他,有的看着别处。他想骂一句什么,转念一想,还是别骂了。后来同时来了两辆车,石志康上了后面那一辆。这次他没有在离家最近的那一站下车,而是在前面两站下了车。那里有一个人天天骑着一辆板车,在下午三四点钟来到公交车的站牌下卖豆腐,他的豆腐比别处的豆腐都要香。石志康在纺织厂工作的妻子,要他下班回来时,顺便在那里买两斤

17、豆腐,因为今天是星期六,他们在大学念三年级的儿子将回家来过周末。石志康买了豆腐后,不再挤车了,而是走了两站多路回家,他回到家中时,已经快到七点了。他妻子李秀兰回来时,他指指手表,直起嗓子说:“都七点多了,你才回来。”李秀兰说:“我摔了。我从车上摔下来,我半天都站不起来,我在大街旁坐了有三、四十分钟,人都快冻僵了”石志康把正在切肉的刀一放,走了过去:“你摔了?我也摔了一跤,我被人捏住衣领”石志康话说了一半,就不说了,他看到李秀兰裤管卷起来后,膝盖旁有鸡蛋那么大一块乌青,他弯下腰用手摸了摸,问她:“怎么摔的?”李秀兰说:“下车的时候,后面的人太挤,把我撞了下来。”这时候他们的儿子回来了,他穿着一件

18、大红的羽绒服,一进屋看到母亲腿上的伤,也像父亲那样弯下腰,关切地问:“是摔了一跤?”然后边脱着羽绒服边说:“你们应该补充钙,现在不仅婴儿要补钙,上了年纪的人也要补钙,你们现在骨质里每天都在大量地流失钙,所以你们容易骨折要是我从公交车上被推下来,就绝对不会有那么大的一块乌青。”他们的儿子说着打开了电视,坐到沙发里,又塞上袖珍收音机的耳机,听起了音乐台的调频节目。“你快去洗手。”李秀兰说,“现在正流行病毒性感冒,公交车上最容易传染病毒,你快去洗手,要用肥皂。”“我不用洗手。”他们的儿子将耳机塞到耳朵里,然后说,“我是坐出租车回来的。”这天晚上,石志康一直没有睡着,他的妻子李秀兰已经有五个月只拿一百

19、多元薪水,他的情况好一些,也就是拿四百来元,两个人加起来还不到六百,可是现在大米已经涨到一元三角一斤了,猪肉每斤十二元,连辣椒都要三元钱一斤。就是这样,他们每个月仍然给儿子三百元生活费,给自己才留下两百多元。然而,他们的儿子在周六回家的时候竟然坐着出租车。李秀兰也没有睡着,她看到石志康总是在翻身,就问他:“你没睡着?”“没有。”石志康回答。第二天上午,他们的儿子和昨天一样戴上两个耳机,听着音乐在看电视,石志康和李秀兰决定和儿子好好谈一次话,李秀兰在儿子身边坐下,石志康搬了一把椅子坐在他们面前,石志康对儿子说:“我和你妈想和你谈一谈。”“谈什么?”他们的儿子因为戴着耳机,所以说话响亮。石志康和李

20、秀兰互相看了看,石志康说:“我问你,你昨天为什么要坐出租车回来?”他们的儿子不解地看着他们,石志康又说:“你为什么不坐公交车?”儿子说:“公交车太挤了。”“太挤了?”石志康指着李秀兰:“我和你妈天天都是挤着公交车回家,你那么年轻,还怕挤?”“挤倒是不怕,就是那气味太难闻了。”儿子皱着眉继续说:“我最怕去闻别人身上的气味,在公交车里,那么多人挤着你,逼着你去闻他们身上的气味,那时候香水味都是臭的,还常有人偷偷放个屁”儿子最后说:“每次挤公交车我都想呕吐。”“呕吐?”李秀兰吃了一惊,然后问:“儿子,你是不是病了?”“没病。”儿子说。李秀兰看着石志康说:“会不会是胃病?”石志康点了点头,对儿子说:“

21、你胃疼吗?”“我没病。”儿子有些不耐烦了。李秀兰问:“你现在每天吃多少?”他们的儿子喊叫起来:“我没有胃病。”石志康继续问:“你睡眠好吗?”石志康又对李秀兰说:“没睡好觉的话,就想呕吐。”他们的儿子伸出十个指头:“我每天睡十个小时。”李秀兰还是不放心:“儿子,你还是去医院检查一下。”“我说过了,我没有病。”他们的儿子叫着站了起来:“不就是坐了次出租车吗?我以后不坐出租车了”石志康说:“儿子,我们也不是心疼那几个钱,我们是为你好,你马上就要工作了,你自己挣了钱,就会明白钱来得不容易,就会节约”“是啊。”李秀兰接过来说:“我们也没说不让你坐出租车。”“我以后肯定不坐出租车了。”他们的儿子说着坐回到

22、沙发里,补充道:“我以后坐自己买的车。”然后他将两个耳机塞到耳朵里,说道:“我们班上很多同学经常坐出租车。”李秀兰听了这话对石志康说:“他的同学经常坐出租车。”看到石志康点了点头,她就说:“别人家的儿子能坐出租车,我们的儿子为什么就不能坐?”石志康说:“我也没说不让他坐出租车。”这时候他们的儿子可能听到了一首喜欢的流行歌曲,晃着脑袋也唱了起来。看着儿子摇头晃脑的模样,他们相视而笑了。以后的日子也许会越来越艰难,他们并不为此忧心忡忡,他们看到自己的儿子已经长大了。(有删改)4. 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是( )(3分)A小说中石志康挤公交车的一系列描写用笔具体详

23、细,从上一站上车、甩开手跑、判断着车速向前移动这些都刻画出了一个常年挤公交的纯熟“老手”的形象。B石志康被人从背后抓住了大衣领子拉下了车,却没有骂出一句话,是因为他看到身后有两个和他儿子一样年轻的小伙子冷冷地看着他,内心害怕。C小说语言简洁、流畅、生动、平实,在一家三口的对话中可以看出一个在艰难中生活的家庭,也可以看出石志康夫妇对儿子的爱以及因为儿子的成长而对生活充满希望。D石志康和妻子在听到儿子说坐出租车回来的,当时没有说什么,可是一夜没睡好。第二天郑重其事地和儿子谈话,这可以看出他们对儿子的教育非常谨慎。5. 第二段画线处的环境描写有哪些作用?请简要分析。(6分)6. 小说题目是“他们的儿

24、子”,可是作者却花了大量的笔墨来写父亲石志康,为什么?请结合文本谈谈你的看法。(6分)答4.B 解析:B.“内心害怕”分析不当,石志康内心主要是一种“多一事不如少一事”的老实人心态。5. 点出石志康下班途中时间已晚,为后文妻子晚归让石志康有些生气的情节做铺垫;天色全黑,路灯微弱,商铺灯光却亮,在昏暗的环境中又有一片明亮,营造了一种沉闷中又有些许热闹的气氛。路灯微弱,商铺的灯光却铺满人行道,照亮站牌,暗示了以个体工商业为代表的市场经济已发展起来,而以国营工厂为代表的计划经济却日渐衰落的社会背景。(每点2分,共6分。其他合理答案也可酌情给分。)6. 写石志康是为了衬托主要人物“儿子”的。小说写石志康及妻子的节约、克制的生活态度,是为了与他们的儿子自信、轻松的生活态度形成鲜明对比,凸显出他们儿子的注重享受生活,对未来充满信心的青年一代形象。对石志康及妻子的描写是为了推动小说故事情节的发展。石志康买豆腐为下文儿子出场做准备;妻子提醒儿子洗手,引出儿子坐出租车回家的情况;夫妻找儿子谈话,使儿子说出以后要自己买车的话,一步步推动情节向后发展。(每点2分,共6分。其他合理答案也可酌情给分。)

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